Kepala sekolah perempuan di Muong Land, pemimpin dalam pekerjaan pendidikan

Keterangan foto — Guru Ha Ngoc Lan, Kepala Sekolah Dasar Le Van Tam, adalah seorang pemimpin di bidang pendidikan .

Berkat pencapaian luar biasa dalam manajemen yang berkontribusi dalam mendorong gerakan "Pengajaran yang Baik - Pembelajaran yang Baik" pada periode 2020-2025, Ibu Ha Ngoc Lan telah menerima banyak penghargaan dan pujian. Khususnya, pada Kongres Emulasi Patriotik ke-1 Provinsi Phu Tho , beliau dianugerahi penghargaan sebagai teladan teladan pada periode 2020-2025, dengan menerima Sertifikat Kehormatan dari Ketua Komite Rakyat Provinsi Phu Tho.

Khususnya, kepala sekolah perempuan dan sekolah tersebut telah berhasil menerapkan model "Pelatihan dan peningkatan kapasitas guru wali kelas", yang berkontribusi pada peningkatan kualitas manajer dan guru, mempromosikan gerakan emulasi "Pengajaran yang baik - Pembelajaran yang baik", meningkatkan kualitas pendidikan sekolah secara keseluruhan.

Ibu Ha Ngoc Lan menyampaikan bahwa wali kelas memainkan peran inti dan penting, sebagai jembatan antara sekolah, orang tua, dan masyarakat. Melalui wali kelas, orang tua akan menerima informasi, rencana, dan materi terkait pembelajaran siswa. Oleh karena itu, untuk meningkatkan kualitas pendidikan, pertama-tama perlu melatih dan membina tim wali kelas yang memiliki semua faktor keahlian profesional dan keterampilan non-teknis untuk berkontribusi pada penyelesaian tugas yang diberikan dengan sangat baik.

Berdasarkan orientasi tersebut, Sekolah telah menerapkan model "Pelatihan dan Peningkatan Kapasitas Tim Wali Kelas" sejak September 2023. Dewan Direksi telah bertemu dan sepakat untuk menyusun serangkaian kriteria dan prosedur pemilihan guru untuk menjadi wali kelas; rencana konten dan pelatihan bagi wali kelas. Dengan demikian, wali kelas adalah tim guru dengan keahlian profesional yang solid, rasa tanggung jawab yang tinggi, keterampilan komunikasi dan perilaku yang baik, serta kemampuan untuk menangani dan menyelesaikan situasi yang berkaitan dengan siswa, orang tua, dan masyarakat...

Dewan Direksi dan kelompok profesional berfokus pada pelatihan, perencanaan, dan inovasi kegiatan profesional untuk memenuhi kebutuhan guru; menyelenggarakan seminar untuk mengembangkan keterampilan propaganda dan mobilisasi, keterampilan komunikasi dan perilaku, serta mengatasi situasi yang mungkin terjadi; mendorong pembelajaran mandiri, pelatihan mandiri, serta menumbuhkan dan meningkatkan keterampilan manajemen, pengasuhan, dan pendidikan bagi siswa. Sekolah mendorong guru untuk secara aktif menerapkan teknologi informasi, transformasi digital, menciptakan perkuliahan yang menarik untuk menarik minat siswa, dan menggunakan aplikasi serta perangkat lunak untuk bertukar informasi dengan orang tua; membina dan membina tim wali kelas muda; menugaskan wali kelas yang berpengalaman dan bergengsi untuk melatih dan mendukung guru baru yang ditugaskan menjadi wali kelas.

Selain itu, Dewan Direksi secara rutin memperhatikan dan segera membantu wali kelas menyelesaikan masalah yang timbul. Memberikan pengakuan, pujian, dan penghargaan yang tepat waktu kepada guru berprestasi dalam tugas wali kelas, serta wali kelas dengan siswa berprestasi... untuk mendorong dan memotivasi staf pengajar dalam mengerjakan tugas wali kelas.

Ibu Nguyen Thi Thuy, wali kelas 4A4, Sekolah Dasar Le Van Tam, mengatakan bahwa model "Pelatihan dan Peningkatan Kapasitas Wali Kelas" telah meningkatkan kapasitas wali kelas, memberikan banyak manfaat praktis, membantu guru memenuhi perannya sebagai pengajar sekaligus pembimbing, dan mendukung siswa dalam proses pelatihan. Pertama-tama, guru mendapatkan pengetahuan baru tentang pekerjaan wali kelas, keterampilan manajemen kelas, dan metode pendidikan siswa dalam konteks inovasi pendidikan. Hal ini membantu guru dengan percaya diri dalam menangani situasi pedagogis, membangun lingkungan belajar yang positif, ramah, dan disiplin.

Selain itu, pelatihan ini membantu guru melatih keterampilan komunikasi, berkoordinasi secara efektif dengan orang tua dan pihak-pihak di dalam maupun di luar sekolah, sehingga berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan komprehensif bagi siswa. Guru dapat berbagi pengalaman, mengakses model dan solusi baru dalam pendidikan moral, keterampilan hidup, dan konseling psikologi sekolah; memiliki kesempatan untuk mengembangkan karier, dan meningkatkan reputasi mereka di komunitas pedagogi. Proses pelatihan juga memotivasi guru untuk berinovasi dan berkreasi, sehingga memenuhi persyaratan peningkatan kualitas pendidikan dan pelatihan saat ini.

Ketua Ikatan Orang Tua Kelas 4A4, Sekolah Dasar Le Van Tam, Ibu Vu Thi Mai, mengatakan bahwa model ini telah memainkan peran koordinasi antara tiga lingkungan pendidikan: "Sekolah - Keluarga - Masyarakat"; merawat, mengelola, dan mendidik siswa untuk berkembang; bertukar informasi secara berkala, dan segera menyelesaikan masalah yang muncul. Dari sana, terjalin hubungan yang erat, kooperatif, dan bertanggung jawab dengan orang tua, yang berkontribusi pada terciptanya lingkungan pendidikan yang aman dan ramah. Sebagian besar guru wali kelas telah menerima dukungan dan kepercayaan dari rekan sejawat, orang tua, dan dicintai oleh siswa.

Dengan upaya dalam pengembangan sumber daya manusia, pada tahun ajaran 2024-2025, Dewan Direksi sekolah telah aktif mempromosikan gerakan "Mengajar dengan Baik - Belajar dengan Baik", menyusun rencana pendidikan, dan mengarahkan implementasinya untuk mencapai efisiensi tinggi. Kualitas pendidikan yang komprehensif terpelihara dengan baik: 100% siswa kelas 5 menyelesaikan program sekolah dasar; 99,4% siswa dari kelas 1 hingga 4 menyelesaikan program kelas. Kualitas dan hasil pembinaan siswa berbakat meningkat dengan diraihnya 253 penghargaan, termasuk 4 penghargaan nasional, 55 penghargaan provinsi, dan 194 penghargaan kota. Guru yang berpartisipasi dalam kompetisi guru berprestasi di semua tingkatan memenangkan 1 juara pertama, 5 penghargaan dorongan kota, dan 1 juara pertama provinsi.

Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/nu-hieu-truong-xu-muong-thu-linh-trong-cong-tac-giao-duc-20251115110942783.htm