„Az ablakkeret” táplálja a gyermek lelkét.
A kortárs kulturális életben a gyermekirodalom továbbra is különleges helyet foglal el. Nem csupán gyermekkönyvek, hanem teret biztosítanak a képzelet ápolására, a jellem formálására és a kulturális értékek generációk közötti átadására.
A Kim Dong Kiadó által a Hanoi Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem (Vietnami Nemzeti Egyetem, Hanoi) Irodalmi Karával együttműködve szervezett „Gyermekirodalom fiatal írók szemszögéből” című szemináriumon számos szakértő és kutató hangsúlyozta a gyermekirodalom szerepét a mai szellemi életben.
Dr. Dang Hong Son docens, a Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem rektorhelyettese kijelentette, hogy a gyermekeknek írt művek „ablakok”, amelyeken keresztül a gyerekek kiláthatnak a világra , táplálhatják álmaikat, hiedelmeiket és vágyaikat egy szép életre. A gyermekirodalom a nemzet kulturális és szellemi életének fontos része, hozzájárul az emberi együttérzés előmozdításához, serkenti a képzeletet és gazdagítja a jövő generációinak értelmét.
Vu Thi Quynh Lien, a Kim Dong Kiadó igazgatóhelyettese és főszerkesztője szerint minden gyermekkönyv olyan, mint egy „mag”, amelyet a kisgyermekek szívébe vetnek el, és amely az igazság, a jóság és a szépség értékeit, a vietnami nyelv szeretetét és a kreativitás képességét csepegteti beléjük. A Kim Dong Kiadó közel 70 éves fennállása és fejlődése során kitartóan ápolta ezt a könyvműfajt, mert a gyermekirodalomnak mindig szüksége van új hangokra, amelyek közel állnak a mai gyermekek gondolataihoz, érzéseihez és világához.
Az utóbbi években a gyermekirodalom számos pozitív fejleményen ment keresztül. Az olyan díjak, mint a Kim Dong Irodalmi Díj, a Tücsök Gyermekdíj és a gyermektémájú írói versenyek számos új író felfedezéséhez és a fiatal írók kreatív terének kibővítéséhez járultak hozzá.
A gyermekkönyvpiac is élénkebbé vált a műfajok sokféleségével, a modern tálalásmódokkal és a szemet gyönyörködtető illusztrációkkal, amelyek mind a fiatal olvasók ízlésének felelnek meg. Az olyan ismert szerzők mellett, mint Nguyễn Nhat Anh, Nguyễn Ngoc Thuan és Tran Duc Tien, számos fiatal író fokozatosan leteszi a névjegyét olyan történetekkel, amelyek a kortárs élethez kapcsolódnak.
A kortárs gyermekirodalomra azonban jelentős nyomás nehezedik. A közösségi média, a rövid videók , a videojátékok és a digitális szórakoztató platformok robbanásszerű elterjedése drámaian megváltoztatja a gyermekek olvasási szokásait.
Dr. Trinh Dang Nguyen Huong (Irodalmi Intézet, Vietnámi Társadalomtudományi Akadémia) szerint a mai gyerekek nem a jó könyvek hiánya miatt olvasnak kevesebbet, hanem azért, mert hiányoznak az olvasással töltött „csendes pillanatok”. A zsúfolt iskolai órarend, a különórák nyomása és az élet gyors tempója miatt sok diáknak nincs elég ideje vagy szellemi kapacitása ahhoz, hogy igazán elmerüljön a könyvek világában.
Eközben Pham Thu Ha író azt állítja, hogy a könyvek legnagyobb „versenytársa” ma nem egy másik könyv, hanem a TikTok és a YouTube. A rövid, vizuálisan lebilincselő és rendkívül szórakoztató tartalmak hevesen versenyeznek a hagyományos irodalommal a kisgyermekek figyelmének felkeltésében.
A szakértők arra is rámutatnak, hogy a gyermekirodalomból továbbra sem hiányzik az elkötelezett írói csapat, a hosszú távú támogatási politikák, sőt, néha az irodalmi élet „másodlagos” aspektusának tekintik. Ez egy olyan hiányosság, amelyet hamarosan be kell tölteni, ha fenntartható alapokat akarunk építeni a gyermekirodalom számára.
A Párt Központi Bizottságának 2026. március 17-i 04-CT/TW számú, a párt kiadói tevékenység feletti vezető szerepének megerősítéséről szóló irányelve hangsúlyozza a kiadói tevékenység szerepét a kreatív iparban, és a gyermekirodalom tovább demonstrálja tágabb jelentőségét egyetlen irodalmi műfaj keretein túl. A ma gyermekeknek szóló művek a jövőben film, színház, animáció, képregény vagy digitális tartalom anyagává válhatnak. Ezért a gyermekirodalom fejlesztése egyben a kreatív kulturális iparágak erőforrásainak fejlesztését is jelenti.
A gyermekirodalom látókörének bővítése
Ezt a valóságot figyelembe véve felmerül a kérdés: hogyan folytathatjuk a gyermekirodalom írását a digitális korban, amikor a fiatal olvasók napról napra változnak?
Bui Viet Thang irodalomkritikus szerint a vietnami gyermekirodalom még mindig „hatalmas kulturális potenciállal” rendelkezik. Csak az általános iskolától a középiskoláig a diákok száma tízmilliókra rúg. Ez „tágra nyílt horizontot” jelent az írók számára, ha tudják, hogyan tárják fel.
Ahhoz azonban, hogy ezt a potenciált a fejlődés valódi hajtóerejévé alakítsuk, átfogó megoldásokra van szükség. Bui Viet Thang irodalomkritikus szerint rugalmas, gyakorlatias kultúrpolitikára van szükség, amely elég erős ahhoz, hogy ösztönözze a kreativitást. Szerinte az irodalom és a művészet, különösen a gyermekirodalom területén „minél nagylelkűbbek vagyunk, annál nagyobb értéket nyerünk”.
A szemináriumon számos vélemény hangsúlyozta az iskolák és a családok szerepét a gyermekek olvasási szokásainak kialakításában. Dr. Trinh Dang Nguyen Huong szerint az iskoláknak meg kell újítaniuk az irodalomhoz való hozzáállásukat olyan tevékenységek révén, mint a viták, a kritikai gondolkodás és a szerzőkkel való interakciók, ezáltal segítve a diákokat abban, hogy természetes érdeklődést találjanak az olvasás iránt.
Továbbá a sajtónak és a kiadóknak bővíteniük kell a gyermekkönyveket bemutató és ismertető rovatokat, hogy közelebb hozzák az irodalmat a fiatal közönséghez. Rendszeresen fenn kell tartani az írók, kutatók és olvasók közötti párbeszédfórumokat is, hogy kapcsolatot teremtsenek a kreatív írás, a kutatás és a kiadói gyakorlat között.
Figyelemre méltó tendencia a kortárs érzékenységgel rendelkező fiatal szerzők egyre növekvő megjelenése. Személyes élményeiken, a gyermekkorral való párbeszéd vágyán és a mai gyermekek belső világának mély megértésén keresztül közelítik meg a gyermekirodalmat.
Nguyen Hoang Dieu Thuy írónő megosztotta, hogy az íráshoz vezető útja egy hosszú, tanulással teli folyamat volt, az olvasástól, szerkesztéstől és fordítástól kezdve egészen odáig, hogy közel 40 évesen mesélővé vált. Számára a családjában lévő gyerekek segítettek megőrizni gyermekkori érzékenységét, hogy beléphessen a gyermekirodalom világába.
Cao Nguyet Nguyen író megfigyelése szerint a jelenlegi díjak és írói versenyek nagy motivációt jelentenek a fiatal írók számára. Ez egyszerre nyomás és lehetőség az írók számára, hogy műveik tökéletesítésére és új történetmesélési technikák kipróbálására összpontosítsanak.
E szerzőcsoport egyik könnyen felismerhető közös vonása, hogy nem elavult formulákat használnak. Jobban foglalkoznak a modern társadalomban élő gyermekek érzelmeivel, élményeivel és lelki szükségleteivel. Ezért a gyermekirodalom is egyre inkább az életközelibbé, párbeszédekben gazdagabbá és esztétikai érzékenységében sokszínűbbé válik.
A gyorsan fejlődő mesterséges intelligencia és digitális technológia kontextusában a fiatal írók is tisztában vannak azzal, hogy az irodalom alapvető értéke továbbra is az emberi érzelmekben és élményekben rejlik. A mesterséges intelligencia segíthet a tartalomgyártásban, de aligha helyettesítheti az irodalom által nyújtott valódi érzéseket és gyógyító erőt.
Egyértelmű, hogy a gyermekirodalom írásának folytatása ma nem csupán az író története. A családok, az iskolák, a könyvkiadás, a média és a hosszú távú kultúrpolitikák felelőssége is.
A Hanoi Vietnámi Nemzeti Egyetem (Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem) Irodalmi Kara és a Kim Dong Kiadó a közelmúltban számos együttműködési tevékenységet folytatott az irodalmi alkotás általános ösztönzése, és különösen a gyermekirodalom ösztönzése érdekében.
Dr. Nguyen Thu Hien docens, a Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem Irodalomtudományi Karának vezetője úgy véli, hogy a két intézmény közötti együttműködés egy fenntartható szakaszt nyit meg, amely a képzést, a kutatást, valamint a gyakorlati írást és kiadást összekapcsoló tevékenységek sorozatát foglalja magában. Ahhoz, hogy az irodalmi élet valóban elterjedt legyen a társadalomban, az irodalmi tevékenységeknek erősebben kell jelen lenniük a nyilvános térben, ezáltal társadalmi felelősségvállalást és a nemzeti irodalom iránti elkötelezettséget mutatva. Ez a kapcsolat egyúttal segíti az egyetem képzési tevékenységét is, hogy közelebb kerüljön a kortárs irodalmi élet gyakorlati igényeihez.
Forrás: https://hanoimoi.vn/viet-tiep-trang-van-thieu-nhi-trong-thoi-dai-moi-749612.html
Hozzászólás (0)