Pada pagi hari tanggal 9 November, banyak daerah di seluruh negeri akan mengadakan upacara peletakan batu pertama untuk sekolah berasrama tingkat dasar dan menengah di komune perbatasan. Ini bukan sekadar kegiatan konstruksi biasa, melainkan langkah konkret untuk mewujudkan kebijakan yang telah dipersiapkan secara matang dari tingkat pusat hingga daerah selama berbulan-bulan, dengan semangat "urgensi, tekad, kepastian, dan efektivitas".
Pada 18 Juli 2025, Politbiro mengeluarkan Pemberitahuan No. 81-TB/TW yang menyetujui kebijakan investasi untuk membangun 248 sekolah berasrama antar tingkat di 248 komune perbatasan darat. Dalam waktu dekat, proyek percontohan ini akan menyelesaikan 100 sekolah yang baru dibangun atau direnovasi pada tahun 2025, dengan mempertimbangkan sekolah-sekolah tersebut sebagai model untuk direplikasi dan menyelesaikan seluruh target dalam 2-3 tahun ke depan.

Bersamaan dengan target investasi, Pemberitahuan No. 81-TB/TW dengan jelas menetapkan tanggung jawab: Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meninjau kebijakan asrama/semi asrama, mengatur dan melatih guru yang menguasai bahasa daerah; Kementerian Konstruksi mengawasi perancangan model standar; Kementerian Keuangan menyeimbangkan sumber daya; pemerintah daerah mengatur dana tanah, infrastruktur, memobilisasi angkatan bersenjata untuk berpartisipasi dalam implementasi; sekaligus mendorong sekolah kembar di seluruh negeri untuk mendukung daerah tertinggal.
Rencana Aksi Pemerintah: Standar “Terbuka”, Aman, dan Berkelanjutan
Pada tanggal 26 September 2025, Pemerintah menerbitkan Resolusi No. 298/NQ-CP tentang Rencana Aksi untuk menerapkan Pemberitahuan 81-TB/TW. Standar teknisnya dinyatakan dengan jelas: Setiap sekolah memiliki luas 5 hingga 10 hektar, dengan skala sekitar 30 kelas, setara dengan sekitar 1.000 siswa; desain "terbuka" dan fleksibel, sesuai dengan budaya, medan, dan iklim setempat di setiap wilayah; infrastruktur yang sinkron (listrik, air bersih, drainase, lalu lintas, telekomunikasi), aman dari bencana alam (longsor, banjir, badai, dll.), dengan area yang cukup untuk pembelajaran, asrama, layanan publik, tempat makan, aula serbaguna, olahraga, perpustakaan, dan area pengembangan pengalaman.
Luas lahan yang dibedah boleh kurang dari 5 hektar dan kurang dari 30 lapisan jika standar minimum terpenuhi; wilayah padat penduduk boleh lebih dari 30 lapisan. Garis waktunya ditegaskan: Mulai pembangunan 100 sekolah pada tahun 2025 dan selesai pada 30 Agustus 2026.
Pada 9 Oktober 2025, Perdana Menteri mengeluarkan Keputusan 2231/QD-TTg yang mengalokasikan tambahan dana sebesar VND6,640 miliar kepada 18 daerah untuk investasi sekolah di wilayah perbatasan. Nghe An merupakan salah satu daerah penerima alokasi dana yang besar, sekitar VND681,461 miliar untuk 10 sekolah; proyek Sekolah Asrama Dasar-Menengah Na Ngoi telah mulai dibangun dengan luas sekitar 5,5 hektar dan 49 ruang kelas, dengan total investasi hampir VND240 miliar, yang ditargetkan untuk melayani lebih dari 1.900 siswa.
Selain itu, sesuai dengan Dokumen 10545/VPCP-KGVX tertanggal 31 Oktober 2025, Perdana Menteri menugaskan: Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk memimpin penyelenggaraan upacara peletakan batu pertama secara langsung dikombinasikan dengan daring pada tanggal 9 November; Kementerian Keuangan untuk melaksanakan prosedur pengalokasian dana tabungan Kongres Partai sebesar 1.500 miliar VND di semua tingkatan untuk tugas pembangunan sekolah perbatasan antar tingkatan.
Implementasi sinkron di lokasi
Lao Cai : Diharapkan pada pagi hari tanggal 9 November, 4 sekolah di komune Mu Sung, Y Ty, Muong Khuong dan Pha Long akan mulai dibangun dengan masa konstruksi 9 bulan, diupayakan selesai sebelum 30 Agustus 2026. Sekolah-sekolah yang tersisa di komune Ban Lau, Trinh Tuong, Si Ma Cai, Ban Vuoc dan Ban Phiet akan mulai dibangun pada tahun 2026 dan selesai pada tahun 2027.
Investasi pembangunan gedung sekolah di komune perbatasan dilakukan secara sinkron dengan: blok ruang kelas, asrama, aula serbaguna, perpustakaan, dapur umum, infrastruktur teknis... dengan skala 28 hingga 36 ruang kelas, melayani 980 hingga lebih dari 1.200 siswa per sekolah; memenuhi standar fasilitas level 2 sebagaimana ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Total investasi untuk setiap sekolah berkisar antara 230 hingga 299 miliar VND.
Nghe An : Dari 10 sekolah berasrama antar tingkat yang disetujui untuk investasi oleh Pemerintah Pusat pada tahun 2025, sekolah di komune Na Ngoi telah resmi memulai pembangunan. Untuk 9 sekolah lainnya di komune perbatasan seperti Nhon Mai, Keng Du, Bac Ly, Mon Son..., Departemen Pendidikan dan Pelatihan telah menyelesaikan rencana dan menyerahkannya kepada Komite Rakyat Provinsi untuk disetujui dan akan dilaksanakan upacara peletakan batu pertama pada tanggal 9 November 2025.
Ha Tinh : Dengan 7 kecamatan perbatasan, provinsi ini telah menyelesaikan survei, menyusun daftar, dan mengusulkan investasi dalam 7 proyek sekolah pada periode 2025-2026, dengan total investasi lebih dari 740 miliar VND. Dari jumlah tersebut, 2 proyek akan mulai dibangun pada tahun 2025 dengan total investasi hampir 300 miliar VND, termasuk Sekolah Asrama Dasar-Menengah Son Kim 1 dan Sekolah Asrama Dasar-Menengah Huong Khe; 5 proyek sisanya diperkirakan akan dilaksanakan pada tahun 2026 dengan total investasi lebih dari 440 miliar VND, di kecamatan Son Kim 2, Son Hong, Vu Quang, Huong Xuan, dan Huong Binh.
Cao Bang : Menurut rencana, provinsi akan membangun 11 sekolah berasrama antar tingkat di wilayah perbatasan. Setiap sekolah akan memiliki luas 5-6,5 hektar dengan 29-35 kelas, melayani 950-1.200 siswa, dengan total investasi 190-220 miliar VND/sekolah. Periode pembangunan diperkirakan mulai 15 Desember 2025 hingga 30 Juni 2026, dengan proyek selesai dan serah terima untuk digunakan pada Agustus 2026.
Quang Tri : Provinsi berencana berinvestasi dalam pembangunan, peningkatan, dan perluasan 10 sekolah dasar dan menengah baru; peningkatan, renovasi, dan perluasan 6 sekolah umum atau sekolah berasrama etnis menjadi sekolah umum antar tingkat di 15 komune perbatasan. Provinsi mengusulkan kepada Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk berinvestasi dalam 4 sekolah berasrama antar tingkat yang akan diinvestasikan pada tahun 2025 dan selesai pada tahun 2026 di komune Dakrong, Huong Phung, Dan Hoa, dan Thuong Trach.
An Giang : Diharapkan pada pagi hari tanggal 9 November, An Giang akan memulai pembangunan sekolah berasrama antar tingkat di komune perbatasan secara serentak. Di antaranya, Sekolah Asrama Antar Tingkat Vinh Gia memiliki luas lahan proyek 4,29 hektar, skala investasi 45 kelas, 1.500 siswa, sekitar 600 siswa asrama, dengan total investasi yang diharapkan lebih dari 186 miliar VND. Sekolah Asrama Antar Tingkat Giang Thanh memiliki luas lahan proyek 4,2 hektar (rencana penambahan 1 hektar), termasuk 30 kelas dengan 1.000 siswa, sekitar 430 siswa asrama dengan total investasi yang diharapkan 187,5 miliar VND...
Gia Lai : Total investasi untuk 7 sekolah perbatasan diperkirakan mencapai 1.516 miliar VND dari anggaran pusat, di mana 397.149 miliar VND merupakan pembayaran awal. Pembayaran awal ini akan digunakan untuk persiapan investasi dan dimulainya konstruksi pada tahun 2025. Provinsi saat ini sedang menyelesaikan prosedur untuk memulai konstruksi secara serentak. Rencananya, 7 sekolah tersebut akan diresmikan pada 30 Agustus 2026 dan mulai beroperasi pada tahun ajaran 2026-2027.
Lai Chau : Pada tahun 2025, provinsi akan membangun 5 sekolah, 3 di antaranya telah mulai dibangun di komune Phong Tho, Pa Tan, dan Bum Nua. Terdapat 2 sekolah di komune Hua Bum dan Dao San. Provinsi telah menyelesaikan pembersihan lahan untuk menyelenggarakan upacara peletakan batu pertama pada 9 November.

Daerah lain yang berbatasan darat seperti Tuyen Quang, Lang Son, Lao Cai, Dien Bien, Thanh Hoa, Hue, Da Nang, Quang Ngai, Dak Lak, Lam Dong... juga sedang segera bersiap untuk memulai pembangunan sekolah asrama etnis antar tingkat.
Janji kemajuan bagi masyarakat di daerah perbatasan
Upacara peletakan batu pertama pembangunan sekolah berasrama bertingkat untuk suku minoritas tidak saja menciptakan efek media yang positif tetapi juga menjadi "janji kemajuan" bagi masyarakat di daerah perbatasan.
Berdasarkan Pemberitahuan 81-TB/TW, investasi di sekolah-sekolah di komune perbatasan merupakan tugas kunci dalam pembangunan sosial-ekonomi dan implementasi kebijakan etnis. Tujuannya adalah untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat, menciptakan sumber kader lokal, meningkatkan kehidupan material dan spiritual, serta memperkuat pertahanan dan keamanan nasional.
Model asrama antar tingkat memecahkan masalah geografi, jarak, dan populasi yang jarang, yang memungkinkan pengorganisasian pengajaran, pembelajaran, dan pengasuhan siswa dalam kondisi aman, dengan makanan, akomodasi, dan kondisi kehidupan yang memadai, sambil mengandalkan desain standar untuk mempercepat kemajuan, menghemat biaya, dan memastikan kualitas.
Di sisi lain, standar "desain terbuka" yang tercantum dalam Resolusi 298/NQ-CP membantu setiap proyek beradaptasi dengan budaya, medan, dan iklim nasional masing-masing wilayah. Mulai dari rumah serbaguna, area budaya dan seni, hingga area produksi, semua item dirancang secara praktis dan berkelanjutan, memenuhi tujuan pendidikan komprehensif yang terkait dengan pengalaman.

Mempersempit kesenjangan, “menempel” di perbatasan dengan pengetahuan
Dalam jangka panjang, jaringan sekolah berasrama antar-tingkat di komune perbatasan akan berkontribusi dalam mempersempit kesenjangan pendidikan regional, menciptakan sumber daya manusia lokal, dan yang lebih penting, memperkuat postur pertahanan dan keamanan nasional rakyat melalui fondasi pengetahuan, disiplin, dan keterampilan. Pesan yang konsisten dalam 81-TB/TW adalah untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat, menciptakan kader etnis minoritas, meningkatkan standar hidup, dan menjaga kedaulatan perbatasan dengan kekuatan pendidikan.
Upacara peletakan batu pertama pada 9 November bukanlah tujuan akhir, melainkan titik awal dari sebuah kampanye jangka panjang: Mengubah standar "terbuka" menjadi proyek konkret; mengubah modal, kawasan, dan ruang kelas menjadi lingkungan sekolah yang aman dan modern; mengubah resonansi Pemerintah Pusat - daerah - badan usaha - angkatan bersenjata menjadi kepercayaan baru orang tua dan siswa di perbatasan Tanah Air.
Sumber: https://baolaocai.vn/dong-loat-khoi-cong-truong-noi-tru-lien-cap-o-bien-gioi-loi-hua-tien-do-truoc-nhan-dan-post886310.html






Komentar (0)