Usulan untuk menyediakan seperangkat buku teks bersama, yang secara bertahap gratis bagi siswa

Usulan tersebut diajukan oleh Ketua Komite Kebudayaan dan Masyarakat Nguyen Dac Vinh dalam laporan yang mengkaji rancangan undang-undang tentang perubahan dan penambahan sejumlah pasal dalam Undang-Undang Pendidikan, yang telah dikomentari oleh Komite Tetap Majelis Nasional pada pagi hari tanggal 13 Agustus.

Bersamaan dengan buku pelajaran bersama, menurut Bapak Vinh, Komite Tetap Komite Kebudayaan dan Masyarakat mengusulkan agar Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mempelajari penyediaan buku pelajaran gratis bagi siswa secara bertahap.

Đề nghị có bộ sách giáo khoa dùng chung, từng bước miễn phí cho học sinh- Ảnh 1. — Ketua Komite Kebudayaan dan Masyarakat Nguyen Dac Vinh mengatakan bahwa badan tetap lembaga inspeksi mengusulkan agar Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mempelajari arah untuk memiliki seperangkat buku pelajaran umum.

Terkait buku pelajaran, dalam pengajuan Pemerintah, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son mengatakan bahwa rancangan undang-undang tersebut hanya diubah untuk membedakan secara jelas antara "buku pelajaran" dan "materi pendidikan lokal", sehingga mengatasi kesulitan praktis dalam menentukan harga buku pelajaran sesuai ketentuan Undang-Undang Harga.

Pada saat yang sama, rancangan undang-undang ini juga mendesentralisasikan kewenangan dari Komite Rakyat provinsi kepada Departemen Pendidikan dan Pelatihan. Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan memutuskan pemilihan buku teks untuk penggunaan berkelanjutan di lembaga pendidikan umum di daerah tersebut; sekaligus mengatur penyusunan materi pendidikan lokal.

Rancangan undang-undang tersebut juga menetapkan bahwa dewan penilai provinsi menilai dan Komite Rakyat provinsi menyetujui dokumen pendidikan lokal dalam menyelenggarakan pelaksanaan program pendidikan umum.

Menteri Pendidikan dan Pelatihan menetapkan dewan penilaian materi pendidikan daerah di tingkat provinsi dan standar teknis untuk materi pendidikan daerah.

Mengenai konten ini, Bapak Nguyen Dac Vinh mengatakan bahwa Komite Tetap menyetujui usulan dalam draf tersebut.

Menanggapi hal ini, Wakil Ketua Majelis Nasional Nguyen Khac Dinh menekankan bahwa sesuai Resolusi 88 tentang program pendidikan umum, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan harus memiliki seperangkat buku teks pendidikan umum. Selain itu, diperlukan banyak perangkat buku teks lain agar kebijakan satu program, banyak perangkat buku teks, dapat terlaksana dengan baik.

Đề nghị có bộ sách giáo khoa dùng chung, từng bước miễn phí cho học sinh- Ảnh 2. — Wakil Ketua Majelis Nasional Nguyen Khac Dinh mengatakan perlu adanya seperangkat buku pelajaran negara yang disusun oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

"Majelis Nasional juga telah mengawasi masalah ini. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga telah berjanji dan sedang melaksanakannya, sehingga akan terus melaksanakannya dengan segera," ujar Bapak Dinh dan menyarankan agar undang-undang tersebut diamandemen dengan tepat untuk melembagakan Resolusi 29. " Komite Pusat memutuskan apakah suatu program memiliki banyak set buku. Dalam hal pengajaran, pemilihan set buku juga sangat spesifik. Namun, setiap negara memiliki satu set buku dari Negara," tambah Bapak Dinh.

Ujian Kelulusan Sekolah Menengah Atas: Menghilangkan atau Tidak Menghilangkan?

Terkait ujian kelulusan SMA, Ketua Komite Kebudayaan dan Masyarakat Nguyen Dac Vinh mengatakan bahwa Undang-Undang Pendidikan saat ini menetapkan bahwa siswa yang telah menyelesaikan program SMA dan memenuhi persyaratan yang ditetapkan oleh Menteri Pendidikan dan Pelatihan berhak mengikuti ujian. Mereka yang memenuhi persyaratan akan mendapatkan ijazah kelulusan SMA dari kepala badan pendidikan khusus di bawah Komite Rakyat provinsi.

Mengenai hal ini, terdapat dua jenis pendapat dalam komite tetap lembaga ujian. Jenis pendapat pertama menyatakan bahwa ujian kelulusan SMA tetap harus diselenggarakan dan bahwa penyelenggaraan ujian untuk pemberian ijazah SMA diperlukan untuk menilai tingkat standar pendidikan umum siswa, menyediakan data nasional untuk penelitian, pengembangan, dan penyesuaian kebijakan pendidikan, serta berfungsi sebagai sumber informasi referensi bagi universitas dan lembaga pelatihan kejuruan dalam menyelenggarakan penerimaan siswa baru.

Ujian ini juga berfungsi untuk memberikan ijazah sekolah menengah atas atau sertifikat penyelesaian pendidikan umum untuk tujuan artikulasi dan integrasi ke dalam sistem pendidikan internasional.

Đề nghị có bộ sách giáo khoa dùng chung, từng bước miễn phí cho học sinh- Ảnh 3. — Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son menyampaikan rancangan undang-undang tentang perubahan dan penambahan sejumlah pasal Undang-Undang Pendidikan pada pertemuan pagi tanggal 13 Agustus.

Namun, pendapat ini menunjukkan perlunya merancang peraturan perundang-undangan yang mengarahkan penugasan kewenangan penetapan soal ujian kelulusan SMA kepada Menteri Pendidikan dan Pelatihan. Sekaligus, penugasan daerah untuk menyelenggarakan ujian guna memastikan keseriusan dan kualitasnya, karena ini adalah ujian nasional untuk menganalisis distribusi nilai, mengevaluasi kualitas siswa, dan kualitas lembaga pendidikan.

Pendapat ini juga menyarankan untuk mempelajari pemisahan ujian kelulusan sekolah menengah dari penerimaan universitas.

Pendapat kedua menyarankan untuk tidak menyelenggarakan ujian, melainkan mempertimbangkan kelulusan SMA agar sesuai dengan tujuan dan sifat jenjang pendidikan ini; selaras dengan tren inovasi dalam penilaian berbasis proses; mengurangi tekanan dan biaya akibat ujian. Penerimaan siswa baru di sekolah menengah, perguruan tinggi, dan universitas sebaiknya diserahkan kepada lembaga pendidikan tinggi dan pendidikan vokasi untuk menyelenggarakan penerimaan siswa baru.

Terkait hal ini, Wakil Ketua Majelis Nasional Nguyen Khac Dinh menyetujui rencana untuk melanjutkan penyelenggaraan ujian kelulusan SMA. Namun, Bapak Dinh tidak setuju dengan usulan untuk mengkaji pemisahan ujian kelulusan SMA dari penerimaan mahasiswa baru.

"Saat ini, ujian umum adalah ujian umum, penerimaan universitas adalah otonomi sekolah. Universitas yang menggunakan hasil kelulusan untuk penerimaan adalah urusan sekolah, tidak wajib. Beberapa sekolah masih memiliki ujian terpisah, beberapa sekolah memiliki ujian bakat tambahan... Jadi, penggunaan kata "terpisah" tidaklah tepat," kata Bapak Dinh, yang berpendapat bahwa jika peraturan tersebut dipisahkan, ketika universitas ingin menggunakan hasil ujian kelulusan SMA untuk penerimaan, mereka tidak akan mampu, dan harus menyelenggarakan ujian baru, yang bisa lebih mahal bagi masyarakat.

Komentar (0)