Menggabungkan pelatihan dengan penelitian ilmiah untuk melayani tujuan industrialisasi dan modernisasi negara

(Baothanhhoa.vn) - Keterkaitan erat pelatihan dengan penelitian ilmiah (NCKH) selalu menjadi tujuan dan persyaratan Universitas Hong Duc dalam proses pembangunan dan pengembangan sekolah. Kegiatan ini tidak hanya membantu mahasiswa memperoleh pengetahuan, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan pemecahan masalah praktis melalui penelitian ilmiah. Dengan demikian, terciptalah sumber daya manusia muda yang dinamis dan kreatif untuk mengabdi pada industrialisasi dan modernisasi negara.

Mahasiswa Fakultas Pertanian - Kehutanan - Perikanan, Universitas Hong Duc selama sesi praktik laboratorium.

Sejak didirikan, Universitas Hong Duc telah berfokus pada inovasi konten dan program pelatihan untuk memastikan konektivitas, modernitas, dan kepatuhan terhadap realitas dan persyaratan unit rekrutmen tenaga kerja. Bersamaan dengan itu, sekolah telah mempromosikan diversifikasi jurusan dan bentuk pelatihan untuk memenuhi kebutuhan sosial. Dalam 5 tahun terakhir, di bawah kepemimpinan Komite Partai sekolah, Universitas Hong Duc telah secara mandiri membuka 3 jurusan doktoral baru: administrasi bisnis, manajemen pendidikan, ilmu komputer; 2 jurusan pelatihan magister: manajemen ekonomi, keuangan - perbankan; 15 jurusan pelatihan universitas; dan diizinkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk membuka 3 jurusan pelatihan universitas: pedagogi ilmu pengetahuan alam, teknologi informasi, sejarah - geografi. Hasil ini berkontribusi pada peningkatan jumlah total jurusan doktoral yang dilatih di sekolah menjadi 7 jurusan; untuk jurusan magister, jumlahnya menjadi 21 jurusan; 40 jurusan universitas dan 1 jurusan perguruan tinggi, skala pelatihan stabil sekitar 12.000 siswa. Bentuk pelatihannya antara lain: penuh waktu, paruh waktu, jurusan ke-2, pelatihan gabungan, langsung, daring, dan langsung digabung dengan daring.

Seiring dengan diversifikasi jurusan dan bentuk pelatihan, dalam beberapa tahun terakhir, pengunggahan materi kuliah ke sistem perangkat lunak manajemen pembelajaran LMS telah diterapkan secara intensif oleh departemen pelatihan di seluruh fakultas, membantu menghubungkan peserta didik, dosen, dan menyampaikan materi pelatihan secara fleksibel dan efektif. Selain itu, area magang, praktik, pelatihan vokasi, dan dukungan bagi mahasiswa juga telah diperluas di berbagai sekolah dan lebih dari 500 fasilitas praktik non-pedagogis. Menurut statistik, dalam 5 tahun terakhir, Universitas Hong Duc telah meluluskan 15.253 lulusan; terdiri dari 11 doktor, 1.703 magister, 13.054 lulusan universitas, dan 485 lulusan perguruan tinggi. Berkat arahan Komite Partai yang ketat, upaya setiap kader, dosen, peserta pelatihan, dan mahasiswa, kualitas pelatihan terus ditingkatkan setiap tahun ajaran. Persentase mahasiswa berprestasi akademik baik atau lebih baik meningkat dari 64,14% (tahun ajaran 2019-2020) menjadi 79,49% (tahun ajaran 2023-2024). Persentase mahasiswa yang mendapatkan pekerjaan setelah 1 tahun lulus mencapai lebih dari 90%. Melalui survei dan penilaian, lulusan memenuhi persyaratan dasar dalam pengetahuan, keterampilan profesional, dan kemampuan beradaptasi dengan karier serta praktik sosial.

Menurut pimpinan Universitas Hong Duc, dalam rangka meningkatkan kualitas sumber daya manusia untuk memenuhi tuntutan industrialisasi dan modernisasi nasional, universitas senantiasa mengaitkan pelatihan dengan kegiatan penelitian ilmiah. Tugas ini tidak hanya difokuskan pada staf, tetapi juga ditekankan dan dipromosikan di kalangan mahasiswa. Sejak tahun 2020 hingga saat ini, universitas telah memiliki 48 topik ilmiah tingkat nasional, kementerian, dan provinsi yang baru disetujui, termasuk 9 topik nasional. Kualitas penelitian, penerapan, dan alih ilmu pengetahuan dan teknologi terus ditingkatkan; kegiatan kekayaan intelektual telah mencapai banyak hasil positif, beberapa hasil yang luar biasa termasuk 1 sertifikat perlindungan varietas tanaman (varietas jagung QT55), 1 sertifikat eksklusif desain industri (tempat tidur rumah sakit multifungsi), 1 hak cipta perangkat lunak (Rumah Pintar), 5 proses pendaftaran solusi yang bermanfaat, dan 5 produk pemenang Penghargaan Sains dan Teknologi Vietnam. Bersamaan dengan itu, seluruh universitas menerbitkan 1.648 artikel ilmiah, yang mana 345 (20,9%) di antaranya berada di jurnal internasional bergengsi (WoS, Scopus), mencapai rata-rata 0,9 artikel/dosen/tahun.

Selama periode yang sama, mahasiswa fakultas ini telah melaksanakan lebih dari 500 topik penelitian ilmiah di berbagai bidang dan fakultas. Topik-topik tersebut berfokus pada penelitian inovasi metode pengajaran dan pembelajaran di sekolah; mengkaji, meneliti, menerapkan pengetahuan baru, metode baru dan modern dalam kegiatan belajar mengajar; menilai situasi sekolah saat ini dan mengusulkan solusi. Dampak kegiatan penelitian ilmiah telah menciptakan suasana kompetitif yang dinamis dalam pembelajaran dan penelitian, yang secara bertahap melatih mahasiswa dalam metode pembelajaran dan penelitian ilmiah yang tepat. Secara khusus, kegiatan ini telah menumbuhkan kesadaran mahasiswa akan "penelitian mendalam, pemahaman menyeluruh", membangun pemikiran mandiri dan kreatif, serta membantu mahasiswa memiliki pola pikir ilmiah saat lulus untuk memecahkan masalah yang muncul dalam praktik dengan tepat.

Penilaian topik ilmiah yang dilakukan oleh staf dan mahasiswa sekolah dalam beberapa tahun terakhir menunjukkan bahwa kegiatan penelitian ilmiah telah berkontribusi langsung pada peningkatan kualitas staf dan kualitas pelatihan sumber daya manusia di sekolah; memberikan bukti ilmiah untuk pengembangan kebijakan dan program untuk pembangunan sosial -ekonomi lokal, dengan demikian menegaskan posisi dan merek sekolah dalam komunitas sains dan teknologi domestik dan internasional. Sekolah ini telah diakui memenuhi standar akreditasi kualitas pendidikan universitas siklus kedua (2022), 100% program pelatihan telah melakukan penilaian mandiri dan memperbarui data. Pada tahun 2020, Universitas Hong Duc berada di peringkat 30/100; pada tahun 2023, berada di peringkat 38/184 dari universitas terbaik di Vietnam berdasarkan kriteria pemeringkatan Webometrics. Ini adalah dasar dan fondasi penting bagi sekolah untuk terus menerapkan solusi untuk mempromosikan kapasitas penuh setiap anggota staf dan mahasiswa dalam pengajaran, pembelajaran dan penelitian ilmiah, membangun sekolah untuk terus tumbuh dalam tren integrasi dan pengembangan.

Le Phong

Sumber: https://baothanhhoa.vn/gan-dao-tao-voi-nghien-cuu-khoa-hoc-phuc-vu-su-nghiep-cnh-hdh-dat-nuoc-253307.htm