Para jurnalis turut mengucapkan rasa terima kasih kepada guru-guru Vietnam

(CLO) Tanggal 20 November merupakan kesempatan bagi seluruh masyarakat untuk menghormati para guru yang telah mengabdikan hidupnya demi pendidikan dan pelatihan generasi muda. Untuk mengekspresikan rasa hormat ini, banyak jurnalis telah menciptakan dan menghasilkan karya jurnalistik yang sangat berharga. Di saat yang sama, dengan penuh rasa hormat, para jurnalis senantiasa mendampingi dan berbagi kesulitan dengan sektor pendidikan di daerah pegunungan.

Menemani dan berbagi dengan sektor pendidikan

Di antara berbagai bidang, tulisan tentang guru dan sektor pendidikan selalu menarik perhatian banyak jurnalis di seluruh negeri. Banyak jurnalis yang telah mengangkat topik ini telah berinvestasi besar, baik dalam konten maupun penyajiannya. Khususnya, karya ini menganalisis secara mendalam isu-isu "panas" di sektor pendidikan dan keterbatasan yang ada. Pada saat yang sama, karya ini merekam implementasi aktual atau kritik sosial terhadap kebijakan dan keputusan sektor tersebut; merekam pemikiran dan aspirasi orang tua dan siswa.

Jurnalis Le Thi Thu saat sesi liputan di sebuah sekolah. Foto: NVCC

Rangkaian artikel "Dekrit 116 tentang pengaturan pelatihan guru: Pasokan yang tinggi - Permintaan yang acuh tak acuh", termasuk rangkaian 3 artikel karya jurnalis Le Thi Thu dan rekan-rekannya di Departemen Berita (VOV1), Voice of Vietnam , mendapat kehormatan menerima Penghargaan Khusus Penghargaan Pers Nasional untuk Perjuangan Pendidikan Vietnam.

Berbicara kepada wartawan Surat Kabar Jurnalis & Opini Publik, jurnalis Le Thi Thu, perwakilan dari kelompok penulis, mengatakan: "Kami menulis rangkaian artikel ini dengan harapan dapat menjelaskan mengapa kebijakan yang manusiawi, yang bertujuan menarik siswa berprestasi untuk mempelajari pedagogi melalui mekanisme pemesanan pelatihan, "macet" ketika diterapkan? Mengapa daerah-daerah kekurangan guru tetapi masih belum "bersemangat" untuk memesan pelatihan? Realitas ini membutuhkan solusi awal untuk "membuka" Dekrit 116 untuk tugas pemesanan pelatihan guru," ungkap jurnalis Le Thi Thu.

Mengenang masa-masa penulisan karya ini, jurnalis Le Thi Thu mengatakan bahwa kelompok penulis juga menghadapi banyak tantangan dalam mengimplementasikan topik ini karena topiknya berskala makro dan berdampak besar. Tantangannya adalah menemukan ide, bagaimana memberi judul artikel dengan cerdas agar dapat mengekspresikan dengan jelas apa yang ingin kami sampaikan, yaitu hubungan antara "penawaran" dan "permintaan", tetapi dalam konteks panas-dingin, "bersemangat" - "acuh tak acuh"... dan orang-orang di tengahnya adalah mahasiswa pedagogi. Jika hubungan antara "penawaran" dan "permintaan" dijernihkan, mahasiswa diuntungkan oleh kebijakan tersebut, tetapi jika hubungan itu macet, mahasiswa yang dirugikan...

"Oleh karena itu, kami pikir tantangan terbesar untuk seri ini bukanlah melakukan perjalanan bisnis ke daerah terpencil seperti artikel-artikel kami yang lain, melainkan bagaimana meyakinkan karakter-karakter kami agar bersedia berbagi dan bagaimana menangkap ide-ide cemerlang mereka," komentar perwakilan kelompok penulis.

Foto dalam album foto Upacara Pembukaan guru Tra Thi Thu. Foto: NVCC

Selain artikel tentang kebijakan dan mekanisme pendidikan, banyak jurnalis juga berfokus pada eksploitasi dan pencarian guru yang selalu berbakti kepada murid-murid kesayangan mereka. Misalnya, kisah tentang Sekolah Tak Po, Sekolah Asrama Dasar Tra Tap untuk Etnis Minoritas (Kabupaten Nam Tra My, Provinsi Quang Nam ), di mana artikel dan foto-foto upacara pembukaannya sederhana dan apa adanya, tercermin dalam karya "Upacara Pembukaan yang Menyentuh di Puncak Ngoc Linh" karya jurnalis Thai Ba Dung (Surat Kabar Tuoi Tre). Setelah dipublikasikan, Sekolah Tak Po menerima dukungan dari para donatur.

Melalui artikel dan foto yang dipublikasikan, jurnalis Thai Ba Dung khususnya dan banyak reporter serta jurnalis di sektor pendidikan merasa semakin bangga menjadi jembatan, menyampaikan dan mengungkapkan keprihatinan para tokoh kepada semua orang. Namun untuk melakukan ini, para jurnalis harus menyelami secara mendalam, hidup langsung dalam situasi tersebut, mendengarkan dan berbagi... barulah mereka dapat menulis berita yang paling autentik dan objektif.

Mendukung dan berbagi kesulitan dengan guru dan siswa di daerah pegunungan

Dalam beberapa tahun terakhir, selain upaya komunikasi yang mendampingi sektor pendidikan, Surat Kabar Jurnalis dan Opini Publik senantiasa berupaya berbagi dengan pendidikan di daerah tertinggal. Program "Mimpi Hijau" yang digagas oleh Surat Kabar ini telah berbagi dengan ratusan siswa miskin, mendukung fasilitas sekolah di provinsi pegunungan.

Pada bulan Oktober 2024, kelompok kerja Surat Kabar Jurnalis & Opini Publik menempuh jarak hampir 400 km untuk mengirimkan seperangkat meja dan kursi siswa, peralatan dan perlengkapan belajar penting... kepada siswa di distrik pegunungan provinsi Lao Cai, membantu mereka belajar dalam kondisi yang lebih memadai.

Meskipun hadiahnya kecil, itu adalah ungkapan rasa dan kata-kata penyemangat yang dikirimkan oleh staf dan reporter Surat Kabar Jurnalis dan Opini Publik kepada para mahasiswa pegunungan di Provinsi Lao Cai, dengan demikian menyebarkan semangat saling mengasihi. Foto: Son Hai

Sekolah Asrama Dasar Cao Son (Kelurahan Cao Son, Distrik Muong Khuong, Provinsi Lao Cai) adalah salah satu tujuan delegasi. Ini adalah salah satu dari 10 kelurahan pegunungan tersulit di Provinsi Lao Cai, dan hanya ketika Anda datang ke daerah terpencil Kelurahan Cao Son, Distrik Muong Khuong, Anda dapat sepenuhnya memahami kesulitan yang dialami para guru dan siswa di dataran tinggi. Lapisan kabut putih tebal menyelimuti pegunungan, suhu berangsur-angsur meningkat di siang hari, dan sekitar pukul 16.00 saat matahari terbenam, udara dingin kembali menyelimuti tempat ini.

Di samping kondisi ekonomi yang sulit, sekolah dan lokasi sekolah di komune ini juga menghadapi beberapa masalah. Selain harus menempuh jarak sekolah yang jauh dari rumah akibat transportasi yang sulit, kondisi tempat tinggal dan belajar para siswa juga sulit. Siswa TK, kelas 1 dan 2 akan belajar di sekolah-sekolah di desa, sementara siswa kelas 3 akan belajar di sekolah berasrama yang terletak di pusat komune.

Merasakan kesulitan yang dialami para guru dan siswa di sini, delegasi memberikan bingkisan untuk mendukung para guru dan siswa di sekolah tersebut. Bantuan yang diberikan antara lain: tangki air, mesin cuci, kulkas, lampu pemanas, meja dan kursi makan, serta 50 kasur, 50 selimut katun, 192 bantal, seprai, dan perlengkapan belajar serta perlengkapan hidup bagi para siswa. Bingkisan dari delegasi ini tidak hanya secara langsung mendukung siswa asrama, tetapi juga akan dikirimkan ke sekolah-sekolah untuk membantu mereka tetap hangat di musim dingin mendatang.

Menurut Bapak Hoang Truong Minh, Wakil Ketua Komite Rakyat Distrik Muong Khuong, "Kelompok kerja Nha Bao dan Surat Kabar Cong Luan menempuh jarak ratusan kilometer untuk mengunjungi anak-anak di dataran tinggi untuk memberikan bingkisan yang sangat praktis dan bermakna, mendukung para guru, siswa, serta masyarakat di sini untuk mengurangi kesulitan hidup... Dalam proses pengembangan sektor pendidikan di distrik ini, kerja sama dari berbagai lembaga pers sangat dibutuhkan untuk membantu Kecamatan Cao Son dan Distrik Muong Khuong terus berkembang."

Para siswa Sekolah Dasar Asrama untuk Etnis Minoritas Cao Son (Kelurahan Cao Son, Distrik Muong Khuong, Provinsi Lao Cai) dengan saksama membaca publikasi Jurnalis & Opini Publik. Foto: Le Tam

Dapat dikatakan bahwa sepanjang perjalanan mereka, para jurnalis selalu mendampingi dunia pendidikan dan para guru. Mereka berbagi kesulitan dengan para guru setiap hari dan setiap jam dalam karier "mendidik manusia". Melalui setiap karya jurnalistik dan setiap bingkisan yang dikirimkan ke dataran tinggi, para jurnalis berbagi semangat berbagi dan memahami yang sama, dan itulah yang selalu menjadi hal yang paling berharga dalam perjalanan ini.

Sumber: https://www.congluan.vn/nguoi-lam-bao-dong-hanh-cung-thay-co-giao-trong-su-nghiep-trong-nguoi-post321945.html