Jangan biarkan Undang-Undang Guru disahkan dan semakin mempersulit guru.

Perlu dicatat bahwa Undang-Undang Guru tentu sangat dinantikan oleh para guru. Sekretaris Jenderal To Lam meminta agar undang-undang tersebut benar-benar menghormati guru dan benar-benar menciptakan kondisi yang menguntungkan bagi mereka yang bekerja di bidang pendidikan .

Pada pagi hari tanggal 9 November, berbicara pada sesi diskusi kelompok Majelis Nasional tentang rancangan Undang-Undang tentang Guru, Sekretaris Jenderal To Lam menyampaikan ucapan selamat kepada para guru pada Hari Guru Vietnam yang akan datang, 20 November. Sekretaris Jenderal juga menyampaikan bahwa para guru sangat menantikan rancangan undang-undang ini, sehingga undang-undang tersebut harus disahkan dengan cara yang membuat para guru merasa benar-benar bersemangat, terhormat, dan terfasilitasi untuk berkontribusi.

Sekretaris Jenderal menekankan pentingnya posisi guru dalam pendidikan: "Guru adalah subjek utama dan memegang peran penting." Namun, rancangan undang-undang ini juga harus membahas hubungan timbal balik antara guru dan siswa dalam pendidikan dan pelatihan.

Sekretaris Jenderal To Lam berbicara dalam diskusi kelompok mengenai rancangan Undang-Undang Guru. Foto: Pham Thang

Dalam hubungan guru-murid, menurut Sekretaris Jenderal , perlu diputuskan kebijakan yang sangat penting untuk menguniversalkan pendidikan. Ke depannya, secara bertahap anak-anak usia sekolah harus bersekolah, dan pendidikan prasekolah, dasar, dan menengah harus diuniversalkan. Jika kita terus maju, kita akan bergerak menuju penghapusan biaya sekolah, dan negara akan menyediakan pangan bagi anak-anak usia sekolah. Oleh karena itu, menurut Sekretaris Jenderal , tidak boleh ada kekurangan guru.

"Jadi, kita tidak bisa bilang kekurangan guru. Kalau ada siswa, pasti ada guru. Melalui data kependudukan, kita bisa langsung tahu berapa banyak anak yang akan bersekolah di setiap komune, kelurahan, distrik, dan kota. Jadi, kalau ada siswa, kita harus proaktif menyediakan guru. Kalau tidak ada guru, bagaimana anak-anak bisa bersekolah? Apa pun penyebab kekurangan guru harus diatasi. Kalau ada siswa dan guru, pasti ada sekolah. Kita tidak bisa merencanakan dan mengelola tanpa sekolah," ujar Sekretaris Jenderal .

Mengingat isu ini sangat relevan saat ini, Sekretaris Jenderal menekankan bahwa hubungan antara guru dan siswa harus diselesaikan. Jika ada siswa, pasti ada guru. Oleh karena itu, banyak kebijakan harus dimasukkan dalam rancangan undang-undang ini.

Menurut Sekjen , seorang guru haruslah seorang ilmuwan dan harus memiliki keahlian yang sangat mendalam, namun tidak bisa lagi ada undang-undang tentang ilmuwan, jadi semuanya harus diungkapkan dan digeneralisasikan dalam undang-undang ini.

Sekretaris Jenderal juga mengangkat isu bahwa negara sedang memasuki integrasi, jadi bagaimana pendidikan dan pelatihan serta guru harus terintegrasi?

"Kami baru-baru ini mengumumkan universalisasi bahasa Inggris dalam pendidikan. Guru harus memiliki tingkat bahasa Inggris tertentu agar siswa dapat menerapkannya secara universal. Adakah peraturan di sini yang mengharuskan guru asing? Apakah orang asing yang datang untuk mengajar harus mematuhi Undang-Undang Guru Vietnam? Peraturan ini harus memiliki kebijakan khusus," ujar Sekretaris Jenderal .

Menurut Sekretaris Jenderal To Lam, tidak hanya guru bahasa asing yang perlu memiliki kemampuan bahasa Inggris, tetapi juga guru matematika dan sastra. Isu-isu ini perlu diperhitungkan dan tercermin dalam kebijakan.

Suasana diskusi kelompok 1, pagi hari tanggal 9 November. Foto: Pham Thang

Isu lain yang perlu mendapat perhatian, menurut Sekretaris Jenderal , adalah mobilisasi sumber daya dari guru ketika mereka mencapai usia pensiun dalam kebijakan membangun masyarakat pembelajar sepanjang hayat.

"Lansia masih bersekolah. Ketika guru mencapai usia pensiun dan tidak lagi diizinkan mengajar, keadaan akan sangat sulit. Kita harus mendorong sosialisasi dan mendorong guru lansia untuk berpartisipasi dalam pendidikan dan pengajaran," ujar Sekretaris Jenderal .

Sekretaris Jenderal juga mencatat perlunya menetapkan kebijakan di lingkungan pendidikan khusus untuk memfasilitasi pekerjaan guru. Misalnya, guru di penjara, guru di daerah terpencil... Di beberapa daerah pegunungan, guru harus membujuk siswa untuk bersekolah, mendukung siswa untuk bersekolah, dan guru harus berkorban.

Khusus untuk daerah terpencil, Sekretaris Jenderal menyarankan untuk memperhatikan masalah kehidupan, membangun perumahan umum bagi guru guna menciptakan kondisi hidup dan membangun keluarga. Sektor pendidikan harus memiliki kebijakan insentif untuk daerah-daerah sulit, dengan mempertimbangkan masalah pelatihan di tempat. Karena ini adalah "dataran rendah" pendidikan dan pelatihan.

"Saya kesulitan pergi ke daerah pegunungan. Rumah para siswa berjarak 20-30 km dari sekolah, jadi bagaimana mereka bisa pergi ke sana setiap hari? Asrama sekolah sulit, sehingga para siswa tidak punya tempat makan dan tempat tinggal, dan para guru bahkan lebih kekurangan lagi, jadi bagaimana mungkin? Guru yang bersekolah di daerah pegunungan tidak punya anak muda, hanya polisi dan penjaga perbatasan, semua masa mudanya ada di sana, jadi bagaimana dia bisa menikah sekarang? Tentara dan polisi komune juga tidak punya rumah susun, jadi siapa yang akan menyelesaikan masalah ini?", ungkap Sekretaris Jenderal . Ia mengatakan bahwa tempat-tempat yang sangat khusus harus memiliki kebijakan khusus.

Perlu dicatat bahwa Undang-Undang Guru tentu sangat dinantikan oleh para guru. Sekretaris Jenderal To Lam meminta agar undang-undang tersebut benar-benar menghormati guru dan benar-benar menciptakan kondisi yang menguntungkan bagi guru.

"Jangan biarkan hukum mempersulit guru," tegas Sekretaris Jenderal To Lam.

Sumber: https://danviet.vn/tong-bi-thu-to-lam-dung-de-luat-nha-giao-ban-hanh-ma-cac-thay-lai-thay-kho-khan-hon-20241109132227455.htm