Pendidikan di dataran tinggi Suoi To

Meskipun menghadapi berbagai kesulitan, kesengsaraan, dan fasilitas yang tidak memadai, para guru di Sekolah Dasar dan Menengah Semi-Asrama Etnis Minoritas Suoi To di komune Suoi To selalu berdedikasi, bersemangat dalam profesi mereka, dan aktif berpartisipasi dalam gerakan teladan "Mengajar dengan baik, belajar dengan baik" untuk meningkatkan kualitas pendidikan di wilayah pegunungan.

Setelah lebih dari satu jam perjalanan dari pusat komune Phu Yen, melewati lebih dari 18 km jalan tanah yang kasar, berbatu, curam, dan berkelok-kelok melalui hutan pinus Noong Cop, kami tiba di pusat komune Suoi To. Sekolah Dasar dan Menengah Asrama Etnis Minoritas Suoi To menonjol dengan cat kuningnya di atas bukit yang tinggi; ruang kelasnya dibangun dengan kokoh; dan fasilitas dapur serta asramanya tertata rapi dan bersih.

Para guru di Sekolah Dasar dan Menengah Semi-Asrama Suoi To menerapkan teknologi informasi dalam pengajaran mereka.

Saat memandu kami berkeliling ruang kelas, Bapak Pham Ngoc Vinh, kepala sekolah, mengatakan: "Pada tahun ajaran 2025-2026, sekolah ini akan memiliki 1.243 siswa, 100% di antaranya adalah etnis Mong. Untuk memastikan kondisi belajar yang memadai, sekolah telah memindahkan siswa kelas 3, 4, dan 5 ke kampus sekolah pusat; sementara siswa kelas 1 dan 2, karena lebih muda, akan mengikuti kelas di delapan lokasi sekolah terpisah di desa-desa terpencil. Di area asrama, siswa menerima dukungan penuh dari pemerintah; selain bimbingan dan penambahan pengetahuan siswa, guru juga fokus pada pengajaran keterampilan hidup untuk membantu siswa berkembang secara komprehensif."

Sekolah ini berfokus pada inovasi metode manajemen, membimbing dan mengarahkan siswa untuk mengembangkan rencana pengajaran yang tepat dan mengatasi kesenjangan pengetahuan. Secara bersamaan, sekolah melakukan survei dan mengkategorikan guru, menugaskan guru dengan keahlian yang kuat untuk mendukung guru yang memiliki keterbatasan dalam metode pengajaran dan manajemen siswa. Administrasi sekolah meningkatkan observasi dan kunjungan kelas untuk menilai keterampilan mengajar guru dan kemampuan belajar siswa; sekolah juga memperhatikan inovasi metode pengajaran, memanfaatkan peralatan, bahan, dan teknologi dalam pengajaran untuk menciptakan antusiasme belajar di kalangan siswa.

Sekolah ini menerapkan gerakan-gerakan teladan seperti "Mengajar dengan baik, belajar dengan baik," "Membangun sekolah yang ramah, siswa yang aktif," dan "Setiap guru adalah panutan bagi siswa untuk diikuti." Saat ini, sekolah memiliki 84 staf dan guru; di antaranya, 91,7% guru memenuhi kualifikasi yang dibutuhkan; 20 guru merupakan guru berprestasi di tingkat distrik (dahulu) dan 2 guru merupakan guru berprestasi di tingkat provinsi.

Sebuah sesi pembelajaran di Sekolah Dasar dan Menengah Semi-Asrama Suoi To untuk Etnis Minoritas, Komune Suoi To.

Dalam mengimplementasikan transformasi digital di bidang pendidikan, staf dan guru telah aktif berpartisipasi dalam pelatihan untuk meningkatkan keterampilan mereka dalam menerapkan teknologi informasi; secara efektif memanfaatkan perpustakaan sumber belajar digital; dan mengusulkan investasi dalam infrastruktur dan peralatan untuk mendukung transformasi digital. Hingga saat ini, sekolah telah dilengkapi dengan akses internet dan laboratorium komputer untuk pengajaran; guru menerapkan teknologi dalam mengelola catatan dan siswa, serta menggunakan rencana pembelajaran elektronik, yang berkontribusi pada peningkatan kualitas pengajaran dan pembelajaran.

Berkat upaya para guru dan siswa, kualitas pendidikan sekolah telah mengalami banyak perubahan positif. Pada tahun ajaran 2024-2025 dan 2025-2026, dalam Kompetisi Sains dan Teknologi, sekolah memiliki satu proyek yang memenangkan juara ketiga di tingkat distrik (dahulu), satu proyek yang memenangkan juara kedua di tingkat provinsi; satu proyek yang memenangkan penghargaan khusus di Kompetisi Inovasi Pemuda dan Anak Provinsi; dua proyek yang memenangkan penghargaan khusus di Kompetisi Proyek Startup Provinsi untuk siswa SMP dan SMA; satu proyek yang memenangkan juara pertama dan satu proyek yang memenangkan juara kedua di Kompetisi Sains dan Teknologi Provinsi untuk siswa SMP dan SMA. Proyek yang memenangkan juara pertama lolos tahap wawancara untuk berpartisipasi dalam Kompetisi Sains dan Teknologi Nasional dan merupakan satu-satunya proyek SMP di seluruh provinsi yang berkompetisi di tingkat nasional. Pada ujian seleksi siswa berprestasi di kelas 6, 7, dan 8, sekolah memenangkan 3 juara pertama, 3 juara kedua, 3 juara ketiga, dan 3 penghargaan khusus di berbagai tingkatan. Setiap tahunnya, untuk tingkat sekolah dasar, persentase siswa yang mencapai hasil sangat baik adalah lebih dari 25,2%; untuk tingkat sekolah menengah pertama, persentase siswa dengan perilaku baik atau sangat baik adalah lebih dari 98%; dan persentase siswa dengan prestasi akademik baik atau sangat baik adalah lebih dari 16,3%.

Menyiapkan makanan makan siang sekolah untuk siswa di Sekolah Dasar dan Menengah Asrama Etnis Minoritas Suoi To.

Vang Trong Ta, seorang siswa kelas 8D, berasal dari keluarga kurang mampu. Rumahnya berada di desa Suoi Khang, lebih dari 7 km dari sekolah, sehingga ia tinggal dan makan di asrama sekolah. Berkat perhatian dan kepedulian para gurunya, ia telah meraih prestasi akademik yang sangat baik selama dua tahun terakhir dan memenangkan juara pertama dengan proyeknya "Membawa Literasi kepada Ibu Saya" di Kompetisi Sains dan Teknologi Provinsi 2026. Ta berkata: "Untuk belajar dengan baik, saya selalu memperhatikan di kelas, aktif berdiskusi dengan guru, dan belajar dari teman-teman saya. Di luar kelas, saya meluangkan waktu untuk belajar mandiri, mempersiapkan pelajaran baru, dan membaca buku referensi tambahan untuk memperluas pengetahuan saya."

Ketekunan Ta dalam mengatasi kesulitan, seperti halnya banyak siswa lain di wilayah pegunungan Suoi To, semakin termotivasi oleh para guru yang berdedikasi dan berkomitmen. Guru Vu Thi Thanh Son berbagi: "Kelas saya seluruhnya terdiri dari siswa etnis Mong, dengan tingkat pengetahuan yang tidak merata, dan banyak siswa memiliki keterbatasan dalam komunikasi dan keterampilan sosial... Oleh karena itu, para guru selalu dekat dengan mereka, menunjukkan perhatian, memberikan bimbingan tambahan, serta mendorong dan merawat mereka ketika sakit, sehingga mereka dapat fokus pada studi mereka."

Selain kegiatan pengajaran, staf dan guru sekolah secara efektif menerapkan program asrama, memastikan nutrisi, keamanan dan kebersihan makanan, serta keamanan dan ketertiban di area asrama. Sekolah juga menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler dan upacara pengibaran bendera dengan banyak konten praktis tentang pelestarian identitas budaya nasional, kesetaraan gender, keselamatan lalu lintas, pertukaran budaya dan seni, olahraga , dan permainan tradisional, yang menarik banyak siswa untuk berpartisipasi, sehingga membuat mereka semakin mencintai sekolah dan teman sekelasnya.

Saat mengucapkan selamat tinggal kepada para guru dan siswa Sekolah Dasar dan Menengah Asrama Etnis Minoritas Suoi To, kami memperoleh pemahaman yang lebih dalam tentang dedikasi para guru di wilayah pegunungan ini terhadap tujuan "membina generasi masa depan." Para guru ini bekerja setiap hari untuk membantu siswa mereka meningkatkan pengetahuan dan unggul dalam studi mereka, dengan tujuan untuk masa depan yang lebih baik.

Sumber: https://baosonla.vn/xa-hoi/su-hoc-vung-cao-suoi-to-fOgB5m1Dg.html