Unit-unit di bawah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menerbitkan lebih dari 16.800 artikel ilmiah pada tahun 2024

Pada tahun 2024, satuan pendidikan di bawah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menerbitkan 7.640 artikel ilmiah internasional dan 9.249 artikel ilmiah dalam negeri.

Peningkatan kualitas penelitian ilmiah adalah tugas utama pada tahun 2025

Pada tanggal 14 Maret, di Universitas Can Tho , Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengadakan konferensi untuk menyebarkan kegiatan sains dan teknologi pada tahun 2025.

Informasi pada konferensi tersebut menyebutkan bahwa unit di bawah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menerbitkan lebih dari 16.800 artikel ilmiah pada tahun 2024.

Pada konferensi tersebut, Dr. Vu Thanh Binh, Wakil Direktur Departemen Sains dan Teknologi Informasi (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), menyampaikan bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengelola langsung 43 unit; termasuk 3 universitas regional (dengan 21 universitas dan unit afiliasi), 34 universitas, akademi, 3 sekolah tinggi pedagogi, dan 3 lembaga penelitian. Per Desember 2024, tim peneliti di bawah Kementerian memiliki 256 profesor, 2.143 profesor madya, 8.563 doktor, dan 14.314 magister.

Di tengah menurunnya pendanaan negara, publikasi ilmiah perguruan tinggi masih menunjukkan banyak prestasi gemilang. Pada tahun 2024, terdapat 7.640 publikasi ilmiah internasional dan 9.249 artikel ilmiah dalam negeri. Banyak karya dan produk penelitian yang telah ditransfer teknologinya dan diterapkan secara efektif dalam praktik. Sementara itu, proporsi mahasiswa yang berpartisipasi dalam penelitian ilmiah mencapai 30-35% dari total mahasiswa, terutama mahasiswa tahun ketiga.

Dr. Vu Thanh Binh, Wakil Direktur Departemen Sains dan Teknologi Informasi (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), memberikan informasi pada konferensi tersebut.

Namun, kegiatan ilmiah dan teknologi masih belum sesuai dengan potensi dan kebutuhan, terutama bagi lembaga pendidikan besar. Oleh karena itu, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memandang peningkatan kualitas penelitian ilmiah sebagai salah satu tugas utama dalam kegiatan ilmiah, teknologi, dan inovasi pada tahun 2025.

Oleh karena itu, Kementerian akan mendorong publikasi internasional di jurnal ilmiah bergengsi dalam sistem Web of Science/Scopus, guna berkontribusi dalam meningkatkan eksistensi sains Vietnam di tingkat internasional. Selain itu, perlu dilakukan inovasi dalam metode penyusunan rencana sains dan teknologi dengan menjadikan hasil luaran sebagai tolok ukur hasil penelitian dan sebagai dasar pertimbangan masukan, serta mendorong penelitian terapan ke dalam kehidupan praktis, produksi, dan bisnis.

Misi ganda pendidikan tinggi

Profesor Madya, Dr. Nguyen Van Phuc, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan, mengatakan bahwa konferensi tahun ini diselenggarakan dalam konteks yang sangat istimewa, ketika Partai dan Negara baru saja mengeluarkan kebijakan, resolusi, kebijakan, dan peraturan terobosan baru di bidang sains dan teknologi, inovasi, dan transformasi digital. Di antaranya, terdapat banyak dokumen, konten, dan strategi penting terkait sektor pendidikan dan pelatihan.

Profesor Madya, Dr. Nguyen Van Phuc, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan, menyatakan dua tugas ganda pendidikan tinggi.

Saat ini, industri-industri penting dan baru kekurangan sumber daya manusia berkualitas tinggi. Untuk memiliki sumber daya manusia berkualitas tinggi, ilmu pengetahuan dan teknologi harus dikembangkan. Oleh karena itu, sektor pendidikan dan pelatihan memiliki dua tugas ganda yang sangat penting: melatih sumber daya manusia berkualitas tinggi dan penelitian ilmiah. Kedua tugas ini harus berkembang pesat dan berjalan beriringan.

Menurut Wakil Menteri Nguyen Van Phuc, sebelumnya, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dialokasikan sekitar 200 miliar VND untuk pelaksanaan dan pembinaan topik-topik penelitian ilmiah. Dari 200 miliar VND tersebut, Kementerian membagi sekitar 40-50 miliar VND untuk 3 lembaga, sisanya dibagi kepada lebih dari 30 sekolah di bawah Kementerian di seluruh negeri. Saat ini, Kementerian memiliki lebih dari 20.000 dosen, hampir 10.000 di antaranya bergelar Doktor. Kenyataannya, anggaran tersebut relatif kecil dibandingkan dengan kebutuhan penelitian ilmiah di industri.

Namun, konteks baru ini membuka peluang besar bagi lembaga pendidikan di seluruh negeri ketika kebijakan dan mekanisme makro telah diterapkan. Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan menyampaikan: "Belum pernah ada kebijakan sepenting dan seterbuka ini, dan dalam waktu dekat, akan ada sumber daya investasi yang besar. Sekolah harus segera memikirkan, jika mereka mendapat alokasi dana lebih, program dan topik apa yang akan efektif dalam penelitian. Laboratorium apa yang harus diinvestasikan dengan tepat dan akurat agar penelitian ilmiah dapat menghasilkan hasil yang jelas."

Dengan semangat tersebut, pendapat dan diskusi dalam konferensi ini penting sebagai dasar bagi Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk mengeluarkan kebijakan guna mendorong, memajukan, dan mengembangkan kegiatan serta inovasi ilmiah dan teknologi di perguruan tinggi di masa mendatang. Dengan demikian, hal ini berkontribusi pada keberhasilan implementasi resolusi yang dikeluarkan oleh Partai dan Negara secara keseluruhan.

Sumber: https://thanhnien.vn/cac-don-vi-truc-thuoc-bo-gd-dt-cong-bo-hon-16800-bai-bao-khoa-hoc-nam-2024-185250314134456827.htm