Menyebarkan gerakan "Membangun Sekolah Ramah

Saat mengunjungi Sekolah Dasar Ta Mung untuk Etnis Minoritas pada bulan Oktober, kami melihat lingkungan sekolah telah berubah secara signifikan, ruang kelas menjadi luas dan bersih; halaman sekolah tampak lebih cerah dengan deretan pepohonan hijau segar dan hamparan bunga berwarna-warni. Para guru menyambut kami dengan tatapan mata yang cerah, senyum, dan jabat tangan yang hangat; sapaan hangat para siswa menghilangkan beban setelah perjalanan lebih dari 100 km.

Kelas bahasa Inggris guru dan siswa di Sekolah Dasar Ta Mung untuk Etnis Minoritas.

Diketahui bahwa pada tahun ajaran 2025-2026, sekolah ini memiliki 22 kelas dengan 537 siswa; 50 administrator, guru, dan staf. Dalam beberapa tahun terakhir, sekolah ini telah menerapkan berbagai gerakan emulasi yang dicanangkan oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk meningkatkan kualitas pendidikan komprehensif. Khususnya, gerakan "Membangun Sekolah Ramah - Siswa Aktif" telah difokuskan oleh sekolah dengan berbagai praktik baik dan model baru, yang menciptakan motivasi bagi guru dan siswa untuk berkompetisi dalam proses belajar mengajar.

Dengan karakteristik hampir 100% siswanya merupakan etnis minoritas Thailand dan Mong, selain membangun sekolah dan ruang kelas yang luas dengan peralatan pembelajaran yang cerdas, sekolah mengarahkan kelompok profesional, guru, terutama wali kelas dan ketua tim untuk menyelenggarakan berbagai kegiatan dan gerakan yang berkaitan dengan tema "Sekolah Ramah, Siswa Aktif" seperti: "Hijau - Bersih - Ruang Kelas Indah", "Setiap Minggu Kisah Indah, Buku Bagus, Teladan Cemerlang"; "Pojok Baca Ramah", "Ruang Budaya Etnis"... Melalui kegiatan-kegiatan tersebut, semua bertujuan untuk membantu siswa melatih keterampilan hidup, solidaritas, kecintaan terhadap budaya etnis, dan hidup bertanggung jawab terhadap masyarakat.

Selain kegiatan budaya dan seni, sekolah juga membentuk klub-klub: Matematika, Bahasa Vietnam, STEM, pelestarian identitas budaya, keterampilan hidup, dan seni cinta... agar siswa dapat berpartisipasi. Setiap minggu, sekolah menyelenggarakan kelas pelatihan untuk meningkatkan pengetahuan siswa asrama. Sekolah juga mendorong dan membimbing siswa untuk berpartisipasi dalam kompetisi daring, lomba melukis, dan Kompetisi Menulis Surat Internasional UPU. Pada tahun ajaran 2024-2025, siswa dari seluruh sekolah telah mengikuti 10 kompetisi dengan lebih dari 500 peserta. Saat ini, sekolah memiliki 12 klub dengan partisipasi lebih dari 300 siswa.

Berkat pendekatan yang fleksibel dan kreatif, gerakan "Membangun Sekolah Ramah - Siswa Aktif" telah berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan komprehensif di Sekolah Dasar Etnis Minoritas Ta Mung. Siswa hadir di kelas dengan lebih tekun, berani dan percaya diri dalam berkomunikasi, serta berpartisipasi aktif dalam kegiatan eksperiensial; tingkat siswa baik dan sangat baik meningkat; tingkat siswa kurang baik menurun; tidak ada siswa putus sekolah. Pada tahun ajaran 2024-2025, 100% siswa dinilai berdasarkan kualitas dan kemampuan mereka, meningkat 0,2% dibandingkan tahun ajaran sebelumnya; dengan 25,7% siswa lulus dengan sangat baik, sisanya lulus dengan baik dan tamat. Tingkat kehadiran sekolah saat ini tetap di atas 98%.

Aktivitas waktu istirahat siswa di Sekolah Dasar Etnis Minoritas Ta Mung.

Dengan motto "Setiap hari di sekolah adalah hari yang bahagia", ke depannya, Sekolah Dasar Etnis Minoritas Ta Mung akan terus menyelenggarakan kegiatan secara fleksibel dan beragam untuk menyebarkan gerakan "Membangun Sekolah Ramah - Siswa Aktif" yang terkait dengan "Membangun Lingkungan Pendidikan yang Aman, Sehat, dan Ramah, serta Mencegah Kekerasan di Sekolah". Dari sana, akan tercipta fondasi yang kokoh bagi pengembangan pendidikan yang komprehensif di tanah air revolusioner Muong Kim.

Source: https://baolaichau.vn/xa-hoi/lan-toa-phong-trao-xay-dung-truong-hoc-than-thien-hoc-sinh-tich-cuc-1114954