Usulan investasi 580 triliun untuk 'meningkatkan' kualitas pendidikan dan pelatihan

Membangun 100% sekolah dan ruang kelas yang kokoh

Pada pagi hari tanggal 25 November, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son menyampaikan kepada Majelis Nasional sebuah dokumen yang memutuskan kebijakan investasi untuk Program Target Nasional tentang Modernisasi dan Peningkatan Kualitas Pendidikan dan Pelatihan untuk periode 2026-2035.

Menurut laporan tersebut, penerima manfaat dari program ini adalah prasekolah umum, pendidikan umum, pendidikan kejuruan dan lembaga pendidikan tinggi; anak-anak, murid, siswa, pelajar, guru dan manajer pendidikan; dan organisasi serta individu terkait yang tergabung dalam lembaga manajemen negara di bidang pendidikan.

Lokasi pelaksanaannya bersifat nasional dan periode pelaksanaan program dalam jangka waktu 10 tahun, yakni tahun 2026 sampai dengan tahun 2035, yang terbagi dalam 2 tahap.

Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son. Foto: QH

Pada periode 2026-2030, fokuslah pada penyelesaian keterbatasan dan tantangan yang telah muncul di masa lalu. Pada periode 2031-2035, terus kembangkan dan laksanakan tugas dan tujuan yang telah ditetapkan untuk tahun 2035.

Pada tahun 2030, upayakan pencapaian 4 kelompok target. Sumber daya investasi akan difokuskan pada pembangunan 100% sekolah dan ruang kelas yang kokoh; memastikan fasilitas dan peralatan memadai yang memenuhi standar, dengan perhatian khusus diberikan pada investasi di ruang kelas mata pelajaran, ruang praktik, dan pengalaman STEM/STEAM.

Investasi utama di 18 perguruan tinggi kejuruan secara bertahap akan membentuk 6 pusat nasional dan 12 pusat regional untuk melatih sumber daya manusia yang sangat terampil di bidang teknis dan teknologi serta bidang yang melayani program dan proyek strategis dan utama nasional.

Berusaha keras berinvestasi dalam modernisasi sekitar 8 universitas negeri utama agar masuk dalam 200 universitas terbaik di Asia dan setidaknya 1 universitas negeri agar masuk dalam 100 universitas terbaik di dunia dalam sejumlah bidang utama.

Pada tahun 2035, sasarannya adalah berinvestasi dalam pembangunan 100% fasilitas prasekolah dan pendidikan umum yang memenuhi standar dalam hal fasilitas; 100% fasilitas prasekolah dan pendidikan umum memiliki peralatan pengajaran yang cukup untuk menerapkan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah.

Periode 2026-2030 akan menghabiskan setidaknya 174.673 miliar VND

Menteri menyampaikan total sumber daya yang dimobilisasi untuk melaksanakan Program periode 2026-2035 adalah sekitar 580,133 miliar VND dan terbagi dalam 2 tahap.

Dari jumlah tersebut, total sumber daya yang dimobilisasi untuk melaksanakan program periode 2026-2030 sedikitnya sebesar 174.673 miliar VND.

Dalam kurun waktu 2031-2035, total sumber daya yang dimobilisasi untuk pelaksanaan diperkirakan sekitar 405.460 miliar VND.

Laporan tersebut menyatakan bahwa total modal investasi untuk proyek guna memastikan sarana dan prasarana guna memenuhi kebutuhan pelaksanaan program prasekolah dan pendidikan umum untuk periode 2026-2030 adalah VND80.000 miliar; untuk periode 2031-2035 adalah VND122.000 miliar.

Proyek pengembangan tim guru dan manajer ini memiliki total modal investasi sebesar 18.125 miliar VND untuk periode 2026-2030 dan periode 2031-2035: 20.675 miliar VND.

Dalam peninjauannya, Komite Kebudayaan dan Masyarakat mengusulkan untuk mempelajari dan menghitung secara cermat berbagai ketentuan untuk memastikan kelayakan dalam rangka mempertimbangkan target 30% (tahun 2030) dan 100% (tahun 2035) fasilitas prasekolah dan pendidikan umum yang menerapkan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah (termasuk fasilitas dan penyediaan guru untuk mengajar mata pelajaran dalam bahasa Inggris).

Terkait modal anggaran pusat, lembaga penilai mengusulkan untuk memprioritaskan investasi utama dan fokus; mengatur modal mendekati target dan kapasitas pencairan, memastikan kelayakan dan efisiensi.

Terkait dengan anggaran daerah, perlu diperjelas dasar penentuan proporsi dan struktur modal pendamping dari anggaran daerah; mendorong daerah yang memiliki pendapatan anggaran tinggi untuk proaktif melakukan investasi di bidang pendidikan.

Untuk proyek komponen, lembaga penilai merekomendasikan agar dilakukan peninjauan dan jaminan kepatuhan terhadap asas-asas yang diatur dalam Undang-Undang Penanaman Modal Publik, yaitu: Tidak ada tumpang tindih dengan program dan proyek yang telah memiliki keputusan kebijakan investasi atau keputusan investasi; tidak ada tumpang tindih dengan program lain dan tugas pokok sesuai fungsi dan tugas yang diberikan; tidak ada tumpang tindih muatan antarproyek komponen dalam Program.

Tienphong.vn

Sumber: https://tienphong.vn/de-xuat-dau-tu-580-nghin-ty-de-nang-tam-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-post1799207.tpo