Delegasi Pengawas Komite Tetap Majelis Nasional bekerja sama dengan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Pada pagi hari tanggal 14 Maret, Delegasi Pengawas Komite Tetap Majelis Nasional bekerja sama dengan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (MOET) dalam penerapan kebijakan dan undang-undang tentang pengembangan dan penggunaan sumber daya manusia untuk memenuhi persyaratan pembangunan sosial ekonomi, khususnya sumber daya manusia yang berkualitas tinggi.

Ketua delegasi pemantau adalah Nguyen Dac Vinh, Ketua Komite Kebudayaan dan Masyarakat Majelis Nasional . Delegasi ini terdiri dari perwakilan dari Komite Kebudayaan dan Masyarakat Majelis Nasional , Komite Hukum dan Keadilan, Komite Ekonomi dan Keuangan, Komite Sains, Teknologi, dan Lingkungan ; perwakilan dari Kementerian Keuangan, Kementerian Dalam Negeri, dll.

Adegan sesi kerja

Bekerja dengan delegasi di pihak Kementerian Pendidikan dan Pelatihan adalah Menteri Nguyen Kim Son, Wakil Menteri Hoang Minh Son , dan para pemimpin departemen dan kantor terkait.

Dalam sambutan pembukaannya , Ketua Komite Kebudayaan dan Masyarakat Majelis Nasional, Nguyen Dac Vinh, menyampaikan sejumlah isu yang menjadi perhatian delegasi pemantau; dengan fokus pada laporan implementasi kebijakan dan peraturan perundang-undangan di bidang pengembangan dan pemanfaatan sumber daya manusia untuk memenuhi kebutuhan pembangunan sosial-ekonomi, khususnya sumber daya manusia berkualitas tinggi pada periode 2021-2024, yang disusun oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Laporan ini mencakup kebijakan dan pedoman Partai terkait pengembangan dan pemanfaatan sumber daya manusia; pelembagaan kebijakan ini; penilaian situasi terkini dan hasil implementasi kebijakan, dll.

Menghargai penyusunan laporan dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, para delegasi yang berpartisipasi dalam delegasi pemantauan berdiskusi dan memberikan komentar terhadap rancangan laporan; pada saat yang sama, meminta untuk memberikan informasi lebih lanjut tentang beberapa isi dan mengemukakan beberapa hal yang memerlukan klarifikasi.

Wakil Menteri Hoang Minh Son dan para pemimpin departemen dan kantor Kementerian Pendidikan dan Pelatihan membahas dan mengklarifikasi isu-isu yang diangkat oleh delegasi pemantau, terkait dengan konsep dan definisi sumber daya manusia berkualitas tinggi; skala dan struktur pelatihan sumber daya manusia; pembukaan kode-kode utama, pelatihan sumber daya manusia untuk industri-industri utama; membangun strategi pendidikan universitas; sistem jaringan universitas-universitas lokal; sosialisasi dalam pendidikan; penilaian kualitas pelatihan pendidikan universitas...

Wakil Menteri Hoang Minh Son membahas pada sesi kerja

Menghargai dan mengucapkan terima kasih atas perhatian Komite Tetap Majelis Nasional, Menteri Nguyen Kim Son mengatakan bahwa setiap pemantauan, evaluasi, inspeksi dan audit merupakan kesempatan bagi Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk memiliki saluran untuk menjelaskan kepada Majelis Nasional dan masyarakat secara efektif, efisien dan berdaya guna.

Menurut Menteri, fokus supervisi ini adalah pada implementasi dua undang-undang penting: Undang-Undang Pendidikan Tinggi dan Undang-Undang Pendidikan Vokasi. Isi delegasi supervisi berfokus pada sejumlah kelompok isu: Sistem, struktur, jaringan, struktur keseluruhan; isu mutu; kebijakan dan implementasi kebijakan untuk menjamin keadilan dalam pendidikan; permasalahan dan kesulitan serta usulan solusi; orientasi untuk masa mendatang...

Berbagi pandangannya tentang isu kualitas, Menteri menegaskan bahwa hal ini selalu menjadi perhatian utama. Namun, penilaian kualitas harus selalu membandingkan perubahan apa yang telah terjadi sejak saat itu dan dilihat dari berbagai perspektif. Jika hanya melihat dari perspektif ekspektasi, kualitas tidak akan pernah tercapai. Selain itu, untuk menciptakan kualitas, harus ada kondisi yang terjamin secara menyeluruh dan kokoh.

Terkait hambatan, Menteri menyebutkan hambatan kelembagaan dan hambatan sumber daya untuk pendidikan (investasi, keuangan, infrastruktur, dll.).

Menteri Nguyen Kim Son membahas pada sesi kerja

Terkait hambatan kelembagaan, selain kebijakan hukum terkait perpajakan, pertanahan, dan sosialisasi, Menteri menekankan hambatan hukum dalam pelaksanaan otonomi perguruan tinggi. Merujuk pada Rancangan Undang-Undang Guru, yang menempatkan guru sebagai pegawai negeri sipil khusus, menurut Menteri, perguruan tinggi otonom juga perlu dipertimbangkan sebagai unit layanan publik khusus. Hal inilah yang menjadi inti dalam amandemen Undang-Undang Pendidikan Tinggi, dengan harapan adanya serangkaian mekanisme kebijakan agar perguruan tinggi benar-benar menjadi unit layanan publik khusus.

"Sebagai sebuah universitas, universitas harus sepenuhnya mandiri, tidak bergantung pada kriteria keuangan. Tergantung pada jenis pelatihan di bidang sains dasar, pedagogi, seni, dll., negara akan memperhitungkan adanya dukungan investasi yang berbeda. Ini adalah perubahan yang sangat penting," ujar Menteri.

Pada kesempatan yang sama, Mendikbud juga menyampaikan terkait amandemen 3 Undang-Undang (UU) Pendidikan, UU Pendidikan Tinggi, dan UU Pendidikan Vokasi yang dilakukan secara serentak. Bagaimana agar sistemnya menjadi satu kesatuan dan melahirkan terobosan-terobosan baru.

Ketua Komite Kebudayaan dan Sosial Majelis Nasional Nguyen Dac Vinh berbicara pada sesi kerja.

Terkait dengan kendala investasi, keuangan, infrastruktur, dan sumber daya pendidikan, di samping kabar baik bahwa Politbiro, Sekretariat, dan Pemerintah sedang melakukan persiapan drastis untuk program sasaran nasional dalam memodernisasi infrastruktur pendidikan secara umum, Menteri mengusulkan untuk memastikan rasio pengeluaran untuk pendidikan tinggi; meninjau dan menyetujui sejumlah proyek yang diajukan, tanpa menunggu program sasaran nasional disetujui...

Mengenai pendapat bahwa dunia usaha harus melatih kembali sumber daya manusia terlatih mereka, Menteri mengatakan: Tanggung jawab sekolah pelatihan adalah selalu berusaha mencapai "kesesuaian" setinggi mungkin. Namun, dalam konteks karier dan teknologi yang berubah dengan cepat, pelatihan dasar, fondasi, keterampilan, dan kemampuan beradaptasi adalah hal yang harus dituju oleh universitas dan sekolah kejuruan. Dunia usaha juga perlu mengubah perspektif mereka untuk mempersiapkan sumber daya manusia mereka sendiri bersama sekolah, dan tidak bisa hanya duduk dan menunggu; termasuk terlibat sejak dini, menciptakan kondisi bagi mahasiswa untuk praktik dan magang di dunia usaha...

Mengakhiri pertemuan, Ketua Komite Kebudayaan dan Masyarakat Majelis Nasional , Nguyen Dac Vinh, menilai bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menyusun laporan yang menyeluruh dan lengkap. Laporan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, serta isu-isu yang dibahas selama pertemuan, menjadi dasar yang sangat penting bagi tim pemantau untuk menyusun laporan yang berkualitas mengenai konten ini.

Sumber: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10364