
Pada tahun ajaran 2025-2026, provinsi ini akan memiliki 37 sekolah menengah atas dan sekolah dengan tingkat sekolah menengah atas, 1 Pusat Pendidikan Lanjutan, Bahasa Asing dan Informatika (GDTX, NN&TH), dan 10 Pusat Pendidikan Kejuruan dan Pendidikan Lanjutan (GDNN-GDTX), dengan total lebih dari 25.800 siswa sekolah menengah atas dan lebih dari 6.000 siswa pendidikan lanjutan. Saat ini, dengan mendekatnya ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2026, lembaga pendidikan di provinsi ini telah mengintensifkan upaya konseling dan bimbingan karir mereka.
Untuk memperdalam kegiatan ini, sejak awal tahun ajaran, sekolah-sekolah telah secara proaktif memperbarui rencana penerimaan universitas dan perguruan tinggi, peraturan ujian kelulusan, dan mengembangkan rencana untuk menyelenggarakan beragam kegiatan bimbingan karir.
Sebagai contoh, pada pertengahan Mei 2026, Persatuan Pemuda SMA Chu Van An untuk Siswa Berbakat menyelenggarakan program konseling karier dengan tema " Temukan Dirimu – Membimbing Masa Depanmu." Di sini, siswa yang akan lulus mendapatkan akses informasi tentang metode penerimaan baru, tren perkembangan berbagai bidang di era digital, dan berpartisipasi dalam interaksi langsung dengan para ahli berpengalaman. Wawasan praktis para pembicara tentang lingkungan universitas dan pasar kerja membantu siswa mengurangi tekanan psikologis dan memberi mereka lebih banyak informasi untuk membuat keputusan yang percaya diri tentang memilih jurusan dan universitas mereka.
Phung Khanh Chi, seorang siswa kelas 12B di Sekolah Menengah Atas untuk Siswa Berbakat Chu Van An, berbagi: "Setelah mengikuti sesi konseling karier yang diselenggarakan sekolah, saya belajar bagaimana menilai kemampuan dan minat saya sendiri untuk menemukan jalur karier yang sesuai dan terkini di era digital. Saya telah mengatasi kecenderungan untuk memilih sekolah berdasarkan tren populer dan sekarang dapat fokus mempersiapkan ujian yang akan datang."
Sekolah-sekolah juga aktif bekerja sama dan menciptakan kondisi bagi perguruan tinggi, universitas, lembaga perekrutan, dan bisnis di dalam dan luar provinsi untuk memberikan konseling langsung atau menyelenggarakan kunjungan lapangan dan pengalaman praktis bagi siswa. Pada awal Mei 2026, Pusat Pendidikan Berkelanjutan, Pelatihan Kejuruan & Pendidikan Vokasi Provinsi bekerja sama dengan Perusahaan Saham Gabungan Sumber Daya Manusia Tan Sao Kim untuk menyelenggarakan konseling karier bagi lebih dari 300 siswa kelas 12 untuk memberikan informasi terkini tentang kebutuhan sumber daya manusia, kebijakan remunerasi, dan peluang kerja di pasar internasional, sekaligus menjawab pertanyaan mereka secara menyeluruh tentang kondisi kerja di luar negeri.
Menurut Bapak Hoang Minh Luong, Sekretaris Persatuan Pemuda Pusat Pendidikan Lanjutan, Pelatihan Kejuruan, dan Pendidikan Vokasi Provinsi: Melalui kegiatan-kegiatan ini, pusat tersebut bertujuan untuk menciptakan fondasi yang kokoh, membantu para siswa yang akan lulus mengatasi kecemasan mereka dan membuat keputusan yang tepat tentang jalur akademik dan karier mereka. Pada saat yang sama, hal ini berkontribusi untuk membekali mereka dengan keterampilan lunak, sikap profesional, dan etika profesional sehingga mereka dapat dengan percaya diri berintegrasi ke pasar kerja setelah lulus.
Saat ini, pembelajaran berbasis pengalaman dan bimbingan karier telah menjadi wajib, dengan fokus pada orientasi dan bimbingan karier bagi siswa. Konten bimbingan karier diintegrasikan ke dalam berbagai mata pelajaran dan kegiatan pendidikan di sekolah, dengan beragam bentuk organisasi dan disesuaikan dengan situasi aktual.
Pada tahun ajaran ini, SMA Trang Dinh memiliki 1.253 siswa, termasuk 385 siswa kelas 12. Bapak Vu Manh Huy, kepala sekolah, menyatakan: "Sekolah selalu memprioritaskan tanggung jawab staf pengajar dalam bimbingan karir. Setiap guru harus memahami psikologi siswa, memantau proses belajar mereka dengan cermat, menggabungkan hasil ujian simulasi dengan preferensi siswa yang terdaftar untuk menganalisis dan membandingkannya dengan data pendaftaran tahun-tahun sebelumnya. Hal ini membantu siswa memahami kemampuan mereka saat ini, memilih kombinasi mata pelajaran yang sesuai untuk ujian masuk, dan membuat pilihan karir yang tepat."
Pada kenyataannya, kesadaran siswa kelas 12 saat ini telah bergeser secara signifikan seiring mereka belajar mempertimbangkan kemampuan diri sendiri dan kebutuhan praktis masyarakat. Pada saat yang sama, hubungan erat antara sekolah dan keluarga dalam mendiskusikan secara terbuka prestasi akademik siswa, serta kombinasi harmonis antara evaluasi akademik dan bimbingan karier yang tepat waktu, telah membantu mereka mendapatkan lebih banyak kepercayaan diri saat memulai perjalanan membangun kehidupan dan karier yang sukses.
Sumber: https://baolangson.vn/huong-nghiep-cho-hoc-sinh-lop-12-5091403.html







Komentar (0)