Pendidikan perlu terus bertujuan pada pengembangan manusia.

Tahun ajaran baru 2024-2025 telah dimulai, kita berhak berharap akan adanya perubahan kualitas pendidikan di masa mendatang, sekaligus berharap agar "setiap hari di sekolah adalah hari yang membahagiakan" bagi para siswa.

Siswa Sekolah Menengah Kim Giang (Thanh Xuan, Hanoi ) pada upacara pembukaan tahun ajaran baru. (Foto: Thu Lan)

Pagi ini (5 September), lebih dari 23 juta siswa di seluruh negeri memasuki tahun ajaran baru. Berpartisipasi dalam upacara pembukaan di taman kanak-kanak putra saya, dengan kegembiraan anak-anak, saya merasa sangat terharu. Wajah anak-anak tampak ceria, riang dengan bendera dan bunga di tangan, menyatu dengan penampilan mereka. Upacara pembukaan ini benar-benar ditujukan kepada pemilik acara – para siswa. Untungnya, tidak ada lagi pidato atau laporan panjang lebar. Kepala sekolah berinteraksi dan berbincang erat dengan anak-anak. Tentu saja, saya merasa gembira ketika teringat puisi " Hari Pembukaan Sekolah" karya Nguyen Bui Voi:

Pagi musim gugur pertama yang cerah/ Aku memakai baju baru/ Untuk menyambut hari pertama sekolah/ Segembira pergi ke festival... Gendang sekolah berdentang palsu/ Tahun ajaran baru telah tiba/ Kami masuk kelas/ Syal merah cerah berkibar-kibar.

Hari pembukaan menandai dimulainya babak baru dalam perjalanan belajar anak-anak, dan tema hari pembukaan haruslah para siswa. Berbicara kepada World and Vietnam Newspaper, Associate Professor, Dr. Tran Thanh Nam (Wakil Rektor Universitas Pendidikan - Universitas Nasional Hanoi) pernah berkata bahwa agar hari pembukaan benar-benar membahagiakan, sekolah harus berani menerima perbedaan dan berani mengubah keyakinan yang melekat tentang hari pembukaan. Setiap guru juga perlu kreatif untuk mengekspresikan dan menyebarkan rasa cinta kepada siswa di kelasnya pada hari pembukaan.

Para siswa menjadi pusat upacara, sejak penyambutan di gerbang. Mereka tampil di panggung utama, berpidato, menunjukkan bakat seni dan penampilan mereka, serta menerima tepuk tangan meriah. Alih-alih pidato panjang dan formal, hadirlah kisah-kisah inspiratif. Hari pembukaan diselenggarakan sebagai ruang komunikasi terbuka, dengan panggung yang nyaman dan dekat dengan para peserta untuk menciptakan rasa kebersamaan. Tujuan sekolah adalah memenuhi kebutuhan pembelajaran, pelatihan, pengembangan kepribadian, dan kebahagiaan peserta didik.

Dalam beberapa tahun terakhir, upacara pembukaan tampaknya menjadi lebih lembut, dengan interaksi yang tulus bagi para siswa. Isi dan bentuk ekspresinya terasa dekat, benar-benar menyentuh emosi para siswa.

Profesor Huynh Van Son, Rektor Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh, pernah menyampaikan bahwa jika hari pembukaan ditujukan untuk anak-anak, maka perlu menentukan tujuan, sifat, dan metode yang tepat. Fokus festival juga perlu ditentukan agar siswa dapat bersenang-senang, merasakan emosi yang nyata dan segar, serta menciptakan motivasi untuk bersekolah dan belajar. Hari pembukaan, dengan segala ritual dan kegiatannya, harus didedikasikan untuk siswa, dengan menghargai harapan dan perasaan mereka agar festival benar-benar ramah, positif, dan mengesankan.

Pendidikan dan pelatihan perlu terus diarahkan pada pembangunan manusia dan kebahagiaan manusia, memaksimalkan faktor manusia, menempatkan manusia sebagai pusat, subjek, sumber daya, dan tujuan pembangunan, serta menciptakan fondasi bagi terwujudnya cita-cita bangsa yang makmur, negara yang kuat, demokrasi, berkeadilan, dan beradab.

(Kutipan surat Sekretaris Jenderal dan Presiden To Lam yang dikirimkan kepada sektor pendidikan pada kesempatan hari pembukaan tahun ajaran 2024-2025)

Partai dan Negara kita senantiasa menempatkan pendidikan dan pelatihan sebagai kebijakan nasional utama, dan telah serta sedang menerapkan kebijakan prioritas untuk pengembangan pendidikan dan pelatihan. Pada tahun ajaran 2023-2024, setelah 10 tahun pelaksanaan Resolusi No. 29-NQ/TW tanggal 4 November 2013 Komite Sentral Partai tentang inovasi fundamental dan komprehensif di bidang pendidikan dan pelatihan, pendidikan negara kita telah mengalami perkembangan pesat dan meraih banyak prestasi penting, berkontribusi besar terhadap peningkatan pengetahuan masyarakat, pengembangan sumber daya manusia, dan pembinaan bakat; memberikan kontribusi penting bagi pembangunan sosial-ekonomi dan integrasi internasional negara.

Siswa prasekolah pada upacara pembukaan tahun ajaran baru 2024-2025. (Foto: Phi Khanh)

Tahun ajaran 2024-2025 merupakan tahun pertama pelaksanaan Kesimpulan No. 91-KL/TW Politbiro tentang kelanjutan pelaksanaan Resolusi No. 29-NQ/TW dan penerapan Program Pendidikan Umum baru di semua jenjang pendidikan, dari kelas 1 sampai kelas 12.

Oleh karena itu, dalam surat yang dikirimkan kepada sektor pendidikan pada kesempatan hari pembukaan tahun ajaran baru, Sekretaris Jenderal dan Presiden To Lam berharap agar sektor pendidikan perlu fokus pada pelaksanaan tema yang diusulkan untuk tahun ajaran ini: "Inovasi, peningkatan kualitas, solidaritas, dan disiplin".

Sekretaris Jenderal dan Presiden To Lam mengatakan: "Pendidikan dan pelatihan perlu terus berfokus pada pembangunan manusia dan kebahagiaan manusia, memaksimalkan faktor manusia, menempatkan manusia sebagai pusat, subjek, sumber daya, dan tujuan pembangunan, serta menciptakan fondasi untuk mewujudkan tujuan bangsa yang makmur, negara yang kuat, demokrasi, keadilan, dan peradaban...".

Pada saat yang sama, beliau menaruh kepercayaan kepada para siswa, mahasiswa, dan peserta pelatihan untuk berjuang keras belajar, mengolah, menyerap, dan menguasai ilmu pengetahuan, membentuk kompetensi inti, serta menciptakan cita-cita luhur untuk membangun negara yang semakin sejahtera dan bahagia. Sekretaris Jenderal sekaligus Presiden berharap para guru, administrator, dan tenaga kependidikan senantiasa berdedikasi, mencintai pekerjaannya, berkreasi, mengatasi segala kesulitan, dan berkontribusi lebih besar bagi tujuan mulia mereka. Demi masa depan anak-anak kita, para orang tua, berkoordinasilah dengan baik dengan pihak sekolah, ciptakan hubungan yang erat antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam pendidikan.

"Saya meminta agar kementerian pusat, cabang, komite Partai, dan otoritas di semua tingkatan memberikan lebih banyak perhatian pada pendidikan dengan keputusan yang tepat waktu, praktis, dan tepat agar guru dan siswa dapat mengajar dan belajar di lingkungan yang sehat dengan kondisi yang prima untuk mendorong kreativitas dan berhasil melaksanakan reformasi pendidikan negara," tegas Sekretaris Jenderal dan Presiden To Lam.

Sementara itu, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son mengakui bahwa tahun ajaran ini memiliki "banyak tugas dan tantangan besar". Salah satu tugas yang menjadi fokus Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tahun ajaran ini adalah meningkatkan kualitas pendidikan prasekolah dan umum, termasuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran bahasa asing, khususnya bahasa Inggris di semua jenjang dan pelatihan. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan meneliti dan mengembangkan proyek serta rencana untuk secara bertahap menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah.

Banyak ahli percaya bahwa sudah saatnya untuk mengevaluasi kembali hakikat pendidikan, yang merupakan perjalanan untuk melepaskan kemampuan baru dalam diri pelajar, baik itu kemampuan berpikir, kemampuan berbahasa, kreativitas... dan yang terpenting, kemampuan belajar mandiri.

Bagaimanapun, materi ajar hanyalah materi yang dapat digunakan siswa untuk membangkitkan dan melatih kemampuan mereka, untuk tumbuh dewasa. Untuk itu, guru tidak akan memandang siswa sebagai anak yang perlu diajar, melainkan perlu dibina. Pada saat itu, tugas pendidik yang sesungguhnya, terutama guru dan orang tua, adalah membangkitkan hal-hal baru dalam diri anak, bukan menjejali informasi dan pengetahuan mata pelajaran demi meraih nilai tinggi.

Pendidikan bertujuan untuk membebaskan pikiran dan kemauan siswa, bagaimana cara menuju negara yang kreatif. Untungnya, program pendidikan umum tahun 2018 dengan pendekatan pengembangan kapasitasnya telah mengatasi beberapa keterbatasan program pendidikan tahun 2006 dengan berfokus pada pengembangan kapasitas, alih-alih membekali materi pelajaran.

Oleh karena itu, menjelang tahun ajaran baru 2024-2025 dimulai, kita berhak mengharapkan adanya perubahan mutu pendidikan di masa mendatang serta berharap agar siswa "setiap hari di sekolah adalah hari yang membahagiakan", sekolah harus benar-benar membahagiakan...

Sumber: https://baoquocte.vn/khai-giang-nam-hoc-moi-2024-2025-giao-duc-can-tiep-tuc-huong-den-phat-trien-con-nguoi-285078.html