Efektivitas model “Flipped Classroom”

Sebelum mulai mempelajari Peralatan Komunikasi Radio, Sersan Nguyen Ba Duong, seorang siswa dari Batalyon 26, memiliki waktu berhari-hari untuk mempelajari materi yang akan datang. Dengan sistem materi pembelajaran elektronik yang tersedia di sekolah, ia dapat meneliti dan memahami gambaran umum materi tersebut untuk menemukan metode pembelajaran yang tepat. "Semua materi dan video kuliah tersedia, saya dapat menontonnya terlebih dahulu. Oleh karena itu, ketika mulai belajar secara resmi di kelas, baik dosen maupun mahasiswa dapat lebih fokus untuk bertukar pikiran dan berdiskusi, alih-alih hanya mendengarkan ceramah satu arah dari dosen," ujar Bapak Duong.

Siswa berlatih berkomunikasi dengan radio gelombang mikro di kelas.

Metode pembelajaran di atas telah diterapkan oleh Sekolah Petugas Informasi dalam beberapa tahun terakhir, dengan nama "Kelas Flip", yang digunakan dalam sejumlah mata pelajaran khusus dan bahasa asing. Doktor Pham Ky, dosen Departemen Peralatan Radio, Fakultas Radio, mengatakan bahwa berkat penerapan model "Kelas Flip", saat memasuki jam pelajaran, waktu terutama dihabiskan untuk pertukaran pelajar, diskusi kelompok, analisis situasi, latihan penanganan, terutama berlatih menggunakan peralatan khusus. Pendekatan ini membantu jam pelajaran menjadi lebih berkualitas, mahasiswa berpartisipasi lebih aktif, suasana kelas lebih menyenangkan, dan dosen memiliki kondisi untuk mengamati, mengarahkan, dan memberikan dukungan yang intensif kepada setiap individu.

Kolonel, Lektor Kepala, PhD NGUYEN NHU THANG - Wakil Kepala Sekolah Sekolah Perwira Informasi: Penerapan praktis model "Kelas Terbalik" telah membuktikan bahwa ini adalah arah yang tepat, sejalan dengan tren perkembangan modern, transformasi digital dalam pendidikan dan pelatihan militer; berkontribusi pada peningkatan kualitas pengajaran dan pembelajaran, melatih siswa dalam kualitas inti seorang perwira informasi di era baru, seperti: kemampuan belajar mandiri dan penelitian, kemampuan untuk menangani situasi dengan cepat, semangat kreatif dalam pekerjaan profesional... Ini adalah demonstrasi yang jelas dari tekad sekolah untuk berinovasi dan berkreasi dalam pendidikan dan pelatihan, berkontribusi untuk membangun tim perwira informasi yang reguler, elit, dan modern, yang memenuhi persyaratan tugas Tentara Rakyat Vietnam di periode revolusioner baru.

Letnan Kolonel, Master Dang The Hieu - Kepala Departemen Bahasa Asing, Fakultas Ilmu Dasar, mengatakan bahwa melalui proses aplikasi praktik di departemen, banyak mahasiswa telah membuat kemajuan yang signifikan, menjadi lebih proaktif dalam mempelajari dokumen, memiliki persiapan yang matang sebelum kelas dan lebih percaya diri ketika memberikan pendapat atau berdebat dengan teman sekelas. Hasil survei dalam mata kuliah teknologi informasi dan bahasa asing menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki pemahaman yang lebih baik tentang pengetahuan teoritis, kemampuan mereka untuk berpikir logis dan kritis meningkat, dan efektivitas praktis mereka juga meningkat secara signifikan. Guru langsung juga melihat perubahan positif dalam peran mereka, dari penyampai pengetahuan menjadi pembimbing, pengorganisasi, dan pendukung mahasiswa dalam mengembangkan kemampuan belajar mandiri dan pemecahan masalah mereka.

Siswa berlatih berkomunikasi dengan radio gelombang mikro di kelas.

Kolonel, Lektor Kepala, PhD Nguyen Nhu Thang - Wakil Kepala Sekolah Jurusan Informasi mengatakan: "Pada awal penerapan, model ini menghadapi banyak kendala, seperti: Beberapa mahasiswa awalnya kebingungan karena belum terbiasa dengan metode pembelajaran proaktif, yang mengakibatkan perbedaan tingkat persiapan sebelum perkuliahan; bagi dosen, merancang perkuliahan elektronik, membangun sistem materi pembelajaran digital, dan menyelenggarakan kegiatan kelas membutuhkan lebih banyak waktu dan upaya dibandingkan metode tradisional; selain itu, infrastruktur teknologi informasi belum diinvestasikan secara sinkron untuk memenuhi persyaratan pembelajaran daring dan pemanfaatan materi pembelajaran digital yang efektif... Namun, berkat arahan yang cermat dari Komite Partai, Dewan Direksi Sekolah, serta semangat positif dan proaktif dari staf pengajar dan mahasiswa, kendala awal tersebut secara bertahap dapat diatasi."

Sekolah telah berfokus pada penyempurnaan sistem materi pembelajaran elektronik, pelaksanaan pelatihan bagi dosen; mendorong mahasiswa untuk meningkatkan pembelajaran mandiri; dan sekaligus memperluas cakupan penerapan "Kelas Terbalik" dari sejumlah mata pelajaran percontohan ke berbagai mata pelajaran lainnya. Berkat hal tersebut, model ini semakin menegaskan efektivitasnya, menciptakan fondasi yang kokoh bagi inovasi metode pengajaran di seluruh sekolah. Hingga saat ini, model "Kelas Terbalik" telah diterapkan secara luas, memberikan kontribusi positif bagi inovasi metode pengajaran, serta memenuhi persyaratan pelatihan sumber daya manusia militer berkualitas tinggi di masa integrasi dan modernisasi.

VINH THANH

Sumber: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202510/hieu-qua-mo-hinh-lop-hoc-dao-nguoc-8911867/