Ada Cao Bang yang kuat di tanjung Tanah Air - Bagian 3: Kelas literasi, menerangi aspirasi dataran tinggi

Di Ca Thanh saat ini, ketika seluruh negeri sedang bertransformasi kuat dalam perjalanan transformasi digital yang komprehensif, kelas literasi mengemban misi khusus - menabur huruf untuk membuka jalan menuju era digital.

Di daerah perbatasan Cao Bang , ada anak-anak muda yang membangun tanah air mereka dengan cara mereka sendiri; ada kelas-kelas literasi yang masih dinyalakan setiap malam; ada kader dan anggota partai yang masih bergegas ke banjir, mengubah diri mereka menjadi pendukung untuk membantu penduduk desa mendapatkan kembali kehidupan dan menabur benih harapan... Semua hal yang indah ini telah berkontribusi untuk menciptakan Cao Bang yang kuat di tanjung Tanah Air.
Surat Kabar Hukum Vietnam dengan hormat memperkenalkan rangkaian artikel "Ada Cao Bang yang kuat di tanjung Tanah Air"

Ketika kata-kata menjadi jembatan menuju era digital

Berdasarkan Keputusan No. 69/2024/ND-CP, Pemerintah telah mendorong dan mempromosikan penggunaan akun identifikasi elektronik VNeID, membantu masyarakat melaksanakan prosedur administratif dengan lebih cepat, transparan, dan mudah.

Namun, Bapak Hoang Ton Sao, Ketua Komite Rakyat Komune Ca Thanh, menyampaikan kekhawatirannya: "Di era digital , jika Anda buta huruf, bagaimana Anda bisa menangani prosedur administratif?"

Pertanyaan itu bagaikan sebuah peringatan. Karena transformasi digital bukan hanya tentang infrastruktur teknologi, tetapi juga tentang kapasitas manusia. Jika orang tidak bisa membaca dan menulis, bagaimana mereka bisa masuk ke aplikasi VNeID, memahami dan memverifikasi informasi pribadi, atau melakukan prosedur administrasi elektronik?

Oleh karena itu, kelas literasi yang tampaknya sederhana merupakan fondasi yang kokoh bagi proses pembentukan warga digital. Setiap guru di sini memberikan kunci kepada siswanya untuk membuka pintu integrasi ke dalam era ini, membantu mereka memasuki proses inovasi negara dengan percaya diri.

Penduduk dataran tinggi berlatih kaligrafi di malam hari setelah seharian bekerja.

Resolusi masuk ke dalam hati orang-orang

Sejak tahun 2021, ketika Bapak Hoang Ton Sao mulai bekerja di komune tersebut, ia melakukan survei dan menilai situasi buta huruf di masyarakat.

"Pada saat itu, sebagian besar orang yang lahir sebelum tahun 1980 buta huruf, dan jikapun buta huruf, sangat sedikit yang buta huruf. Ketika kami mempelajari rendahnya tingkat literasi di komune, kami bertekad untuk mengarahkan sekolah-sekolah untuk menyusun statistik dan meninjaunya. Komite Rakyat komune mengarahkan pembangunan kelas-kelas untuk melayani masyarakat, setidaknya untuk membantu mereka belajar membaca dan menulis.

Untuk menyelenggarakan kelas seperti ini, para pejabat komune telah bekerja sama dengan pihak sekolah, kepala desa, dan seluruh sistem politik untuk mendatangi rumah-rumah guna memobilisasi dan menyebarkan, terutama kepada para perempuan. Awalnya, banyak suami yang tidak mengizinkan istri mereka bersekolah, tetapi setelah disebarkan, para suami memahami dan mendukung. Selama musim panen, para guru mengajar di malam hari, di bawah terik matahari, hujan, kabut, jalan panjang, atau tanah longsor, para guru tetap mengajar di kelas. Di akhir tahun, para guru dan siswa berprestasi diberi penghargaan oleh Komite Rakyat Komune untuk memotivasi mereka," ujar Bapak Hoang Ton Sao.

Upaya diam-diam itu merupakan bukti semangat "Manusia adalah pusat, subyek, tujuan, dan penggerak pembangunan" sebagaimana tertuang dalam Resolusi Kongres Nasional Partai ke-13.

Pemberantasan buta huruf bukan hanya tindakan kemanusiaan, tetapi juga langkah pertama untuk menjamin hak atas akses pengetahuan, hak atas partisipasi sosial, dan hak atas pembangunan bagi setiap warga negara.

Literasi telah membantu masyarakat lebih memahami hukum, sains dan teknologi, perawatan kesehatan, peternakan, dan produksi, membantu mereka membaca koran, mengakses informasi, serta memahami kebijakan dan pedoman Partai dan Negara. Sejak saat itu, banyak rumah tangga telah keluar dari kemiskinan, dan kehidupan menjadi semakin sejahtera dan berkelanjutan.

Kelas malam hangat dengan gelak tawa dan obrolan warga desa.

Mereka yang menabur surat di tengah angin dan hujan besar

Ibu Ngoc Thanh Tuyet, seorang guru di sekolah Nam Kim di komune Ca Thanh, bercerita dengan penuh emosi: "Sungguh, tak ada kebahagiaan yang lebih besar daripada melihat murid-murid saya lulus. Mereka telah mengatasi begitu banyak kesulitan, menanamkan keyakinan kuat dalam belajar dalam diri saya."

Kisah dua siswa Hoang Mui Chan dan Ly Mui Nhay menyentuh hati Ibu Tuyet hingga tak bisa berkata-kata: "Mereka baru saja lulus ujian mengemudi dan menelepon saya tepat setelah ujian selesai untuk mengabarkan kabar tersebut. Ini bukan sekadar sertifikat, tetapi sebuah bukti tekad mereka untuk bangkit dan meraih masa depan cerah yang telah mereka ciptakan sendiri. Kegembiraan mereka adalah motivasi terbesar saya."

Tangan yang kapalan memegang pena untuk menulis mimpi belajar membaca dan menulis di musim dingin.

Di sekolah Nam Kim, meskipun sinyal telepon tidak stabil, jalan pegunungan berliku, lereng curam, dan hujan es tiba-tiba, api di hati para guru tidak pernah padam.

Seperti Bu Be Thi Liem di sekolah Xa Peng, perempuan ini mencurahkan seluruh hatinya untuk menerangi mimpi-mimpi sederhana. Ia berkata dengan gembira: “Kesepuluh murid saya tetap belajar dengan sangat teratur, tidak ada yang menyerah. Sekarang, mereka dapat membaca dan menulis nama mereka dengan percaya diri, bahkan membaca koran, meskipun terkadang mereka masih terbata-bata. Setiap goresan huruf, setiap kalimat yang mereka pelajari, merupakan langkah-langkah pasti dalam perjalanan ilmu pengetahuan.”

Di sekolah Khuoi Vay, Ibu Hoang Thi Hien, yang telah berkarier selama 27 tahun dan kini memasuki tahun ketiga mengajar kelas literasi, masih ingat betul muridnya, Nong Van Nu, seorang etnis Mong: “Suatu ketika, Nu baru pulang bekerja di ladang, lelah dan belum sempat mandi, tetapi langsung memanggil saya: ‘Guru, waktunya’. Saya menyuruhnya beristirahat sebentar untuk menghilangkan rasa lelahnya, tetapi ia menolak, dengan berkata: ‘Tidak, saya akan datang. Hari sudah mulai malam, dan saya mengantuk karena belajar larut malam’. Matanya yang cerah dan tekadnya yang kuat untuk belajar merupakan motivasi yang tak ternilai bagi saya untuk terus mengirimkan surat kepada semua orang.”

Kelas-kelas itu bukan hanya waktu belajar, tetapi juga waktu untuk pertemuan-pertemuan yang akrab. Di sana, sapaan dan tawa di kelas menghilangkan rasa lelah setelah seharian bekerja. Orang-orang datang ke kelas bukan hanya untuk belajar, tetapi juga untuk menemukan kegembiraan, untuk merasakan hangatnya hidup di dataran tinggi yang keras. Guru berdedikasi untuk mengajar kelas pendidikan khusus.

Cahaya pengetahuan di langit perbatasan

Di tengah pegunungan, suara membaca masih bergema setiap malam, cahaya ilmu pengetahuan perlahan menyebar, menerangi setiap desa, pada setiap wajah berseri-seri rakyat yang seakan selamanya berada di balik bukit huruf. Kelas literasi di Ca Thanh bukan sekadar ruang kelas, tetapi juga simbol keyakinan Partai terhadap rakyat, jantung revolusi yang berdetak seiring irama kehidupan baru.

Dengan literasi, masyarakat memahami bahwa hanya pengetahuan yang menjadi pelita yang tak pernah padam. Cahaya itu akan terus menerangi perjalanan menuju Cao Bang yang tangguh dan beradab, layak mendapatkan kepercayaan dan cinta yang telah diberikan Paman Ho dan Partai kepada negeri di ujung Tanah Air.

Sumber: https://baophapluat.vn/co-mot-cao-bang-vung-manh-noi-dia-dau-to-quoc-bai-3-lop-hoc-xoa-mu-chu-thap-sang-khat-vong-vung-cao.html