Apa kata orang tua dan siswa tentang perjalanan memilih pusat IELTS?

Di tengah maraknya penyebaran berbagai informasi tentang pusat bahasa Inggris di media sosial—ada yang dipuji sebagai "prestise tinggi", ada pula yang dikritik karena kualitas atau legalitasnya—menemukan lingkungan belajar yang benar-benar tepercaya menjadi tantangan tersendiri bagi banyak orang tua dan siswa. Di tengah beragamnya pendapat tersebut, kisah tentang bagaimana orang tua dan siswa memilih IELTS Mentor menghadirkan perspektif yang berbeda: pengalaman nyata yang tenang, dan nilai yang sesungguhnya.

Orangtua: “Cukup dengarkan saja atau rasakan sendiri?”

Ngoc Quynh, seorang siswa di IELTS Mentor, berkata: “Ada banyak informasi daring, ada yang memuji, ada yang mengkritik. Saya tidak percaya semua yang saya baca, saya harus melihatnya sendiri, bertemu orang sungguhan, dan mengikuti kelas sungguhan. Kepercayaan itu abstrak – hanya ketika Anda mengalaminya secara langsung, Anda bisa memilikinya.”

Seorang orang tua yang anaknya belajar di IELTS Mentor berbagi.

Kisahnya mencerminkan mentalitas umum banyak orang tua saat ini: berharap berinvestasi dalam perjalanan belajar yang serius bagi anak-anak mereka, sekaligus berhati-hati dengan "hutan informasi" di internet. Kebanyakan orang tua memilih untuk meneliti dengan cermat, membandingkan berbagai tempat, dan memprioritaskan pusat-pusat yang transparan dengan sistem pelatihan yang jelas.

Siswa: “Pada akhirnya, saya harus melihat hasil saya sendiri.”

Do Ngoc Thai An, seorang mahasiswa tahun kedua, mengaku bingung ketika membaca semua jenis artikel tentang pusat bahasa Inggris.

Bapak Luu Anh Duc - Direktur Pengalaman Pelanggan berbagi pada upacara peluncuran.

"Saat pertama kali belajar, saya melihat banyak informasi yang saling bertentangan. Namun setelah mengikuti beberapa kelas di IELTS Mentor, saya melihat gambaran yang sama sekali berbeda. Para pengajar menjelaskan dengan cara yang mudah dipahami, mengoreksi tugas saya secara menyeluruh, dan memantau perkembangan saya dengan ketat. Saya tidak perlu menunggu hingga akhir kursus untuk mengetahui kelemahan saya, karena setelah setiap kelas, ada aplikasi yang memperbarui skor saya dan memberikan umpan balik," ungkap Thai An.

Bagi banyak siswa, pilihan mereka pada IELTS Mentor adalah pembelajaran yang dipersonalisasi, memiliki seseorang yang memantau mereka secara dekat dan melihat kemajuan yang jelas setiap hari.

"Awalnya, saya hanya belajar untuk ujian, tetapi sekarang saya merasa jauh lebih percaya diri dalam berkomunikasi. Perasaan belajar melalui pengalaman dan praktik membuat saya jauh lebih tertarik daripada hanya mendengarkan ceramah dan mencatat seperti sebelumnya," tambah An.

Detail yang tampak kecil seperti pembelajaran melalui pengalaman, umpan balik per sesi, dan pelacakan kemampuan pada aplikasi adalah perbedaan dari sistem IELTS Mentor, versi ELITE yang ditingkatkan dari pusat tersebut.

Menurut perwakilan IELTS Mentor, ELITE dianggap sebagai titik balik dalam fase baru pusat ini, dengan semangat " Pendidikan mengubah pelajar". Alih-alih mengajar dengan cara tradisional—ceramah, mencatat, menghafal—program ini menerapkan metode LIB (Linguistic Intelligence Boosting): Sebuah sistem pelatihan yang meningkatkan kecerdasan berbahasa, dengan fokus pada partisipasi komprehensif pelajar.

Mentor Minh Duc menjelaskan: “Ketika siswa berpartisipasi dengan seluruh tubuh, pikiran, dan jiwa mereka, mereka tidak hanya memahami pelajaran, tetapi juga mencintai pembelajaran. Setiap pelajaran di IELTS Mentor dibagi menjadi 4 tahap: inspirasi, presentasi pengetahuan, pengalaman praktis, dan konsolidasi pengetahuan. Hal ini membantu siswa berkembang lebih jelas dan berkelanjutan.”

Mentor Minh Duc - Demo mengajar dalam program peluncuran IELTS Mentor ELITE.

Dalam konteks informasi multidimensi dan persaingan yang ketat, kisah IELTS Mentor menunjukkan bahwa nilai sejati tetap menjadi satu-satunya tolok ukur untuk menjaga kepercayaan. Pembelajar tidak membutuhkan iklan yang mewah – mereka perlu melihat diri mereka lebih baik dari sebelumnya.

Bersama IELTS Mentor, perjalanan perkembangannya – meskipun banyak tantangan – dibuktikan oleh kemajuan siswa: mereka yang telah memilih untuk percaya bukan melalui janji, melainkan melalui pengalaman nyata. Seperti yang dikatakan oleh orang tua Ngoc Quynh: "Setiap pusat memiliki kekuatan dan kelemahannya masing-masing. Namun ketika saya melihat anak saya belajar lebih antusias, lebih disiplin, dan lebih progresif, saya tahu pilihan saya adalah yang tepat."

Sumber: https://cand.com.vn/giao-duc/phu-huynh-va-hoc-vien-noi-gi-ve-hanh-trinh-chon-trung-tam-ielts--i784266/