Menuju modernisasi dan peningkatan kualitas pendidikan dan pelatihan

Mengkonkretkan semangat Resolusi 71

Menurut Guru Berjasa Nguyen Van Ngai, mantan Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, Rancangan Program Aksi Komite Sentral Partai untuk melaksanakan Resolusi Kongres Delegasi Nasional ke-14 menyatakan bahwa pengembangan dan pelaksanaan Program Target Nasional untuk memodernisasi dan meningkatkan kualitas pendidikan dan pelatihan secara komprehensif merupakan orientasi yang sangat tepat.

Pengembangan dan pelaksanaan Program telah mewujudkan Resolusi No. 71-NQ/TW Politbiro yang dikeluarkan pada tanggal 22 Agustus 2025 tentang terobosan pendidikan dan pelatihan (Resolusi 71).

Resolusi tersebut menekankan perubahan mendasar dalam pemikiran manajemen, kebijakan, dan metode di sektor pendidikan, yang bertujuan untuk menciptakan "revolusi baru" guna meningkatkan jenjang pendidikan Vietnam.

"Saya yakin bahwa pengembangan dan pelaksanaan Program Target Nasional untuk memodernisasi dan meningkatkan kualitas pendidikan dan pelatihan secara komprehensif kali ini merupakan langkah konkret untuk mewujudkan semangat Resolusi 71, sekaligus melanjutkan tradisi berharga Partai dan Paman Ho dalam menjadikan pendidikan sebagai kebijakan nasional utama," ungkap Bapak Ngai.

Tepat setelah negara merdeka, Presiden Ho Chi Minh menulis surat kepada para siswa pada hari pertama tahun ajaran: "Apakah gunung dan sungai Vietnam menjadi indah atau tidak, apakah rakyat Vietnam dapat melangkah ke panggung kejayaan untuk berdiri bahu-membahu dengan kekuatan dunia atau tidak, sangat bergantung pada studi kalian." "Ini adalah pesan yang mengingatkan seluruh sektor pendidikan akan tanggung jawab dan misinya dalam pembangunan negara," tegas Bapak Ngai.

Menurut Bapak Nguyen Van Ngai, selama beberapa tahun terakhir, meskipun menghadapi banyak kesulitan, sektor pendidikan Vietnam telah mencapai banyak prestasi luar biasa. Kualitas pendidikan umum telah meningkat, transformasi digital dan inovasi dalam metode pengajaran serta penilaian siswa telah mencapai kemajuan yang luar biasa, yang merupakan prasyarat penting untuk mewujudkan tujuan modernisasi pendidikan di era baru.

Senada dengan itu, Bapak Dinh Van Trinh, Kepala Sekolah Menengah Nguyen Hien (Distrik Tan Thuan, Kota Ho Chi Minh) mengatakan bahwa pengembangan dan pelaksanaan program ini merupakan kebijakan strategis Partai dan Negara.

"Ini bukan hanya arah yang tepat, tetapi juga tuntutan yang tak terelakkan di era transformasi digital, integrasi, dan perkembangan pesat ilmu pengetahuan dan teknologi. Memodernisasi pendidikan bukan hanya tentang peralatan, tetapi yang lebih penting, tentang pemikiran pendidikan, metode pengajaran, dan model manajemen sekolah," ujar Bapak Trinh.

Waktu kelas siswa di Sekolah Menengah Nguyen Hien.

Keadilan dalam akses pendidikan

Bapak Nguyen Van Ngai menyampaikan bahwa untuk melaksanakan Program secara efektif, perlu dilakukan investasi yang sinkron di bidang-bidang berikut: pembangunan fasilitas, penyediaan peralatan teknologi, pengembangan staf pengajar, peningkatan kapasitas manajemen sekolah, inovasi metode pengajaran, dan penyelenggaraan pembelajaran. Bersamaan dengan itu, perlu dipastikan keadilan akses pendidikan, menghindari kesenjangan yang besar antara wilayah perkotaan dan pedesaan, antara wilayah yang mendukung dan yang sulit; sekolah-sekolah di daerah terpencil dan terisolasi perlu diprioritaskan.

Program ini juga perlu menempatkan pengembangan kapasitas peserta didik di pusat, membantu siswa mengembangkan pemikiran kreatif, keterampilan hidup, dan kemampuan beradaptasi dengan lingkungan digital; memandang peserta didik sebagai "subjek belajar" dan bukan sekadar penerima pengetahuan.

Implementasinya membutuhkan tata kelola dan mekanisme penegakan hukum yang jelas, dengan peta jalan yang spesifik, kriteria penilaian yang transparan, dan pembagian tanggung jawab yang jelas. Selain itu, perlu memobilisasi sumber daya sosial dan memperkuat kerja sama internasional, memanfaatkan partisipasi dunia usaha, organisasi internasional, dan teknologi untuk meningkatkan pendidikan, serta berkontribusi pada integrasi regional dan global.

Senada dengan itu, Bapak Dinh Van Trinh menekankan bahwa pendidikan umum merupakan fondasi bagi pembentukan kepribadian, kualitas, kemampuan belajar mandiri, dan kreativitas siswa. Oleh karena itu, semua kebijakan untuk meningkatkan mutu pendidikan harus dimulai dengan investasi dan dukungan bagi sekolah umum dalam hal fasilitas, staf, dan program. Modernisasi menyeluruh baru dapat terwujud jika fondasinya kokoh.

Pelatihan, pembinaan, dan terutama pemberdayaan serta dorongan kreativitas bagi guru akan menjadi langkah terobosan yang menciptakan perubahan nyata di sekolah. Selain itu, transformasi digital dalam pendidikan merupakan tren yang tak terelakkan.

Namun, pada kenyataannya, masih terdapat kesenjangan yang besar antarwilayah. Di banyak sekolah di daerah terpencil dan tertinggal, fasilitas dan peralatan teknologi terbatas, sehingga menyulitkan akses terhadap program modernisasi.

"Oleh karena itu, agar Program Target Nasional efektif, perlu berinvestasi dengan fokus dan prioritas pada daerah tertinggal, sekaligus memastikan keadilan dalam kesempatan belajar bagi seluruh siswa," tegas Bapak Trinh.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/huong-toi-hien-dai-hoa-va-nang-cao-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-post754691.html