Banyak praktik baik dan model efektif dalam penerapan Resolusi No. 29-NQ/TW

[iklan_1]

(HBĐT) - Selama 10 tahun terakhir, implementasi Resolusi No. 29-NQ/TW, tertanggal 4 November 2013, dari Komite Sentral Partai (masa jabatan ke-11) telah mendapatkan perhatian, kepemimpinan, dan arahan dari Komite Partai dan pemerintah distrik Lac Son; semua tingkatan, sektor, daerah, dan unit telah berpartisipasi dan menerima dukungan serta tanggapan dari semua lapisan masyarakat. Sejak saat itu, solusi untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan pelatihan di semua tingkatan telah diterapkan dengan kuat; banyak cara yang baik, kreatif, dan model praktis serta efektif telah muncul.

Klub pelestarian identitas budaya etnis Muong dari Sekolah Menengah Atas Quyet Thang tampil pada upacara penutupan tahun ajaran 2022-2023.

Salah satu contoh nyata cara yang baik dan kreatif untuk meningkatkan fasilitas pendidikan adalah Dinas Pendidikan dan Pelatihan kabupaten yang telah meluncurkan gerakan untuk membangun ruang sekolah dan ruang kelas yang hijau, bersih, indah, aman, dan efektif. Setiap tahun, 100% sekolah mengalokasikan sumber daya, memobilisasi staf, guru, karyawan, dan siswa secara maksimal untuk berpartisipasi secara rutin dalam kegiatan kependidikan, serta memperbaiki lanskap dan ruang kelas. Berkat hal tersebut, dalam konteks dana investasi yang terbatas, sekolah, terutama taman kanak-kanak, memiliki ruang dalam dan luar ruangan yang hijau, bersih, indah, aman, dan efektif yang dapat dimanfaatkan dan diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar, sehingga melestarikan lanskap dan lingkungan pedagogis.

Kodim dengan Program "Mendampingi Anak ke Sekolah" telah menerapkan motto "Pengerahan Langsung, Donasi Langsung, dan Donasi Langsung". Oleh karena itu, setiap tahun, Kodim mengerahkan instansi, satuan, perwira, dan prajurit TNI di seluruh distrik untuk berpartisipasi dalam donasi dan dukungan pembangunan rumah syukur, pembelian sepeda, kalkulator Casio, dan kebutuhan pokok bagi siswa yang mengalami kesulitan, dukungan materiil dan spiritual, serta pembinaan iman bagi siswa kurang mampu dan siswa yang rajin belajar. Pada tahun 2022 saja, Kodim telah menyumbangkan 48 sepeda, 55 tas sekolah, membangun 1 rumah syukur, dan mensponsori siswa kurang mampu untuk mengatasi kesulitan dengan total dana lebih dari 150 juta VND.

Salah satu cara baik yang telah dipertahankan dan dipromosikan oleh Asosiasi Distrik untuk Promosi Pendidikan selama bertahun-tahun adalah gerakan Tabuh Genderang untuk Promosi Pendidikan. Asosiasi akar rumput untuk Promosi Pendidikan ini mempromosikan propaganda dan memobilisasi masyarakat untuk membatasi suara televisi dan alat komunikasi lainnya tepat pukul 20.00 setiap hari ketika ada sinyal tabuh genderang di area permukiman, dan meluangkan waktu untuk mendorong anak-anak belajar.

Selain itu, banyak sekolah di wilayah tersebut telah membangun model efektif dalam penerapan Resolusi 29-NQ/TW, seperti: Sekolah Dasar dan Menengah Tu Do bersepakat dengan orang tua murid untuk mengizinkan siswa tetap di sekolah guna berlatih untuk tim nasional guna meningkatkan kualitas pendidikan utama, sehingga kualitas pendidikan utama semakin meningkat dari tahun ke tahun; Taman Kanak-kanak Ngoc Son dengan model Perpustakaan Anak; Taman Kanak-kanak Van Nghia dengan model mobilisasi sumber daya sosial untuk berinvestasi di bidang pendidikan dengan total anggaran dukungan dari dunia usaha, filantropis, dan orang tua murid lebih dari 600 juta VND; Taman Kanak-kanak Tan My dengan model "Membangun lingkungan pendidikan di luar kelas" yang dilengkapi taman bermain, area untuk mempelajari identitas budaya nasional, dan area latihan fisik bagi anak-anak; Sekolah Menengah Atas Quyet Thang dengan model Klub Pelestarian Identitas Budaya Muong... Sejak tahun 2013 hingga saat ini, telah terdapat 190 inisiatif, topik penelitian ilmiah , dan produk kreatif ilmiah dan teknis.

Menurut Bui Van Duong, Wakil Ketua Komite Rakyat Distrik Lac Son, dalam konteks berbagai kesulitan sosial-ekonomi dan kehidupan masyarakat, dengan pendapatan per kapita di bawah rata-rata provinsi, distrik tersebut telah memahami, menyebarluaskan, dan secara efektif menerapkan Resolusi No. 29-NQ/TW. Praktik baik dan model inovatif telah berkontribusi pada investasi di bidang pendidikan dan memberikan dampak penting pada proses reformasi pendidikan fundamental dan komprehensif di daerah dan unit. Bersamaan dengan itu, perencanaan dan penataan ulang sekolah, ruang kelas, dan cabang sekolah dipastikan sesuai. Disiplin, ketertiban, dan demokrasi di sekolah ditingkatkan. Kualitas pendidikan komprehensif ditingkatkan dan lingkungan pendidikan yang aman, ramah, dan sehat dibangun.

Bui Minh

[iklan_2]
Sumber