Jika Anda hanya mengajar agar siswa memahami pelajaran, maka sudah ada… ChatGPT

Saya ditakdirkan menjadi guru. Tahun 1982 adalah tahun pertama saya mengajar dan juga pertama kalinya seluruh negeri merayakan Hari Guru Vietnam. Setelah 43 tahun berkarier, saya telah menyaksikan perubahan besar di negara ini dan sektor pendidikan, dengan berbagai inovasi: beberapa positif, beberapa langkah yang masih mengkhawatirkan, tetapi kecintaan saya pada profesi ini tidak pernah pudar.

Tradisi mulia guru dibangun dari kisah-kisah yang lebih indah daripada dongeng, dengan jasa seluas awan putih, visi seluas Samudra Pasifik , dan ketinggian bagai Gunung Everest yang tak tertandingi. Namun, di sisi lain, guru tidak boleh "berusaha memenangkan hati siswa".

Saya masih ingat, saat masih mahasiswa, dalam ujian akhir psikologi, setelah menjawab pertanyaan, saya mendapat pertanyaan tambahan dari guru: "Kalau ada murid yang memaki-maki Anda, bagaimana Anda mengatasinya?". Dengan mengerahkan seluruh ketenangan, saya mendemonstrasikan dari kisah-kisah pendidikan guru yang brilian hingga psikologi siswa muda—perlawanan yang tak terduga—lalu mengusulkan solusi, yang intinya adalah menahan diri dan secara bertahap memengaruhi siswa. Mengingat masa lalu untuk direnungkan kembali, saya ingin mengingatkan guru-guru muda bahwa guru tidak boleh mencoba untuk memenangkan hati siswa. Siswa selalu berharap diperlakukan dengan lembut, ramah, mau berbagi, dan pengertian oleh guru.

Suatu kali, seorang siswa menangis karena berkali-kali salah menjawab karena saya terlalu banyak bertanya. Setelah itu, ia mengirim pesan teks yang menjelaskan bahwa ia menangis karena kecewa pada dirinya sendiri karena tidak memahami pelajaran, kurang tidur, dan hasil ujian yang buruk, bukan karena gurunya berisik. Pesan ini "menyembuhkan" saya. Ini menunjukkan bahwa jika Anda hanya mengajar agar siswa memahami pelajaran tetapi tidak memahami pikiran, perasaan, dan suasana hati mereka, maka Anda hanyalah... ChatGPT!

Mengajar bukan hanya perahu yang membawa konten yang direncanakan tetapi yang lebih penting adalah kehangatan hati.

FOTO: DAO NGOC THACH

Saat menjadi kepala sekolah, saya punya kebiasaan mengunjungi kelas-kelas untuk melihat perbedaan cara guru memasuki kelas. Cukup banyak guru yang membuat suasana kelas tegang dan pengap karena sikap serius mereka. Dalam konteks siswa yang semakin cerdas dan berbakat, guru perlu berinovasi, kreatif, dan memanfaatkan teknologi. Kecerdasan buatan (AI) memang diperlukan, tetapi karakter guru tetaplah penting. Tidak ada robot yang dapat menggantikan "transformasi keadaan" dari hati ke hati antara guru dan siswa di sekolah yang bahagia.

Oleh karena itu, mengajar bukan hanya perahu yang membawa konten yang direncanakan, tetapi yang lebih penting lagi, dengan kehangatan hati.

Kehangatan, keterikatan, dan standar tidak hanya dari guru - siswa, guru - orang tua, tetapi juga dari pimpinan sekolah - guru. Inilah fondasi untuk membangun sekolah yang progresif. Guru membutuhkan kepala sekolah dan wakil kepala sekolah yang kompeten, bertanggung jawab, dan memahami rekan-rekannya.

Ceramah guru bukan hanya sekedar ilmu pengetahuan, namun juga pelajaran tentang menjadi manusia.

FOTO: NHAT THINH

Kehangatan itu membantu guru memenuhi tugasnya saat mengajar, membimbing kegiatan pengalaman, atau berkomunikasi.

Hubungan antara guru dan orang tua merupakan hal yang sangat penting untuk menjaga martabat sekolah. Meskipun masyarakat berubah, kemuliaan guru, kesopanan siswa, ajaran dan teladan orang tua akan selalu menjadi sumber energi bagi perkembangan pendidikan.

Ceramah guru sejati bukan hanya tentang pengetahuan, tetapi juga tentang cara hidup, cara memberi inspirasi, dan cara guru menabur kemurnian dalam jiwa para siswanya...

Motivasi yang hebat dari sebuah pujian

Tepat 30 tahun yang lalu, saya masih ingat betul ketika keluarga saya pindah dari pegunungan ke lingkungan miskin di kota. Kehidupan di kota begitu ramai dan semarak, kehidupan dan semua yang disaksikan di sini membuat anak berusia 9 tahun seperti saya merasa takut.

Ayah saya mendaftarkan saya di sebuah sekolah kecil tak jauh dari rumah. Selama beberapa bulan pertama di sekolah baru itu, saya benar-benar sendirian. Semua siswa menjauhi saya, alih-alih membantu saya beradaptasi. Beberapa siswa yang lebih tua bahkan berkumpul untuk merundung saya.

Selama tiga bulan, rasa takut dan ditinggalkan membuat saya hampir berada di posisi terbawah kelas, meskipun kurikulumnya tidak sulit bagi saya.

Namun, setelah liburan musim panas, semuanya berubah ketika Pak Huan muncul. Pak Huan ditugaskan menjadi wali kelas saya, menggantikan Pak Tuan yang sedang sakit dan harus dirawat di rumah sakit dalam waktu lama. Pak Huan sangat tegas, tetapi beliau tidak pernah berbicara kasar kepada siapa pun. Lambat laun, kelas menjadi lebih tertib, dan masalah saya pun berkurang drastis. Satu hal yang menghibur saya adalah Pak Huan juga orang yang sederhana dan sederhana dari pedesaan.

Suatu hari yang tak terlupakan adalah ketika Pak Huan mengumumkan hasil ujian tengah semester. Beliau melihat ke sekeliling kelas, satu per satu, dan ketika menghampiri saya, beliau terdiam cukup lama, yang membuat saya merasa takut. Namun kemudian dengan gembira beliau berkata: "Kalian semua mengerjakan ujian ini dengan sangat baik, tetapi selalu ada satu orang yang mendapatkan nilai terbaik. Saya menyambut kalian semua." Tak perlu dikatakan lagi, saya senang saat itu, karena setiap kali Pak Tuan membacakan nilai ujian, saya selalu dikeluhkan dan saya sangat takut ketika mendengarnya.

Di akhir kelas, Pak Huan menyuruh saya untuk tetap di sana. Saya takut, dengan malu-malu menghampirinya, sambil tergagap: "Pak…". "Oh, Ket, kamu hebat sekali hari ini!". Saya pun menangis tersedu-sedu, sesuatu yang belum pernah saya lakukan sejak datang ke sini. Pak Huan menghibur saya: "Jangan takut, berusahalah sebaik mungkin, saya selalu bersamamu." Kata-kata Pak Huan mengubah hidup saya. Saya selalu membayangkan beliau menyemangati dan membantu saya maju. Saya kembali menjadi diri saya sendiri, siswa terbaik di kelas di akhir tahun ajaran itu, persis seperti ketika saya bersekolah di pegunungan. Tahun-tahun berikutnya, saya selalu menjadi siswa terbaik di kelas.

Jauh setelah itu, ketika saya kuliah, lulus, dan bekerja selama bertahun-tahun, saya tak pernah bisa melupakan sosok Pak Huan. Baru-baru ini, saya begitu bahagia hingga menangis ketika, melalui seorang teman sekelas lama, saya mengetahui alamatnya setelah 30 tahun berpisah. Saya pun tak ragu untuk bepergian mengunjungi guru yang paling saya cintai dalam hidup saya.

Bertemu guru itu lagi, air mataku mengalir deras, kenangan hari itu tiba-tiba kembali seperti baru. Guru itu berkata persis seperti yang diucapkannya 30 tahun yang lalu: "Oh, Ket, kamu masih lemah seperti dulu." Lalu aku terdiam ketika dia berkata: "Hari itu, nilai ujianmu hanya rata-rata, tetapi kamu sudah berusaha sebaik mungkin. Melihatmu, aku melihat diriku sendiri bertahun-tahun yang lalu. Saat itu, kata-kata penyemangat dari guru membantuku mengatasi segalanya. Aku percaya kamu masih sama, itulah sebabnya aku memanggilmu kembali hari itu untuk memberimu kata-kata penyemangat. Dan aku tidak salah dalam memberikan pendapatku."

Ya, pujian yang tepat waktu itu ajaib, karena ia memotivasi saya, Anda, dan mereka yang putus asa untuk berusaha keras unggul dalam studi dan kehidupan mereka.

Le Thi Ket (Kota Hanoi )

Source: https://thanhnien.vn/neu-chi-giang-de-tro-hieu-bai-thi-da-co-chatgpt-18525111511550654.htm