Prinsip apa yang harus dipenuhi oleh tutor?

Berdasarkan Surat Edaran Kementerian Pendidikan dan Pelatihan Nomor 29/2024/TT-BGDĐT, menyelenggarakan kelas tambahan hanya apabila peserta didik benar-benar membutuhkan, atas kemauan sendiri, dan mendapat izin dari orang tua atau wali.

Pasal 3 Surat Edaran 29/2024/TT-BGDDT menetapkan bahwa kegiatan belajar mengajar tambahan hanya dapat diselenggarakan apabila siswa memiliki kebutuhan untuk belajar tambahan, belajar tambahan atas kemauan sendiri, dan memperoleh persetujuan orang tua atau wali. Sekolah, organisasi, dan perorangan yang menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar tambahan tidak boleh menggunakan bentuk apa pun untuk memaksa siswa belajar tambahan.

Kelas reguler guru dan siswa di Sekolah Menengah Chu Van An (Distrik Tay Ho, Hanoi ). Foto: Nguyen Hoai.

Isi pengajaran dan pembelajaran tambahan tidak boleh bertentangan dengan ketentuan hukum Vietnam dan tidak boleh mengandung prasangka tentang suku, agama, pekerjaan, jenis kelamin, atau status sosial. Isi pengajaran sesuai dengan rencana pendidikan sekolah tidak boleh dibatasi untuk mencakup pengajaran tambahan.

Kegiatan belajar mengajar tambahan harus memberikan kontribusi pada pengembangan kualitas dan kemampuan siswa, tidak boleh mengganggu penyelenggaraan dan pelaksanaan program pendidikan sekolah serta pelaksanaan program mata pelajaran guru.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, program pendidikan umum tahun 2018 telah menetapkan jumlah periode/mata pelajaran, dan menetapkan persyaratan untuk setiap mata pelajaran yang sesuai bagi siswa. Kementerian juga memberikan otonomi kepada sekolah untuk mengembangkan rencana guna memastikan efektivitas, dan para guru berfokus pada inovasi metode pengajaran untuk mencapai tujuan program baru, yaitu mengembangkan kemampuan siswa.

Dengan demikian, pada prinsipnya, sekolah dan guru yang menerapkan jam belajar yang ditentukan dapat memastikan bahwa siswa memiliki pengetahuan yang memadai dan memenuhi persyaratan program pendidikan. Selain jam belajar sesuai program, sekolah perlu menyelenggarakan berbagai kegiatan yang menyenangkan, seperti latihan olahraga, menggambar, musik , dan sebagainya agar siswa dapat berpartisipasi dengan antusias.

Bapak Nguyen Xuan Thanh - Direktur Departemen Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Lektor Kepala, Dr. Nguyen Xuan Thanh - Direktur Departemen Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengatakan bahwa poin baru dalam surat edaran ini adalah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menetapkan 3 mata pelajaran tambahan belajar mengajar di sekolah tetapi tidak diperbolehkan memungut biaya kepada siswa, meliputi: siswa dengan hasil belajar mata pelajaran yang kurang memuaskan; siswa yang dipilih sekolah untuk membina siswa berprestasi; siswa yang sedang ujian kelulusan dan ujian masuk.

Oleh karena itu, sekolah dan guru telah menerapkan jam belajar yang ditentukan untuk memastikan siswa memiliki pengetahuan dan memenuhi persyaratan program. Jika siswa belum memenuhi persyaratan, sekolah bertanggung jawab untuk memberikan pelajaran tambahan, yang juga dikenal sebagai remediasi pengetahuan. Hal yang sama berlaku untuk siswa yang terpilih untuk melatih siswa berprestasi dan siswa yang sedang mempersiapkan ujian akhir, yang tercantum dalam rencana sekolah.

"Selain itu, guru perlu membimbing siswa dengan metode belajar mandiri dan penemuan diri untuk menyerap materi yang dipelajari di kelas, menghindari praktik pemaksaan pengetahuan melalui kelas tambahan, yang tidak efektif. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan membatasi 3 kelompok guru dan siswa tambahan di sekolah untuk menyasar sekolah yang tidak memiliki kelas tambahan dan bimbingan belajar," jelas Bapak Thanh.

Sumber: https://daidoanket.vn/giao-vien-day-them-phai-dap-ung-nguyen-tac-nao-10299644.html