Banyak bentuk penghargaan bagi siswa yang memenangkan penghargaan internasional namun tidak memiliki kebijakan 'retensi'

Seorang perwakilan dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengatakan dia 'sangat prihatin' bahwa kita telah melakukan berbagai bentuk penghormatan dan penghargaan kepada siswa yang meraih hadiah dalam kompetisi nasional untuk siswa berprestasi dan Olimpiade internasional, tetapi ketika mereka memasuki tahap pelatihan lanjutan, kebijakannya masih terbuka.

Pagi ini, 7 November, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengadakan Konferensi untuk merangkum pelatihan dan pengembangan tim yang berpartisipasi dalam Olimpiade regional dan internasional untuk periode 2016 - 2025.

10 tahun, 362 medali

Laporan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menunjukkan bahwa dalam periode 2016 - 2025 (10 tahun), tim Vietnam yang berpartisipasi dalam kompetisi Olimpiade regional dan internasional membawa pulang 362 medali untuk Vietnam, termasuk 112 medali emas, 140 medali perak, 89 medali perunggu, dan 21 sertifikat penghargaan, melampaui total 48 medali dalam periode 2006 - 2015, meningkat 50 medali emas...

Dalam 10 tahun terakhir, jumlah medali yang dimenangkan oleh siswa Vietnam di Olimpiade telah meningkat secara signifikan.

FOTO: BAGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Biasanya, tim Olimpiade Kimia Internasional untuk periode 2020 - 2025 Tercatat sebanyak 24 peserta unggulan yang berhasil meraih 24 medali, meliputi 21 medali emas dan 38 medali perak, serta selalu mempertahankan predikat 5 besar negara peraih prestasi terbaik pada ajang Olimpiade Kimia Internasional.

Pada tahun 2018, Nguyen Phuong Thao, Sekolah Menengah Atas untuk Siswa Berbakat dalam Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Nasional Hanoi, memenangkan medali emas di Olimpiade Biologi Internasional, menjadi kontestan dengan skor tertinggi di dunia dengan 98,13/100 poin, memecahkan rekor skor tertinggi dalam sejarah partisipasi Vietnam di arena ini.

Ada siswa kelas 10 yang telah memenangkan medali emas internasional, semuanya adalah siswa Sekolah Menengah Atas untuk Anak Berbakat dalam Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Nasional Hanoi , seperti Ngo Quy Dang, yang memenangkan medali emas pada Olimpiade Matematika Internasional 2020; Vo Hoang Hai, yang memenangkan medali emas pada Olimpiade Fisika Internasional 2022...

Selama bertahun-tahun, Vietnam telah berada di 10 negara teratas dengan hasil terbaik dalam Olimpiade Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, dan Teknologi Informasi di seluruh dunia . Di antara mereka, terdapat banyak siswa berprestasi yang telah memenangkan 2 medali emas dalam dua tahun berturut-turut keikutsertaan atau meraih nilai tertinggi (valedictorian) dalam Olimpiade Internasional.

Usulan untuk memperbolehkan lompat tingkat, memiliki program pelatihan universitas yang unggul...

Namun, Profesor Huynh Van Chuong, Direktur Departemen Manajemen Mutu (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), juga menyoroti serangkaian masalah dalam mendeteksi, melatih, dan membina tim mahasiswa berprestasi saat ini. Sistem laboratorium masih terbatas, baik kualitas maupun kuantitasnya. Belum ada laboratorium modern, laboratorium STEM sinkron bagi mahasiswa untuk berkenalan dan berlatih secara mendalam selama proses pembelajaran dan sebelum ujian.

Anggaran prioritas untuk pelatihan, pembinaan, pelatihan, dan sebagainya masih terbatas dan tingkat pengeluarannya tidak sebanding dengan beban kerja.

Yang lebih layak dibahas, menurut Profesor Chuong, adalah bahwa sebagian besar siswa yang berprestasi pergi belajar ke luar negeri dan menetap.

Penyebabnya adalah karena tidak adanya mekanisme pelatihan khusus untuk menarik dan membina para insan bertalenta tersebut, sehingga sebagian besar dari mereka menempuh pendidikan di luar negeri; tidak adanya mekanisme rekrutmen, perlakuan yang layak, dan lingkungan kerja yang sesuai bagi mereka setelah menyelesaikan pendidikan di universitas, magister, maupun doktoral, sehingga banyak mahasiswa yang ragu-ragu meskipun ingin kembali mengabdi kepada negara.

Jaringan kontak dengan siswa setelah prestasi mereka belum dibangun untuk memobilisasi mereka guna melayani proses inovasi dan pembangunan negara.

Bapak Chuong menyampaikan bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan "sangat prihatin" karena kita memiliki banyak bentuk penghargaan dan penghargaan bagi siswa yang berprestasi dalam ujian, tetapi ketika mereka memasuki tahap pelatihan lanjutan, kebijakan tersebut "dibiarkan terbuka", sementara jalur pembelajaran dan dedikasi mereka masih sangat panjang.

Direktur Departemen Manajemen Mutu Huynh Van Chuong berbicara di konferensi

FOTO: TRAN HIEP

Oleh karena itu, dalam orientasi ke depan, Direktur Departemen Manajemen Mutu berpendapat bahwa perlu dipertahankan dan ditingkatkan pembinaan serta pembinaan mahasiswa berprestasi untuk dapat berlaga di Olimpiade tingkat regional dan internasional, ke arah mendekati model internasional, serta meningkatkan kemampuan belajar mandiri, membaca mandiri, meneliti mandiri...

Terdapat universitas dalam negeri dan program pelatihan pascasarjana yang unggul yang menarik dan mempertahankan mahasiswa pemenang penghargaan untuk belajar dan meneliti.

Melaksanakan uji coba tingkat dan kelas lompat tali dengan mekanisme pelatihan gelar ganda (yang memungkinkan orang-orang berbakat untuk belajar di universitas dalam negeri dan menggabungkan pembelajaran langsung daring dan jangka pendek untuk menerima gelar internasional tambahan dari lembaga pendidikan bergengsi).

Prioritaskan posisi pekerjaan dan remunerasi yang sesuai setelah menyelesaikan studi dan penelitian. Misalnya, Resolusi 57 bertujuan untuk menarik kepala insinyur, kepala insinyur, kepala laboratorium kunci, kepala jurusan, kepala kelompok penelitian di lembaga pendidikan, dll.

Bapak Chuong menegaskan bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan segera mengembangkan proyek untuk memilih, membina, melatih, menggunakan, dan memberi penghargaan kepada personel yang berbakat, kunci, dan berprestasi (termasuk siswa berprestasi dan pemenang Olimpiade).

Sumber: https://thanhnien.vn/nhieu-hinh-thuc-ton-vinh-hoc-sinh-doat-giai-quoc-te-nhung-thieu-chinh-sach-giu-chan-185251107140250126.htm