Segera setelah menyelesaikan program sekolah menengah pertama, Lo Van Tai dari komune Phieng Pan mendaftar di program studi Pengelasan dan Konstruksi Mekanik tingkat Menengah di Sekolah Tinggi Teknologi Son La . Berasal dari keluarga kurang mampu, Tai berharap dapat segera memperoleh pekerjaan dan penghasilan yang stabil untuk membantu orang tuanya. Lo Van Tai berbagi: "Setelah lebih dari setahun belajar di sekolah, saya pada dasarnya telah menguasai teknik pengelasan dan mekanik. Saya juga telah mengikuti magang dan pelatihan di beberapa perusahaan di provinsi ini, mengasah keterampilan praktis dan mengumpulkan pengalaman kerja. Saya berharap dapat memiliki pekerjaan yang stabil segera setelah lulus untuk membantu menghidupi keluarga saya."
Memiliki tujuan yang sama untuk mengejar pelatihan kejuruan setelah lulus SMP, Ha Van Huynh, lahir tahun 2010 di komune Mai Son, sedang bersiap untuk menyelesaikan kursus Menengah Teknologi Otomotif setelah hampir dua tahun belajar. Setelah meneliti pasar kerja, ia menyadari bahwa sektor teknologi otomotif mengalami kekurangan tenaga kerja, menawarkan banyak peluang kerja dengan penghasilan yang stabil. Oleh karena itu, Huynh berencana untuk melanjutkan studinya dengan mengikuti program jembatan untuk mendapatkan gelar teknik praktis.
Huynh berkata: "Melanjutkan pendidikan melalui program artikulasi membantu saya meningkatkan keterampilan, menyempurnakan kualifikasi profesional, dan meningkatkan daya saing saya saat mencari pekerjaan di masa depan. Saat ini, banyak daerah yang menarik proyek-proyek industri, terutama di bidang manufaktur dan perakitan otomotif serta industri pendukungnya. Saya berharap ini akan menjadi peluang kerja yang baik bagi saya dan siswa lain yang sedang menempuh pelatihan kejuruan seperti saya."
Sebagai lembaga pelatihan kejuruan yang menawarkan kursus tingkat perguruan tinggi, menengah, dan dasar di provinsi ini, Son La College of Technology saat ini melatih lebih dari 2.000 siswa dalam 21 profesi, termasuk lebih dari 250 siswa yang telah lulus dari sekolah menengah pertama. Dengan motto "Belajar cepat - Bekerja sejak dini - Membangun karier yang solid," sekolah ini merancang kurikulumnya dengan formula 70% pelatihan praktik dan 30% teori. Kurikulum ini meminimalkan teori akademis dan berfokus pada pelatihan praktik di bengkel yang dilengkapi dengan peralatan pelatihan kejuruan modern yang memenuhi persyaratan teknologi terkini. Bersamaan dengan itu, sekolah ini memperluas kemitraannya dengan banyak perusahaan dan bisnis, seperti Yazaki Hai Phong Co., Ltd.; Honda Vietnam ; Toyota Vietnam, dll., yang memungkinkan siswa untuk magang, praktik, mendapatkan pengalaman, dan meningkatkan keterampilan mereka untuk memenuhi persyaratan pekerjaan segera setelah lulus.
Bapak Nguyen Van Hung, Rektor Sekolah Tinggi Teknologi Son La, menyampaikan: Bagi siswa yang telah lulus dari sekolah menengah pertama, sekolah ini berfokus pada pelatihan di bidang kejuruan yang sangat dibutuhkan di pasar kerja Son La, seperti: Teknologi Otomotif, Teknik Elektro dan Mekanik, Teknologi Informasi & Konstruksi… Setiap tahunnya, tingkat pen就业an lulusan mencapai 90%; khususnya, tingkat pen就业an untuk pengelasan dan teknik konstruksi adalah 100%.
Selain meningkatkan kualitas pelatihan, sekolah ini juga menerapkan banyak kebijakan dukungan bagi lulusan SMP yang mendaftar untuk pelatihan kejuruan, seperti: pembebasan biaya pendidikan dan dukungan akomodasi di asrama. Selain itu, siswa dari latar belakang kurang mampu, keluarga miskin, dan kelompok etnis minoritas menerima beasiswa penuh dan subsidi sebagaimana diatur dalam Keputusan Pemerintah No. 238/2025/ND-CP.
Saat ini, provinsi ini memiliki 240 sekolah menengah dengan lebih dari 109.000 siswa, termasuk sekitar 20.000 siswa kelas sembilan. Setiap tahun, hampir 17.000 siswa melanjutkan pendidikan mereka di tingkat sekolah menengah atas setelah menyelesaikan sekolah menengah pertama, sementara sisanya memilih pelatihan kejuruan atau memasuki pasar kerja. Dalam beberapa tahun terakhir, sekolah-sekolah di provinsi ini terus berinovasi dan mendiversifikasi metode bimbingan dan pendidikan karir mereka, seperti konseling karir dan hari orientasi; kegiatan tematik; dan pertukaran antara siswa dan ilmuwan, manajer, dan pengusaha. Upaya-upaya ini berkontribusi untuk meningkatkan kesadaran siswa tentang nilai pendidikan kejuruan, membantu mereka mengidentifikasi kemampuan dan kekuatan mereka untuk memilih jalur studi yang sesuai setelah menyelesaikan sekolah menengah pertama.
Bapak Nguyen Ngoc Quang, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan, mengatakan: Setiap tahun, Departemen mengarahkan sekolah-sekolah untuk memperkuat bimbingan karir secara praktis, membantu siswa memahami kemampuan mereka sendiri dan kebutuhan pasar kerja sehingga mereka dapat membuat pilihan yang tepat. Pada saat yang sama, Departemen memperkuat koordinasi dengan lembaga pendidikan kejuruan dalam pendaftaran, konseling karir, dan menciptakan kondisi agar siswa dapat mengakses lingkungan pelatihan kejuruan dan peluang kerja sejak dini setelah lulus.
Saat ini, provinsi ini memiliki 3 lembaga pendidikan kejuruan dan 12 pusat pendidikan berkelanjutan, yang menawarkan lebih dari 50 program pelatihan kejuruan di tingkat perguruan tinggi dan menengah, memenuhi kebutuhan pelatihan kejuruan para pelajar yang semakin beragam. Pendidikan kejuruan menjadi jalur yang tepat bagi banyak siswa setelah sekolah menengah pertama, berkontribusi pada peningkatan kualitas sumber daya manusia dan memenuhi persyaratan pembangunan sosial-ekonomi provinsi di era baru.
Sumber: https://baosonla.vn/khoa-giao/mo-loi-tuong-lai-tu-giao-duc-nghe-nghiep-QFs1UC0DR.html
![[Foto] Kagumi "mahakarya" karang di tengah warisan jutaan tahun Provinsi Dak Lak.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/30/1780107638639_y25-jpg.webp)
Komentar (0)