Memastikan keandalan dan keadilan dalam penerimaan universitas berdasarkan catatan akademis

[iklan_1]

Banyak pendapat yang menyarankan agar universitas tidak hanya menggunakan nilai transkrip SMA untuk penerimaan, tetapi juga menggabungkan hasil transkrip dengan persyaratan lain seperti nilai ujian kelulusan SMA, sertifikat bahasa internasional, tes penilaian berpikir, dan penilaian kapasitas untuk penerimaan. Metode ini akan memiliki keandalan yang lebih tinggi dalam konteks opini publik yang mencurigai adanya fenomena "mempercantik" transkrip SMA.

Semakin banyak universitas yang meninggalkan metode penerimaan berdasarkan catatan akademik

Sesuai rencana penerimaan mahasiswa baru Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh , mulai tahun 2025, pihak sekolah tidak akan menggunakan transkrip nilai SMA dalam penerimaan mahasiswa baru. Menurut perwakilan sekolah, pada tahun-tahun sebelumnya, transkrip nilai SMA digunakan oleh sekolah untuk menerima mahasiswa secara mandiri (10% dari target) atau dikombinasikan dengan nilai tes kompetensi (30-40% dari target).

Memastikan keandalan dan keadilan dalam penerimaan universitas berdasarkan catatan akademis -0 — Banyak universitas menyesuaikan rencana penerimaan mereka untuk memastikan keadilan yang lebih besar antar metode penerimaan. (Foto ilustrasi)

Namun, dengan adanya program pendidikan umum baru (GDPT) yang dikeluarkan pada tahun 2018, setiap siswa akan memilih dan memiliki skor transkrip dalam berbagai kombinasi, sehingga metode penerimaan ini tidak lagi sesuai. Sebagai gantinya, pada tahun 2025, metode ujian penilaian kompetensi khusus yang diselenggarakan oleh sekolah diorientasikan menjadi metode utama, sehingga sebagian besar kuota penerimaan akan digunakan dari hasil ujian ini. Penyesuaian dan perubahan ini bertujuan untuk memastikan keadilan, transparansi, menciptakan kondisi yang menguntungkan bagi kandidat, dan memastikan peningkatan kualitas input, yang memenuhi persyaratan pasar tenaga kerja.

Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh juga baru saja menyepakati kebijakan penerapan 3 metode penerimaan universitas mulai tahun 2025, dan pada saat yang sama mendorong universitas anggota untuk mengembangkan metode penerimaan gabungan. Dengan keputusan ini, sekolah-sekolah di bawah Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh akan bergerak maju untuk menghilangkan metode penerimaan prioritas dengan mempertimbangkan transkrip siswa di lebih dari 100 sekolah menengah atas di seluruh negeri menurut daftar yang diperbarui setiap tahun untuk memastikan keadilan dan membantu kandidat menghindari kebingungan. Menurut rencana penerimaan universitas reguler 2025 Universitas Nha Trang, sekolah akan menyelenggarakan penerimaan dalam 2 tahap: Seleksi awal dan penerimaan. Di mana, pada langkah seleksi awal, hasil beberapa mata pelajaran siswa sekolah menengah atas akan dipertimbangkan sebagaimana ditentukan oleh sekolah. Setelah kandidat lulus seleksi awal, sekolah akan menyelenggarakan penerimaan berdasarkan hasil ujian kelulusan sekolah menengah atas atau hasil ujian penilaian kompetensi.

Sebelumnya, mulai tahun 2024, Universitas Ekonomi Nasional Hanoi, Universitas Sains dan Teknologi Hanoi, Universitas Kedokteran Hanoi, dan Universitas Kedokteran dan Farmasi Kota Ho Chi Minh juga memutuskan untuk tidak menggunakan metode penerimaan berdasarkan transkrip nilai SMA. Menurut perwakilan Universitas Ekonomi Nasional Hanoi, selama bertahun-tahun, sebagian besar siswa berprestasi di sekolah khusus, kelompok yang memenuhi syarat penerimaan berdasarkan transkrip nilai, memenuhi syarat penerimaan berdasarkan sertifikat internasional atau nilai ujian terpisah. Penghapusan penerimaan berdasarkan transkrip nilai akan mengurangi tingkat penerimaan virtual karena kandidat dapat menggunakan dan diterima melalui berbagai metode.

Transkrip sekolah menengah atas seharusnya hanya dipertimbangkan sebagai kriteria penerimaan awal.

Faktanya, pada musim penerimaan mahasiswa baru 2023, hampir 100 universitas di seluruh negeri menggunakan metode penerimaan transkrip SMA, dan nilai penerimaan berdasarkan transkrip SMA di semua sekolah sangat tinggi, bahkan beberapa jurusan mencapai nilai absolut. Kenyataan ini telah menimbulkan keraguan publik tentang apakah SMA berusaha "mempercantik" transkrip siswa mereka, dan apakah penerimaan dengan metode ini dapat dipercaya?

Bapak Dinh Duc Hien, seorang pengajar di Sistem Pendidikan FPT, menyampaikan: "Kita menyaksikan nilai penerimaan universitas berdasarkan catatan akademik terus meningkat selama bertahun-tahun, bahkan bisa dikatakan "inflasi". Menurut Bapak Hien, secara teori, penerimaan berdasarkan catatan akademik merupakan bentuk yang lebih maju jika secara akurat mencerminkan kemampuan siswa. Namun, seiring dengan itu, kualitas pelatihan, pengujian, dan penilaian harus konsisten di semua lokasi dan harus menjamin keadilan dan transparansi, sehingga penerimaan berdasarkan catatan akademik akan cukup andal. Namun, di negara kita saat ini, kedua hal ini sulit dipastikan jika dipertimbangkan dalam skala besar.

Banyak guru SMA juga mengakui bahwa di Vietnam saat ini, kecurigaan bahwa nilai ujian tidak sesuai dengan prestasi akademik siswa cukup beralasan. Selain itu, menurut hasil perbandingan antara nilai ujian kelulusan SMA dan nilai transkrip siswa yang dilakukan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dalam beberapa tahun terakhir, terdapat "ketidakseimbangan" di banyak daerah. Hal ini menunjukkan bahwa kualitas pengajaran dan pembelajaran di jenjang SMA saat ini tidak merata karena setiap daerah dan setiap sekolah menggunakan "ukuran" yang berbeda. Dan jika dilihat dari perspektif umum, fakta bahwa sekolah hanya menggunakan nilai transkrip SMA untuk merekrut siswa ke universitas kurang dapat dipercaya oleh masyarakat.

Dr. Le Viet Khuyen, Wakil Presiden Asosiasi Universitas dan Kolese Vietnam, juga mengatakan: Kualitas pengajaran dan pembelajaran di tingkat SMA saat ini tidak merata karena setiap daerah dan setiap sekolah menggunakan "ukuran" yang berbeda. Oleh karena itu, jika dilihat dari perspektif umum, fakta bahwa sekolah hanya menggunakan nilai transkrip SMA 3 tahun untuk menerima siswa ke universitas tidak cukup dapat dipercaya oleh masyarakat. Untuk memperbaiki situasi ini, universitas seharusnya tidak hanya menggunakan nilai transkrip SMA untuk penerimaan, tetapi seharusnya hanya menganggapnya sebagai syarat seleksi awal dan harus disertai dengan syarat-syarat gabungan lainnya.

Faktanya, belakangan ini, beberapa universitas telah menggunakan transkrip SMA yang dikombinasikan dengan persyaratan lain seperti nilai ujian kelulusan SMA, sertifikat bahasa internasional, atau wawancara tambahan, esai, tes penilaian berpikir, dan penilaian kapasitas untuk penerimaan. Metode ini akan memiliki keandalan yang lebih tinggi dan juga menjamin keadilan daripada hanya mempertimbangkan penerimaan berdasarkan transkrip SMA.

Komentar (0)