Nguyen Kieu Anh, siswi kelas 12A1 di Sekolah Menengah Atas Khusus Bahasa Asing, menerima hasilnya beberapa hari yang lalu. Dengan skor SAT 1600/1600, Kieu Anh termasuk di antara sedikit siswi di dunia yang meraih skor sempurna dalam tes ini. Sebelumnya, pada bulan Maret, siswi tersebut meraih skor IELTS 8,0.

“Semua sertifikat ini penting, membantu saya semakin dekat dengan impian saya untuk belajar di luar negeri,” kata Kieu Anh.

z7141490673545_52b6acdccd8b42ec0f5049e766f426f4.jpg
Nguyen Kieu Anh, siswa kelas 12A1 di Sekolah Menengah Bahasa Asing. Foto: NVCC

Kieu Anh meraih prestasi gemilang dalam bahasa Inggris di sekolah menengah pertama, setelah menerima "kejutan" berupa nilai akhir yang rendah dalam mata pelajaran ini. Oleh karena itu, selama musim panas kelas 7, siswi tersebut menghabiskan sebagian besar waktunya untuk mempelajari kembali semua tata bahasa dan keterampilan. Berkat itu, ia naik ke peringkat teratas di kelas dan terpilih untuk bergabung dengan tim bahasa Inggris sekolah.

"Semakin saya mendalami mata pelajaran ini, semakin menarik jadinya. Itulah sebabnya saya berusaha sebaik mungkin untuk lulus ujian masuk Sekolah Menengah Atas Khusus Bahasa Asing," kata Kieu Anh.

Setelah diterima di sekolah impiannya, siswi tersebut mengatakan bahwa sekolah inilah yang membantunya "hidup dalam lingkungan berbahasa, memiliki kesempatan untuk berlatih dan mengembangkan kemampuan bahasa Inggris". Di sinilah pula Kieu Anh mulai memupuk mimpinya untuk belajar di luar negeri.

Setelah meraih skor IELTS 8,0, pada akhir April, Kieu Anh beralih belajar untuk SAT. Mahasiswi tersebut menilai bahwa belajar untuk SAT akan memakan waktu lebih lama daripada IELTS karena membutuhkan kosakata yang luas, dan bagian membaca serta tata bahasa lebih sulit. Mahasiswi tersebut menetapkan target untuk mencapai 1.530 poin—nilai minimum untuk mendaftar ke banyak universitas ternama.

Namun, dalam dua ujian pertama, Kieu Anh tidak mencapai hasil yang diharapkan. Salah satu kesalahan yang dilakukan para siswi adalah berpikir "semakin banyak latihan yang mereka lakukan, semakin percaya diri mereka."

"Saat itu, saya mengerjakan latihan terus-menerus. Ketika saya melakukan kesalahan, saya hanya melihatnya dan melanjutkan mengerjakan latihan berikutnya. Hasilnya, skor saya tetap sama."

Setelah itu, Kieu Anh mengubah metode belajarnya. Alih-alih mengejar kuantitas, ia mengerjakan setiap soal dengan cermat, berfokus pada setiap kesalahan, menganalisis penyebabnya, dan menemukan cara untuk memperbaikinya. Ia menggunakan metode "Log Kesalahan" .

"Ini adalah metode untuk mencatat kesalahan, menjelaskan alasannya, dan cara memperbaikinya. Kemudian, sebelum mengerjakan tes baru, saya akan membaca ulang catatan tersebut agar tidak mengulangi kesalahan yang sama. Berkat metode ini, skor saya perlahan membaik," ujar Kieu Anh.

Sebelum mengikuti tes ketiga, Kieu Anh telah mempelajari lebih dari 100 soal tes SAT. Kali ini, setelah menganalisis kelemahannya dengan cermat dan menyesuaikan strategi belajarnya, siswi tersebut mengikuti tes dengan lebih tenang dan percaya diri, serta meraih nilai sempurna.

z7141490691707_2c273c3f5d87bf32bc9f6f52181edab9.jpg
Kieu Anh baru saja meraih skor SAT sempurna, 1600/1600. Foto: NVCC

Kieu Anh mengatakan bahwa bagian Matematika dalam SAT tidak terlalu sulit bagi siswa Vietnam. Tes ini terutama berfokus pada berpikir, bukan pada pengetahuan. Selain itu, tes ini sering kali memiliki "jebakan", sehingga para kandidat perlu lebih berhati-hati dan jeli.

Sebelumnya, Kieu Anh sering kehilangan poin dalam geometri karena materi pelajarannya panjang tetapi waktunya terbatas. Siswa tersebut memperbaiki hal ini dengan mempelajari rumus dengan saksama, melatih kecepatan, dan mengalokasikan waktu secara wajar.

Untuk bagian Membaca, topik yang diangkat seringkali beragam bidangnya, mulai dari alam, lingkungan, ekonomi , masyarakat, sejarah, sastra, dan lain sebagainya. Kieu Anh berpendapat bahwa penyebutan bidang-bidang tersebut bukan untuk menguji pengetahuan, melainkan untuk menguji kemampuan, logika berpikir, dan daya pikir kritis siswa.

Oleh karena itu, jenis pertanyaan yang sering kali menimbulkan kesulitan besar bagi kandidat adalah pertanyaan yang memerlukan kesimpulan dari data yang diberikan untuk menebak maksud penulis.

"Pertanyaan penalaran semacam itu menuntut kandidat untuk memiliki kemampuan berpikir kritis yang baik dan kemampuan menghubungkan informasi. Selain itu, kandidat perlu memiliki kosakata yang beragam dalam berbagai topik agar dapat membaca dan memahami bacaan serta memberikan jawaban yang tepat," pungkas Kieu Anh.

Untuk mengatasi masalah ini, siswi sering membaca surat kabar internasional yang memuat banyak istilah khusus untuk menambah pengetahuan baru. Selain memperkuat kosakata, membaca juga membantu Kieu Anh meningkatkan kemampuan berpikir logis dan memahami masalah.

“Begitu saya memahami alur pelajaran, saya akan menemukan informasi lebih cepat dan secara bertahap menghilangkan jawaban yang salah,” kata Kieu Anh.

z7141500171449_9d20b2978e74dfa548a238491220aaec.jpg

Ibu Le Thi Thanh Ha, wali kelas Kieu Anh, menilai prestasi ini "sangat pantas" karena siswi tersebut selalu berinvestasi dan teliti dalam belajar.

"Kieu Anh bersemangat belajar, pekerja keras, dan memiliki tujuan yang jelas. Ia juga merupakan siswa langka di Sekolah Menengah Bahasa Asing yang mencapai hasil ini. Meraih skor 1600/1600 pada SAT bisa dianggap sebuah fenomena," komentar Ibu Ha. Ia yakin bahwa hasil ini akan membuka banyak peluang bagi Kieu Anh.

Sementara itu, Kieu Anh berharap skor SAT 1600 dan skor IELTS 8,0 akan menjadi syarat yang baik untuk membantunya diterima di universitas terbaik di dunia pada musim aplikasi studi di luar negeri mendatang.

Kriteria "tersembunyi" yang membuat siswa dengan skor SAT 1600/1600 masih gagal masuk universitas di Amerika . Para ahli mengatakan bahwa tidak semua siswa dengan skor rata-rata tinggi, memenangkan banyak penghargaan, dan melakukan penelitian akan diterima di universitas-universitas Amerika. Universitas seringkali memiliki beberapa kriteria "tersembunyi" dalam penerimaan. Terkadang, siswa dengan skor SAT 1600/1600 masih bisa gagal.

Sumber: https://vietnamnet.vn/nu-sinh-ha-noi-dat-diem-sat-tuyet-doi-1600-1600-sau-6-thang-on-luyen-2455089.html