Berbekal pengalaman bertahun-tahun di sektor pendidikan , Bapak Vo Van Luong, mantan Kepala Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Vung Tau (sebelumnya), mengatakan bahwa kegiatan belajar mengajar tambahan merupakan kebutuhan nyata bagi siswa, guru, sekolah, orang tua, dan masyarakat. Kegiatan belajar mengajar tambahan membantu siswa melengkapi, mengkonsolidasikan, dan meningkatkan pengetahuan mereka sesuai dengan tuntutan kurikulum, sehingga mereka menjadi percaya diri dan mencintai pembelajaran; guru mendapatkan penghasilan lebih, kehidupan mereka menjadi lebih baik; dan orang tua dapat mencapai harapan dan keinginan mereka terhadap hasil belajar anak-anak mereka.
Namun, menurut Bapak Luong, kegiatan belajar mengajar tambahan juga dapat menimbulkan dampak negatif dan keterbatasan yang mengkhawatirkan. Khususnya, kegiatan belajar mengajar tambahan yang marak saat ini menyebabkan beban berlebih, tekanan, stres, dan kelelahan bagi siswa; mereka tidak punya waktu untuk beristirahat, bermain, atau belajar mandiri guna mengkonsolidasikan pengetahuan. Orang tua juga menghadapi tekanan terkait biaya belajar anak-anak mereka. Guru harus bekerja lembur di luar jam sekolah, memiliki sedikit waktu untuk beristirahat, berinvestasi dalam pembelajaran, mempersiapkan pelajaran... Dari kenyataan tersebut, Bapak Vo Van Luong mengatakan bahwa mengelola kegiatan belajar mengajar tambahan bukanlah untuk melarang, melainkan untuk mengatur kegiatan belajar mengajar tambahan dengan cara yang tepat, mendorong aspek positif dan membatasi aspek negatif.
Khususnya, lembaga pengelola pendidikan dan pemerintah daerah perlu memeriksa secara ketat kondisi staf, fasilitas, program, rencana pengajaran, dll. di fasilitas belajar mengajar ekstrakurikuler sebelum memberikan izin operasional; fokus pada pemeriksaan belajar mengajar di fasilitas tersebut. Khususnya, staf pengajar di fasilitas belajar ekstrakurikuler harus memenuhi persyaratan kapasitas. Selain itu, perlu juga mengevaluasi hasil belajar siswa untuk melihat apakah mereka benar-benar perlu berpartisipasi dalam pembelajaran ekstrakurikuler. Pembelajaran ekstrakurikuler di sekolah dengan mata pelajaran sesuai peraturan juga perlu mengatur jadwal belajar yang tepat untuk menghindari beban belajar yang berlebihan dan tekanan pada siswa.
"Dalam jangka panjang, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan perlu mengkaji dan mengurangi konten serta kurikulum mata pelajaran; otoritas di semua tingkatan perlu memberikan lebih banyak perhatian dan lebih memperhatikan kehidupan guru. Selain itu, sosialisasi peraturan tentang pembelajaran tambahan perlu difokuskan agar guru dapat menerapkannya dengan benar; orang tua dan siswa memahami dengan jelas tujuan pembelajaran tambahan dan hanya berpartisipasi dalam pembelajaran tambahan jika benar-benar diperlukan," saran Bapak Vo Van Luong.
Dari sudut pandang orang tua, Ibu Duong Phuong Huyen (Kelurahan Binh Duong ) berpendapat bahwa peraturan yang dikeluarkan pemerintah kota tentang kegiatan belajar mengajar tambahan di wilayah tersebut sangat penting, membantu orang tua merasa lebih yakin tentang kualitas kegiatan belajar mengajar tambahan. Khususnya, kewajiban untuk mempublikasikan daftar kelas tambahan, tutor, biaya, rencana, dan jadwal belajar mengajar tambahan akan menciptakan transparansi dalam kegiatan belajar mengajar tambahan. Faktanya, saat ini, orang tua memilih tempat belajar tambahan bagi anak-anak mereka melalui kenalan, tanpa mengetahui kualitas dan apakah kegiatan tersebut berlisensi atau tidak.
Ibu Huyen bercerita bahwa ia dan suaminya sama-sama pekerja, bekerja lembur hampir sepanjang minggu, sehingga tidak punya banyak waktu untuk membimbing anak-anak mereka. Khawatir anak-anak mereka tidak akan mampu mengikuti program, terutama ketika berganti lingkungan dan kelas (kelas 6), Ibu Huyen menyekolahkan anak-anaknya di kelas tambahan di dekat rumah. Dengan 2 kelas per minggu, keluarganya menghabiskan sekitar 1 juta VND/bulan untuk kelas tambahan anak-anak mereka. Meskipun jumlah tersebut tidak sedikit dibandingkan dengan penghasilan seorang pekerja, pasangan ini ingin anak-anak mereka meraih prestasi akademik yang lebih baik sehingga mereka berusaha untuk mengikutinya.
Menurut Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, pengajaran ekstrakurikuler di kota tersebut saat ini cukup beragam jenisnya, mulai dari pusat pelatihan budaya sepulang sekolah, pusat pengajaran ekstrakurikuler, hingga pengajaran di rumah, kelompok pengajaran, bimbingan belajar... Oleh karena itu, pengelolaannya sangat rumit, masih menghadapi banyak kesulitan, dan tidak dapat dikelola dengan ketat.
Berdasarkan ketentuan Surat Edaran 29/2024/TT-BGDDT dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh telah menyusun Peraturan tentang kegiatan belajar mengajar tambahan di wilayah tersebut. Peraturan ini akan menjadi alat yang efektif untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan kegiatan belajar mengajar tambahan.
Rancangan Peraturan tersebut secara jelas mendefinisikan tanggung jawab dalam mengelola kegiatan belajar mengajar tambahan, sesuai dengan konteks baru, termasuk tanggung jawab departemen dan cabang terkait; Komite Rakyat di tingkat kecamatan dan distrik; kepala sekolah; fasilitas belajar mengajar tambahan... Di mana, Departemen Pendidikan dan Pelatihan dan Komite Rakyat di tingkat kecamatan dan distrik akan bertanggung jawab untuk mengelola kegiatan belajar mengajar tambahan bagi sekolah, organisasi, dan individu yang terkait dengan ruang lingkup manajemennya.
Kepala sekolah bertugas menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar tambahan di sekolah sesuai ketentuan yang berlaku, dan juga bertugas mengelola guru-guru yang mengikuti kegiatan belajar mengajar tambahan di luar sekolah sesuai ketentuan yang berlaku.
Peraturan tersebut juga menekankan tanggung jawab lembaga pendidikan ekstrakurikuler. Oleh karena itu, lembaga pendidikan ekstrakurikuler wajib memastikan kondisi fisik sekolah, mematuhi peraturan perundang-undangan tentang jam kerja, jam lembur, dan peraturan tentang keamanan, ketertiban, keselamatan, sanitasi lingkungan, pencegahan dan penanggulangan kebakaran; menjamin kualitas kegiatan belajar mengajar ekstrakurikuler, serta menjamin hak-hak siswa dan guru.
Sebelum menyelenggarakan kelas tambahan, lembaga pendidikan wajib melaporkan kepada Dinas Pendidikan setempat informasi mengenai pendaftaran usaha; daftar kelas tambahan dan jadwalnya; daftar guru tambahan; laporan guru yang sedang mengajar di lembaga pendidikan yang mengikuti kelas tambahan di luar sekolah; tingkat pemungutan biaya; rencana pengajaran tambahan, untuk dipahami, dipantau, dan diperiksa. Lembaga pendidikan juga wajib memperbarui informasi secara menyeluruh pada sistem perangkat lunak manajemen pengajaran dan pembelajaran tambahan dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan.
Setelah diberi izin usaha, tempat bimbingan belajar wajib melapor kepada badan pengelola ketika sedang beroperasi, menghentikan sementara atau mengakhiri operasi untuk keperluan pemutakhiran dan publikasi; mengembalikan dana yang telah terkumpul dari peserta didik tanpa menyelenggarakan bimbingan belajar; membayar penuh biaya kepada tutor dan organisasi serta individu terkait.
Surat Edaran 29/2024/TT-BGDĐT Peraturan tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan berlaku mulai 14 Februari 2025. Surat Edaran tersebut menetapkan bahwa tidak diperbolehkan untuk menyelenggarakan pengajaran tambahan bagi siswa sekolah dasar (kecuali untuk pelatihan seni, pendidikan jasmani, dan pelatihan keterampilan hidup). Pengajaran tambahan di sekolah hanya dilakukan dengan 3 kelompok siswa, sesuai dengan setiap mata pelajaran dan tidak memungut biaya, termasuk: Siswa dengan hasil yang tidak memuaskan; siswa yang dipilih untuk melatih siswa berprestasi; siswa tahun akhir yang secara sukarela mendaftar untuk persiapan ujian. Untuk pengajaran tambahan di luar sekolah, individu dan organisasi harus mendaftar untuk bisnis. Guru sekolah umum tidak diperbolehkan untuk berpartisipasi dalam manajemen dan pengoperasian pengajaran tambahan di luar sekolah tetapi dapat berpartisipasi dalam pengajaran dan tidak diperbolehkan untuk mengajar pengajaran tambahan untuk mendapatkan uang kepada siswa di kelas reguler mereka.
Sumber: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/phan-ro-trach-nhiem-trong-quan-ly-hoat-dong-day-them-hoc-them-20251128134916371.htm
Komentar (0)