'Pergi ke setiap gang, mengetuk setiap pintu' untuk membawa siswa kembali ke kelas

GD&TĐ - Di daerah pegunungan dengan populasi etnis minoritas yang besar di provinsi Lam Dong, mempertahankan jumlah siswa di awal tahun ajaran baru tetap menjadi tantangan besar karena banyak siswa yang belum kembali ke kelas.

Dengan kegigihannya, para guru berupaya menggerakkan dan mengajak anak-anak bersekolah secara rutin.

Kesulitan membawa siswa kembali ke sekolah

Tahun ajaran baru telah berjalan lebih dari seminggu, tetapi Mang Van Rum, siswa kelas 9 di Sekolah Menengah Ham Can (Komune Ham Thanh, Lam Dong ), belum masuk sekolah. Rum berasal dari keluarga yang sulit, ayahnya meninggal dunia dini, ibunya bekerja jauh, dan saat ini ia tinggal bersama bibi dan saudara perempuannya. Karena sedang musim panen rebung liar, ia putus sekolah untuk bekerja sebagai buruh upahan yang mengolah rebung kering. Dengan gaji 4 juta VND/bulan, ia dapat membantu bibi dan saudara perempuannya agar hidup lebih mudah.

Untuk membujuk Rum agar kembali bersekolah, para guru dari Sekolah Menengah Ham Can mendatangi rumahnya. Komite perwakilan orang tua mendesak keluarganya untuk tidak mengizinkannya bekerja lebih awal karena usianya belum cukup untuk bekerja.

Pada saat yang sama, ia disarankan untuk segera kembali ke sekolah guna belajar demi masa depan yang lebih cerah. Pihak sekolah berjanji akan membantunya dengan materi belajar, buku, seragam (jika diperlukan)... saat ia kembali ke kelas. Setelah dijelaskan, dipropagandakan, dan dibujuk oleh para guru, Rum berjanji untuk kembali ke kelas awal minggu depan.

Tak jauh dari rumah Rum, para guru pergi ke rumah Tran Van Bong—siswa kelas 8—tetapi tidak bertemu dengannya karena ia pergi menggembalakan sapi pagi-pagi sekali. Orang tuanya pergi bekerja, hanya kakek-neneknya yang ada di rumah. Kali ini, para guru berbincang dan menjelaskan kepada kakek-neneknya mengapa Bong pergi ke sekolah.

"Setelah guru-guru menjelaskan, saya menyadari bahwa menyekolahkan anak saya sangatlah penting. Keluarga akan menyarankannya untuk segera kembali ke sekolah untuk belajar," ungkap kakek Bong.

Bapak Luu Van Lam, Kepala Sekolah Menengah Ham Can, mengatakan bahwa sekolah tersebut memiliki 138 siswa, 80% di antaranya adalah anak-anak etnis minoritas. Lebih dari seminggu setelah upacara pembukaan, masih ada 7 siswa di kelas 6, 7, 8, dan 9 yang belum masuk sekolah.

“Karena kondisi kehidupan yang sulit, banyak anak terpaksa putus sekolah untuk mengikuti keluarga mereka ke ladang atau bekerja. Banyak kasus kurang perhatian orang tua atau malas belajar sehingga mereka tinggal di rumah dan tidak kembali ke sekolah. Sekolah harus menerapkan berbagai solusi untuk memobilisasi siswa agar segera kembali ke sekolah. Khususnya, berkoordinasi dengan pemerintah daerah untuk mengunjungi setiap rumah tangga guna menyebarkan informasi dan memobilisasi orang tua agar anak-anak mereka dapat bersekolah,” ujar Bapak Lam.

Guru-guru dari Sekolah Menengah Ham Can datang ke rumah Rum untuk memahami situasi.

Jangan biarkan siswa putus sekolah

Tak hanya di Kelurahan Ham Thanh, selama masa ini, para guru di Sekolah Dasar dan Menengah Son Lam, Kelurahan Phan Son, juga sibuk memobilisasi siswa untuk kembali ke sekolah. Sekolah ini memiliki 1.110 siswa, yang sebagian besar berasal dari suku K'Ho, Raglai, Nung, dan Cham. Setelah lebih dari seminggu dibuka, sekitar 40-50 siswa, sebagian besar siswa sekolah menengah, belum masuk sekolah.

Bapak Mai Oanh, Kepala Sekolah Dasar dan Menengah Son Lam, berbagi: “Hal tersulit adalah mengembalikan siswa ke sekolah setelah liburan musim panas. Beberapa siswa mengikuti orang tua mereka ke ladang, yang lain sibuk bekerja. Guru harus menempuh perjalanan jauh ke ladang, terkadang seharian penuh untuk bertemu orang tua dan siswa. Meskipun kesulitan, kami tetap gigih karena hanya pendidikan yang dapat membantu siswa keluar dari kemiskinan.”

Untuk mendukung hal ini, pihak sekolah telah memobilisasi berbagai sumber dana seperti sepeda, buku, seragam, perlengkapan sekolah, dll., untuk mengurangi beban keuangan orang tua. Namun, menurut Bapak Oanh, kesulitan terbesar masih terletak pada ketidakpedulian sebagian orang tua ketika menyerahkan tanggung jawab mengantar anak-anak mereka ke sekolah kepada guru.

Guru-guru di Sekolah Menengah Ham Can mengendarai sepeda motor ke rumah-rumah siswa untuk mendorong mereka datang ke kelas.

Ibu Nguyen Thi Nguyet, seorang guru di Sekolah Dasar dan Menengah Son Lam, memiliki 32 tahun pengalaman mengajar di sekolah ini, sehingga ia memahami perasaan dan keadaan siswa di daerah tersebut. "Sebelum tahun ajaran baru, para guru bertugas memobilisasi siswa untuk datang ke kelas. Banyak hari kami harus pergi jauh ke hutan dan ladang untuk bertemu orang tua dan siswa guna menyebarkan dan memobilisasi.

Ada beberapa kasus di mana siswa masuk kelas hanya setelah satu kali percobaan, tetapi banyak kasus yang membutuhkan percobaan kedua atau ketiga sebelum mereka masuk sekolah. Meskipun kami tahu bahwa pekerjaan "menabur huruf di gunung" itu sulit dan berat, demi siswa-siswa tercinta dan kecintaan kami pada pekerjaan ini, kami bertekad untuk melakukan segala yang kami bisa untuk mempertahankan jumlah siswa," ungkap Ibu Nguyet.

Menurut Bapak Phan Thanh Hai, Wakil Direktur Tetap Departemen Pendidikan dan Pelatihan Lam Dong, selain mengajar, guru di dataran tinggi juga aktif sebagai "propagandis". Di mana pun siswa mengalami kesulitan, jejak kaki guru terpatri di jalan-jalan dataran tinggi basal untuk mendampingi dan mendukung mereka.

Tindakan tersebut telah meningkatkan kecantikan guru di mata siswa dan masyarakat. Bagi mereka, kebahagiaannya adalah bahwa keesokan harinya semua siswa datang ke sekolah, bertekad untuk tidak membiarkan mereka putus sekolah karena keadaan yang sulit.

Pada tahun ajaran 2025-2026, Provinsi Lam Dong memiliki hampir 809.000 siswa di semua jenjang. Sebelum tahun ajaran baru, Dinas Pendidikan telah menginstruksikan satuan pendidikan dan sekolah untuk secara aktif berkoordinasi dengan komite dan otoritas partai setempat guna meningkatkan kesadaran orang tua dan menciptakan kondisi bagi anak-anak mereka untuk bersekolah secara teratur. Bersamaan dengan itu, berbagai upaya sedang dilakukan untuk memobilisasi semua sumber daya guna mendukung siswa, sehingga tidak ada anak yang tidak dapat bersekolah karena keadaan yang sulit.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/di-tung-ngo-go-tung-nha-dua-hoc-sinh-tro-lai-lop-post749655.html