(Dan Tri) - Bertemu dengan 60 guru berprestasi pada kesempatan Hari Guru Vietnam, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menekankan perlunya menciptakan terobosan kelembagaan untuk mengembangkan sektor pendidikan dan staf pengajar.
“Halaman emas pendidikan dan pelatihan ditulis oleh para guru dari generasi ke generasi”
Pada sore hari tanggal 15 November, di kantor pusat Pemerintah, Perdana Menteri Pham Minh Chinh bertemu dan memberi semangat kepada 60 guru berprestasi yang mewakili lebih dari 1,6 juta guru dari berbagai daerah di seluruh negeri.
Mereka adalah guru-guru yang mengajar di daerah-daerah dengan kondisi yang sangat sulit. Mereka adalah guru-guru kunci, guru-guru yang luar biasa, dengan prestasi istimewa dalam mengajar dan membina siswa-siswa yang unggul. Mereka adalah ilmuwan dengan banyak publikasi bergengsi di dalam dan luar negeri.
Berbicara pada pertemuan dalam rangka Hari Guru, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menekankan bahwa sepanjang sejarah bangsa, pendidikan selalu menjadi pilar mendasar dalam membangun dan memelihara peradaban serta melestarikan identitas budaya nasional.
Perdana Menteri Pham Minh Chinh bertemu dengan perwakilan guru (Foto: Doan Bac).
Vietnam telah bertransformasi dari negara miskin dan terbelakang yang hancur akibat perang, menjadi negara dengan ekonomi terbesar ke-34 di dunia pada tahun 2023; dari negara yang harus berjuang melawan "kelaparan dan buta huruf" dengan lebih dari 90% penduduknya buta huruf, menjadi pengekspor beras terbesar dunia dan peringkat ke-59 dalam hal kualitas pendidikan. Inovasi ini telah memberikan kontribusi besar dari sektor pendidikan.
Khususnya, dalam melaksanakan resolusi Partai, termasuk Resolusi No. 29-NQ/TW, bidang pendidikan dan pelatihan telah mencapai prestasi penting, secara aktif memberikan kontribusi untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat, memelihara bakat, mendorong industrialisasi, modernisasi dan integrasi internasional.
"Halaman emas pendidikan dan pelatihan ditulis oleh para guru dari generasi ke generasi" - Perdana Menteri menekankan.
Pendidikan terus menjadi kebijakan nasional utama.
Menjelang era baru, era membangun negara yang kaya dan sejahtera, Perdana Menteri menegaskan bahwa pendidikan tetap menjadi kebijakan nasional utama. Pendidikan dan pelatihan negara harus direformasi secara drastis, lebih fundamental dan komprehensif, dibangun dengan kualitas dan kreativitas yang nyata, beradaptasi dengan revolusi industri keempat dan perkembangan pesat teknologi digital serta kecerdasan buatan, dengan tujuan mencapai tingkat kemajuan kawasan Asia pada tahun 2030 dan tingkat kemajuan dunia pada tahun 2045.
Perdana Menteri meminta kementerian dan lembaga daerah untuk terus fokus pada investasi di bidang pendidikan (Foto: Doan Bac).
Perdana Menteri meminta kepada seluruh kementerian, lembaga dan daerah untuk terus memberikan perhatian dan kepedulian terhadap dunia pendidikan dengan motto "Menjadikan peserta didik sebagai pusat dan subjek, Guru sebagai penggerak, Sekolah sebagai penopang, Keluarga sebagai poros, dan Masyarakat sebagai fondasi".
Secara khusus, Perdana Menteri menekankan tiga tugas utama berikut.
Pertama, teruslah memelihara, menjaga, dan mendukung sektor pendidikan agar semakin giat melaksanakan semua tugas strategis yang telah dirangkum dan diambil dari praktik serta tertuang dalam Kesimpulan No. 91-KL/TW Komite Sentral Partai tentang kelanjutan pelaksanaan Resolusi No. 29-NQ/TW.
Berkoordinasi erat dengan instansi terkait di DPR; bersikap terbuka, mendengarkan pendapat organisasi, para ahli, ilmuwan, terutama pendapat para anggota DPR untuk menyempurnakan Undang-Undang Guru, menciptakan terobosan kelembagaan, menciptakan landasan hukum yang kokoh bagi pengembangan dunia pendidikan pada umumnya, dan tenaga kependidikan pada khususnya sesuai dengan arahan Sekretaris Jenderal To Lam: Undang-Undang Pendidikan harus lahir untuk membuat guru benar-benar bersemangat, terhormat, dan menciptakan kondisi untuk mengabdi.
Bersamaan dengan itu, secara proaktif menyusun dokumen pedoman pelaksanaan Undang-Undang Guru, untuk diundangkan dan dilaksanakan segera setelah Majelis Nasional mengesahkannya.
Kedua, memobilisasi dan menggunakan sumber daya secara efektif untuk berinvestasi dalam fasilitas, terutama dapur, memastikan kesehatan dan kebersihan sekolah; mempromosikan pencegahan dan pengendalian kekerasan di sekolah; terus membangun dan mengembangkan budaya sekolah.
Ketiga, tingkatkan kualitas guru dan staf yang bekerja di bidang pendidikan dan pelatihan. Fokuskan pada peninjauan dan penyempurnaan mekanisme serta kebijakan rekrutmen, ketenagakerjaan, dan remunerasi agar guru dapat menikmati gaji yang sepadan dengan jerih payah mereka, terutama guru prasekolah, mereka yang bekerja di daerah terpencil, terisolasi, dan sulit, guru yang mengajar di profesi yang sulit dan berbahaya...
Khususnya, perlu segera mengatasi kekurangan guru di daerah dan menerapkan dengan benar semangat: "Di mana ada siswa, di situ ada guru".
Untuk memiliki siswa yang baik, harus ada guru yang baik. Siswa dapat memperoleh pengetahuan secara paling efektif jika mereka dibimbing dan diajar oleh guru yang memiliki kapasitas, antusiasme, tanggung jawab, dan metode pengajaran yang tepat. Pada saat yang sama, kita harus menghormati perbedaan dan keberagaman, mendorong kreativitas; memiliki pemikiran kritis, hasrat untuk bereksplorasi, keinginan untuk berkontribusi..., dan memaksimalkan potensi, kecerdasan, dan kualitas setiap siswa.
"Setiap guru harus menjadi sumber inspirasi yang tak ada habisnya untuk menyalakan api semangat dan antusiasme dalam diri generasi muda, memupuk aspirasi, memberi sayap untuk terbang tinggi, membangkitkan semangat inovasi dan kreativitas; menumbuhkan, memelihara, dan mewariskan kepada generasi muda cita-cita, etika, nilai-nilai kebenaran, kebaikan, dan keindahan, inti sari budaya bangsa dan kemanusiaan, serta berkontribusi pada pembentukan kualitas-kualitas baik manusia Vietnam," pesan Perdana Menteri.
[iklan_2]
Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/tao-dot-pha-ve-the-che-de-phat-trien-giao-duc-va-doi-ngu-nha-giao-20241115214137847.htm
Komentar (0)