Ini adalah program berenang aman resmi pertama yang disetujui dan dikeluarkan oleh Kementerian untuk melaksanakan Keputusan No. 1717/QD-TTg tanggal 31 Desember 2024 dari Perdana Menteri yang menyetujui Program Penguatan Pendidikan Pengetahuan dan Keterampilan Pencegahan dan Pengendalian Tenggelam bagi Siswa pada periode 2025-2035.

Saat ini, pengajaran renang di sekolah masih kurang seragam dalam kurikulum dan kontennya. Sekolah menggunakan program dan materi dari berbagai sumber untuk mengajarkan renang kepada siswa, terutama berfokus pada teknik renang dasar dan mengabaikan untuk membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan untuk mencegah dan menanggapi tenggelam, memastikan keselamatan di lingkungan perairan, dan melakukan operasi penyelamatan yang aman.
Oleh karena itu, penerbitan Program Berenang Aman dan Dokumen Panduan bertujuan untuk menstandarisasi isi, membantu daerah dan lembaga pendidikan mengorganisir pelaksanaannya secara serentak, dan membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang cukup untuk mencegah tenggelam, sehingga mereka dapat secara proaktif melindungi kesehatan dan kehidupan mereka.
Program dan Materi Berenang Aman untuk Siswa menetapkan tujuan spesifik bagi siswa di setiap tingkat kelas.
Di tingkat sekolah dasar, siswa dibekali dengan pengetahuan dasar tentang pencegahan dan penanganan insiden tenggelam, serta teknik penyelamatan tidak langsung; mereka mengembangkan keterampilan dasar dalam berenang yang aman dan keselamatan air; dan mereka dididik untuk meningkatkan kesadaran diri dan menumbuhkan kualitas serta kemampuan untuk mencegah dan menanggapi insiden tenggelam.
Untuk siswa SMP, kurikulum mencakup pengetahuan dasar tentang pencegahan tenggelam, penyelamatan tidak langsung, keterampilan berenang dasar, dan kebugaran fisik; keterampilan perlindungan diri dan respons dalam situasi air; pengetahuan, pemahaman, dan penerapan langkah-langkah penyelamatan tidak langsung yang aman ketika melihat seseorang tenggelam; dan menumbuhkan rasa tanggung jawab terhadap masyarakat terkait pencegahan tenggelam.
Di tingkat sekolah menengah atas, siswa dibekali dengan pengetahuan dasar tentang pencegahan tenggelam, peningkatan keterampilan berenang, dan keterampilan keselamatan air; mereka mengetahui, memahami, dan dapat menerapkan teknik penyelamatan diri jika terjadi kecelakaan di air. Mereka berlatih dan menerapkan pengetahuan dan keterampilan dalam penyelamatan tidak langsung, penyelamatan yang aman, dan mengetahui cara melakukan prosedur pertolongan pertama awal untuk korban tenggelam. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kesadaran siswa akan tanggung jawab mereka kepada masyarakat dalam pencegahan tenggelam.
Program dan pedoman pengajaran renang aman kepada siswa terdiri dari 16 pelajaran, termasuk 15 pelajaran dan 1 penilaian. Setiap pelajaran berlangsung selama 60 hingga 90 menit. Berdasarkan kondisi spesifik (cuaca, kemampuan belajar, kondisi fisik, dan kesehatan siswa), guru secara fleksibel menerapkan metode pengajaran dan mengalokasikan waktu yang sesuai untuk setiap siswa. Program dan pedoman ini juga menetapkan kondisi untuk memastikan implementasi terkait fasilitas, personel, materi, dan pendanaan.
Mengenai fasilitas, Program dan Pedoman menetapkan bahwa kolam renang tetap atau modular (bergerak) harus memastikan sumber air yang higienis, kedalaman air yang sesuai, dan dinding serta permukaan kolam yang rata, untuk menjamin keselamatan siswa dan guru selama pelajaran berenang.
Area di sekitar kolam renang harus bersih, berventilasi baik, dan memiliki ruang yang cukup untuk pemanasan sebelum pelajaran berenang. Area tersebut harus memiliki peralatan penyelamatan minimum yang dibutuhkan, toilet, pancuran, dan ruang ganti terpisah untuk siswa laki-laki dan perempuan; serta mematuhi peraturan kolam renang.
Dari segi personel, instruktur renang telah dilatih dan disertifikasi dalam instruksi renang yang aman dan pencegahan tenggelam oleh otoritas yang berwenang; ada petugas penyelamat dan staf medis yang bertugas sesuai kebutuhan; dan ada staf untuk membersihkan area kolam renang dan fasilitas pendukung.
Lembaga pendidikan bertanggung jawab untuk mengembangkan rencana dan menyerahkannya kepada otoritas yang berwenang untuk disetujui sebelum menerapkan pelajaran berenang yang aman bagi siswa sesuai dengan Program; dan menerbitkan sertifikat kemampuan berenang yang aman kepada siswa yang memenuhi persyaratan penilaian akhir kursus.
Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/lan-dau-tien-bo-giao-duc-va-dao-tao-ban-hanh-chuong-trinh-day-boi-an-toan-20251031174957554.htm






Komentar (0)