Dengan 440/441 delegasi hadir dalam persetujuan, mencapai 92,05%, Majelis Nasional mengesahkan Resolusi tentang pertanyaan pada Sidang ke-9, Majelis Nasional ke-15.
Meningkatkan efektivitas pengelolaan negara, kualitas pendidikan dan pelatihan
Dengan demikian, Majelis Nasional pada dasarnya menyetujui solusi dan komitmen yang dilaporkan oleh Menteri Keuangan, Menteri Pendidikan dan Pelatihan , dan anggota Pemerintah lainnya pada sesi tanya jawab.
Terkait dengan sektor pendidikan dan pelatihan, Rancangan Resolusi tersebut mengharuskan adanya peninjauan ulang dan penyempurnaan mekanisme secara terus-menerus, penghapusan hambatan-hambatan di lembaga pendidikan tinggi; peninjauan ulang, amandemen, dan jaminan konsistensi antara Undang-Undang Pendidikan, Undang-Undang Pendidikan Tinggi, dan Undang-Undang Pendidikan Kejuruan.
Pada saat yang sama, tingkatkan efektivitas pengelolaan negara, kualitas pendidikan dan pelatihan, terus berinovasi, dan sempurnakan model tata kelola pendidikan tinggi. Perkuat desentralisasi, pendelegasian wewenang, dan promosikan otonomi universitas yang terkait dengan akuntabilitas diri; dorong otonomi keuangan, dengan tambahan investasi yang wajar dari anggaran negara.
Rancangan Resolusi tersebut juga menyebutkan pembangunan mekanisme dan kebijakan terobosan untuk berinvestasi dalam pengembangan universitas nasional, universitas regional, dan lembaga pendidikan tinggi utama yang setara dengan lembaga pendidikan tinggi di negara maju.
Di sisi lain, usulkan mekanisme, kebijakan, dan mobilisasi sumber daya untuk secara efektif melaksanakan Perencanaan jaringan pendidikan tinggi dan institusi pedagogis untuk periode 2021-2030, dengan visi hingga 2050, dengan memastikan fokus dan poin-poin utama yang konsisten dengan kebutuhan pelatihan sumber daya manusia berdasarkan wilayah, area, dan sumber daya manusia untuk sektor sains dan teknologi baru. Segera amandemen, penambahan, dan penyempurnaan regulasi tentang kegiatan sains, teknologi, dan inovasi di institusi pendidikan tinggi.
Membangun mekanisme untuk mendorong kerja sama antara Negara, lembaga pendidikan tinggi, dan perusahaan dalam penelitian ilmiah dan komersialisasi hasil dan produk penelitian ilmiah.
Berfokus pada investasi dan modernisasi infrastruktur pendidikan universitas untuk memenuhi kebutuhan penelitian, pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta inovasi. Mengembangkan tim dosen dan ilmuwan untuk memastikan struktur, kuantitas, dan kualitas yang memadai guna memenuhi kebutuhan pengajaran dan penelitian di bidang sains dasar, teknik, dan teknologi kunci.
Mengembangkan kebijakan terobosan untuk menarik dan mempekerjakan para ahli asing, ilmuwan, dan warga Vietnam di luar negeri untuk berpartisipasi dalam pengajaran, penelitian, dan bekerja di lembaga pendidikan Vietnam.
Terdapat kebijakan dukungan keuangan bagi pelajar untuk memastikan keadilan dalam akses ke pendidikan tinggi; mendukung pelatihan di sektor pembangunan prioritas, bidang ilmu pengetahuan dasar, industri dasar dan teknologi strategis.
Pastikan kondisi untuk menyelenggarakan 2 sesi/hari pengajaran
Selain itu, Rancangan Resolusi ini menuntut penelitian berkelanjutan, penyempurnaan peraturan perundang-undangan, panduan, diseminasi, dan komunikasi yang lebih jelas mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan. Tingkatkan investasi dalam fasilitas, pastikan kondisi untuk menerapkan kebijakan penyelenggaraan 2 sesi pengajaran per hari, mengintegrasikan secara harmonis durasi pengajaran mata pelajaran budaya dengan kegiatan pendidikan lainnya, yang sesuai dengan psikologi dan usia, serta membantu siswa berkembang secara komprehensif.
Memperbaiki metode dan bentuk pengajaran; memperkuat pengembangan sumber belajar terbuka, menerapkan kecerdasan buatan, transformasi digital dan peralatan mengajar pintar, meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran formal, dan kapasitas belajar mandiri siswa.
Berinovasi dalam metode dan bentuk pengujian, penilaian dan penghargaan untuk mengembangkan kualitas dan kapasitas peserta didik, memastikan substansi dan memerangi penyakit berbasis prestasi dalam pendidikan.
Perkuat penerapan transformasi digital dalam manajemen, pengajaran, pengujian, dan evaluasi; segera berikan informasi kepada orang tua dan tingkatkan koordinasi antara sekolah dan keluarga untuk menemukan cara mendukung siswa dalam pembelajaran yang efektif. Perkuat pengawasan fasilitas bimbingan belajar, segera koreksi, dan tindak tegas pelanggaran peraturan bimbingan belajar.
Teruslah memahami secara saksama dan mengarahkan secara tegas pelaksanaan ketentuan, tugas, dan solusi dalam mewujudkan lingkungan pendidikan yang aman, sehat, dan ramah, serta mencegah dan menanggulangi tindak kekerasan di sekolah.
Fokus pada pembangunan budaya sekolah; arahkan pengembangan dan implementasi penuh dan substansial kode etik budaya di sekolah. Tetapkan tanggung jawab secara jelas dan tingkatkan koordinasi antar instansi terkait untuk segera mendeteksi, menangani, dan menghapus informasi yang menyinggung, konten kekerasan, dan dampak negatif terhadap anak-anak dan siswa, terutama di dunia maya.
Menyelenggarakan kegiatan konseling psikologi sekolah dengan baik; terus meningkatkan tim staf yang bertugas memberikan konseling psikologi kepada siswa; berfokus pada pelatihan, pembinaan, dan peningkatan kapasitas guru dalam keterampilan dan pengetahuan konseling psikologi sekolah, memastikan dukungan yang tepat waktu dan efektif bagi siswa.
Berfokus pada pendidikan, meningkatkan keterampilan hidup, keterampilan berperilaku, dan keterampilan memecahkan masalah bagi siswa; memprioritaskan pengajaran berenang yang aman, meminimalkan risiko tenggelam, mendidik tentang undang-undang dan ketertiban keselamatan lalu lintas, dan pencegahan narkoba.
Tinjau dan lengkapi peraturan tentang kebersihan dan keamanan pangan di sekolah. Atur menu makanan sekolah, pastikan kebersihan, keamanan pangan, dan gizi yang baik. Perkuat pengawasan lintas sektor di bidang Pendidikan - Kesehatan, kendalikan secara ketat asal pangan, pengolahan, pengawetan, dan pengangkutan pangan di lembaga pendidikan.
Rancangan resolusi ini juga menekankan mobilisasi perwakilan orang tua untuk berpartisipasi dalam pemantauan keamanan pangan di lembaga pendidikan. Koordinasikan penanganan ketat terhadap perusahaan yang memproduksi dan memasok makanan atau jajanan ke sekolah yang tidak sepenuhnya mematuhi peraturan keamanan pangan dan gizi.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/quoc-hoi-yeu-cau-tang-cuong-cong-tac-kiem-tra-cac-co-so-day-them-post737546.html
Komentar (0)