Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja mengeluarkan rancangan Surat Edaran yang mengatur fungsi, tugas, dan wewenang Departemen Pendidikan dan Pelatihan di bawah Komite Rakyat provinsi dan kota serta bidang pendidikan dan pelatihan departemen khusus di bawah Komite Rakyat komune dan lingkungan untuk mendapatkan masukan.
Rancangan undang-undang ini dimaksudkan untuk menetapkan peraturan tentang pembagian kewenangan pemerintah daerah dua tingkat di bidang pengelolaan pendidikan negara.
Menurut rancangan tersebut, hak dan ruang lingkup manajemen Departemen Pendidikan dan Pelatihan sangat diperluas dibandingkan sebelumnya.
Khusus untuk Departemen Pendidikan dan Pelatihan bertugas melaksanakan seluruh kegiatan rekrutmen, pengelolaan, penggunaan, penerimaan, pengerahan, penempatan, pemindahan, pengangkatan, kenaikan pangkat, perubahan gelar profesi, pelatihan, pembinaan, dan penilaian guru, tenaga kependidikan, pegawai negeri sipil, dan pegawai pada seluruh lembaga pendidikan negeri yang berada di bawah pengelolaannya.
 |
| Diharapkan kewenangan perekrutan dan mobilisasi guru akan dilimpahkan kepada Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi dan Kabupaten/Kota. |
Sebelumnya, untuk sekolah prasekolah, dasar, dan menengah, perekrutan dan mobilisasi guru dilakukan oleh Komite Rakyat Distrik dan Departemen Pendidikan dan Pelatihan.
Selain itu, menurut rancangan Surat Edaran tersebut, Departemen Pendidikan dan Pelatihan ditugaskan untuk memberi nasihat kepada Komite Rakyat provinsi dan kota untuk melaksanakan tugas di bawah wewenang Menteri Pendidikan dan Pelatihan, yang sekarang didesentralisasikan kepada Ketua Komite Rakyat provinsi.
Yaitu pengakuan provinsi yang memenuhi standar pendidikan universal tingkat 1 dan tingkat 2, serta menghilangkan buta aksara tingkat 1 bagi provinsi tersebut.
Izin untuk mendirikan prasekolah dan fasilitas pendidikan umum oleh misi diplomatik asing dan organisasi internasional antarpemerintah.
Mengubah fasilitas prasekolah dan pendidikan umum yang diusulkan untuk didirikan oleh misi diplomatik asing dan organisasi internasional antarpemerintah menjadi fasilitas nirlaba.
Persetujuan penyelenggaraan bersama ujian sertifikasi kemampuan berbahasa asing.
Memberikan, memperluas, mengubah dan melengkapi keputusan yang mengizinkan pendirian kantor perwakilan organisasi dan lembaga pendidikan asing di Vietnam.
Memberikan, mengubah, menambah, memperpanjang, memberikan kembali, menghentikan operasi, dan mencabut lisensi untuk mendirikan kantor perwakilan organisasi dan lembaga pendidikan kejuruan asing di Vietnam.
Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga berencana menambahkan dua tugas baru kepada Ketua Komite Rakyat di tingkat komune dalam melaksanakan tugas manajemen negara di bidang pendidikan bagi lembaga pendidikan di daerah.
Pertama, Ketua Komite Rakyat di tingkat kecamatan memutuskan untuk mengakui, mengangkat, mengangkat kembali, memperpanjang masa kerja hingga batas usia pensiun, memberhentikan, memberhentikan dari jabatan, kedua, mengubah posisi pekerjaan, memberi penghargaan dan mendisiplinkan kepala dan wakil kepala lembaga pendidikan publik di bawah manajemennya.
Kedua, Ketua Komite Rakyat di tingkat komune memutuskan pembentukan dewan sekolah; mengakui, mengangkat, dan memberhentikan Ketua dewan sekolah. Pada saat yang sama, memutuskan untuk mengakui atau tidak mengakui dewan sekolah, Ketua, Wakil Ketua dewan sekolah, kepala sekolah, dan wakil kepala sekolah di lembaga pendidikan swasta.
Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, mendefinisikan secara jelas ruang lingkup konsultasi dan batasan kewenangan di tingkat komune merupakan langkah penting untuk menyempurnakan mekanisme desentralisasi dalam manajemen pendidikan, yang berkontribusi pada peningkatan efektivitas dan efisiensi implementasi kebijakan di tingkat akar rumput.
Sumber: https://tienphong.vn/so-gddt-toan-quyen-tuyen-dung-giao-vien-buoc-dot-pha-phan-quyen-giao-duc-post1757667.tpo
Komentar (0)