Kabar baik terus datang kepada para guru, gaji guru menduduki peringkat tertinggi.

Gaji guru menduduki peringkat tertinggi.

Dalam rancangan Undang-Undang Guru terbaru yang diajukan kepada Majelis Nasional untuk disetujui pada sidang ke-9, isu gaji dan tunjangan guru disebutkan, termasuk banyak perubahan. Dengan demikian, gaji guru di lembaga pendidikan negeri diatur sebagai berikut:

- Gaji guru menduduki peringkat tertinggi dalam sistem skala gaji karier administratif;

- Tunjangan profesi dan tunjangan lain sesuai dengan sifat pekerjaan dan daerah sebagaimana ditentukan dalam peraturan perundang-undangan;

- Guru prasekolah; guru yang bekerja di daerah etnis minoritas, daerah pegunungan, daerah perbatasan, kepulauan dan daerah dengan kondisi sosial ekonomi yang sangat sulit; guru yang mengajar di sekolah khusus; guru yang melaksanakan pendidikan inklusif; guru di beberapa bidang dan pekerjaan tertentu menikmati gaji dan tunjangan yang lebih tinggi daripada guru yang bekerja dalam kondisi normal.

Rencana penghapusan klasifikasi guru

Berdasarkan rancangan Undang-Undang Guru terbaru yang diajukan kepada Majelis Nasional untuk disetujui pada sidang ke-9, pengaturan jabatan guru berdasarkan jenjang (jenjang I, II, III dengan koefisien gaji yang berbeda untuk setiap jenjang) diperkirakan tidak akan berlaku lagi. Sebagai gantinya, jabatan guru akan ditentukan berdasarkan kebutuhan kegiatan profesional di setiap jenjang pendidikan dan pelatihan.

Jika ini disahkan, artinya tidak akan ada lagi praktik kenaikan pangkat guru dari golongan rendah ke golongan tinggi seperti yang berlaku saat ini (golongan III ke golongan II, atau golongan II ke golongan I).

Penggolongan guru tersebut selama ini membuat banyak guru beranggapan bahwa tidaklah tepat dan tidak adil apabila ada guru yang berkemampuan baik tetapi pangkatnya rendah, sedangkan guru yang bekerja tidak efektif bisa saja pangkatnya tinggi...

Menurut banyak guru, membayar gaji sesuai dengan posisi pekerjaan dan kemampuan untuk memenuhi persyaratan kegiatan profesional dapat membantu semua guru bekerja lebih efektif dan merasa diakui dengan baik.

Guru prasekolah mendapat peningkatan tunjangan

Berdasarkan rancangan Peraturan Pemerintah yang mengatur skema tunjangan preferensial bagi pegawai negeri sipil dan pegawai di lembaga pendidikan negeri, tunjangan preferensial guru prasekolah akan disesuaikan. Tunjangan akan ditingkatkan dari 35% menjadi 45% di wilayah yang mendukung dan hingga 80% di wilayah dengan kondisi sosial ekonomi yang sangat sulit, agar mencerminkan kompleksitas dan tekanan pekerjaan secara akurat.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, total pendapatan guru prasekolah tidak sepadan dengan kekhususan dan kompleksitas kegiatan profesional mereka, ketika mereka harus mengurus dan mendidik anak-anak dari usia 3 bulan hingga 6 tahun, membutuhkan konsentrasi tinggi untuk memastikan keselamatan dan menarik perhatian anak-anak, sering bekerja 9-10 jam/hari... Namun, pendapatan mereka adalah yang terendah dibandingkan dengan jenjang pendidikan lainnya (koefisien gaji awal 2,10; tunjangan 35%, total pendapatan sekitar 6,63 juta VND/bulan), yang menyebabkan tingginya tingkat kehilangan pekerjaan, dengan 1.600 guru prasekolah berhenti dari pekerjaan mereka dari Agustus 2023 hingga April 2024, yang mencakup 22% dari total jumlah guru yang berhenti dari pekerjaan mereka.

Guru di sekolah persiapan juga mendapat peningkatan tunjangan dari 50% menjadi 70%, sama dengan guru di sekolah asrama etnis, memastikan keadilan untuk tugas serupa.

Staf sekolah mendapat tunjangan pertama

Sesuai dengan rancangan Peraturan Pemerintah yang mengatur tunjangan preferensial berdasarkan profesi bagi pegawai negeri sipil dan pegawai di lembaga pendidikan negeri, untuk pertama kalinya, staf sekolah akan menerima tunjangan. Besaran tunjangan diperkirakan sebesar 15% untuk posisi pendukung dan layanan (perpustakaan, administrasi, dll.), 20% untuk jabatan profesional umum (akuntansi, medis, dll.), dan 25% untuk jabatan khusus, sebagai pengakuan atas peran mereka.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, saat ini, sebagian besar jabatan staf menggunakan skala gaji pegawai negeri sipil tipe B atau A0 sesuai dengan Keputusan 204/2004/ND-CP, yang merupakan dua skala gaji terendah di antara skala gaji kader, pegawai negeri sipil, dan pegawai negeri sipil. Selain itu, jabatan petugas peralatan laboratorium, petugas urusan pendidikan, dan petugas pendukung pendidikan disabilitas hanya memiliki satu pangkat, sehingga tidak ada kesempatan untuk dipromosikan ke jabatan profesional dan diterapkan skala gaji dengan koefisien gaji awal yang lebih tinggi, kesenjangan gaji antar pangkat lebih panjang; posisi staf lainnya sebenarnya memiliki sangat sedikit kesempatan untuk dipromosikan. Kekurangan ini membutuhkan peraturan baru untuk memastikan keadilan dan dukungan yang lebih efektif.

Menuju kesetaraan jam mengajar guru

Surat Edaran 05 yang mengatur tata kerja guru pendidikan umum, berlaku mulai 22 April, menetapkan bahwa penugasan dan pengaturan tugas guru harus memastikan pengaturan jam mengajar, jam kerja, dan jam istirahat sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan; memastikan keterbukaan dan keadilan antar guru di sekolah yang sama. Dalam hal diperlukan penempatan guru paruh waktu, kepala sekolah wajib memprioritaskan penugasan guru paruh waktu yang tidak memenuhi rata-rata jam mengajar per minggu dan memastikan bahwa guru memenuhi persyaratan untuk melaksanakan tugas yang diberikan.

Rancangan surat edaran yang mengatur tentang tata cara pengupahan lembur bagi guru di lembaga pendidikan negeri yang baru saja diumumkan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menambahkan ketentuan bahwa jumlah total jam lembur mengajar dalam satu tahun ajaran bagi seluruh guru tidak boleh lebih tinggi dari jumlah maksimum total jam lembur mengajar dalam satu tahun ajaran pada lembaga pendidikan tersebut.

Berdasarkan peraturan ini, kepala sekolah harus memberikan tugas kepada guru secara tepat, memastikan adanya keadilan, dan meminimalkan situasi di lembaga pendidikan di mana ada guru yang mengajar lembur dan guru yang mengajar dengan jam mengajar pendek.

Waktu liburan musim panas yang fleksibel

Salah satu poin baru dalam draf terbaru Undang-Undang Guru yang diajukan ke Majelis Nasional dibandingkan dengan draf sebelumnya adalah pengaturan waktu libur musim panas tahunan bagi guru telah disesuaikan ke arah yang terbuka, tidak lagi "kaku" menetapkan maksimum 8 minggu.

Secara khusus, Pasal 18 tentang tata kerja guru dalam draf terbaru yang diajukan ke Majelis Nasional menyatakan: "Liburan musim panas tahunan dan hari libur guru lainnya diatur dengan tepat bagi guru pada setiap jenjang pendidikan, jenjang pelatihan, dan jenis lembaga pendidikan sesuai dengan peraturan Pemerintah."

Terkait pula dengan isu ini, mulai tahun 2025 nanti, kepala sekolah dan wakil kepala sekolah resmi mendapatkan libur musim panas sesuai aturan baru, karena sebelumnya belum ada aturan yang jelas terkait isu ini.

Secara khusus, Surat Edaran Nomor 05 yang mengatur tata tertib kerja guru umum yang dikeluarkan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, berlaku efektif sejak tanggal 22 April, secara tegas menyatakan bahwa cuti tahunan kepala sekolah dan wakil kepala sekolah meliputi libur panjang, hari libur nasional, hari raya Tet dan hari libur lainnya sesuai ketentuan dalam Undang-Undang Ketenagakerjaan dan Undang-Undang tentang Jaminan Sosial.

Waktu liburan musim panas bagi kepala sekolah dan wakil kepala sekolah diatur secara fleksibel selama tahun ajaran dan selama masa liburan musim panas bagi para guru, dengan tujuan menjaga operasional sekolah tetap normal dan segera melaksanakan tugas yang diberikan oleh badan manajemen atasan (jika ada).

Sumber: https://vietnamnet.vn/nhieu-tin-vui-lien-tiep-den-voi-giao-vien-luong-cua-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-2401987.html