Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Perdana Menteri: Pastikan pemanfaatan efektif sekolah asrama baru di perbatasan

Perdana Menteri meminta pengawasan ketat terhadap pembangunan sekolah asrama antar tingkat di wilayah perbatasan darat, untuk menghindari insiden negatif dan memiliki rencana eksploitasi yang efektif setelah pembangunan selesai.

VietnamPlusVietnamPlus09/11/2025

Pada pagi hari tanggal 9 November, di komune Yen Khuong, provinsi Thanh Hoa, anggota Politbiro dan Perdana Menteri Pham Minh Chinh menghadiri upacara peletakan batu pertama pembangunan 72 sekolah asrama dasar dan menengah di komune perbatasan darat.

Upacara peletakan batu pertama dilaksanakan secara online dengan titik penghubung di 15 provinsi: Thanh Hoa, Lai Chau, Lang Son, Dien Bien, Tuyen Quang, Lao Cai, Cao Bang, Son La, Quang Ninh, Nghe An, Ha Tinh, Quang Tri, Dak Lak, Lam Dong, An Giang ; disiarkan langsung di saluran VTV1 dan stasiun radio dan televisi lokal.

Hadir pada acara di titik-titik sambung tersebut para Wakil Perdana Menteri , para Menteri, para Kepala Lembaga setingkat menteri, para pimpinan Kementerian Pusat dan Cabang, serta para pimpinan provinsi dan kabupaten/kota.

Saat ini, terdapat 956 sekolah umum di 248 komune perbatasan darat di negara ini. Dari jumlah tersebut, sekitar 22 sekolah berasrama etnis mengikuti kebijakan berasrama negara bagian; sekitar 160 sekolah berasrama etnis mengikuti kebijakan semi-asrama negara bagian.

Pada upacara peletakan batu pertama, para delegasi menyaksikan laporan dan berbagi tentang kesulitan serta upaya para guru dan siswa sekolah perbatasan dalam perjalanan "menabur huruf dan memelihara pengetahuan"; makna dan pentingnya kebijakan pembangunan sekolah berasrama.

Terutama upaya dan kerjasama dalam membangun sekolah berasrama antar tingkat di wilayah perbatasan serta harapan para guru dan siswa terhadap sekolah baru tersebut.

Sesuai dengan Kesimpulan No. 81-TB/TW tanggal 18 Juli 2025 dari Politbiro tentang kebijakan investasi dalam pembangunan sekolah untuk komune perbatasan, Pemerintah mengeluarkan Resolusi No. 298/NQ-CP tanggal 26 September 2025 tentang Rencana Aksi Pemerintah untuk melaksanakan Kesimpulan No. 81-TB/TW.

Seluruh negeri akan berinvestasi di 248 sekolah asrama dasar dan menengah di 248 kotamadya perbatasan darat, dengan pembangunan 100 sekolah akan dimulai pada tahun 2025.

Melaporkan pada upacara peletakan batu pertama, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son menekankan bahwa, dengan melaksanakan Kesimpulan Politbiro, Resolusi Pemerintah, dan arahan Sekretaris Jenderal To Lam serta Perdana Menteri Pham Minh Chinh, belakangan ini, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah secara proaktif mengoordinasikan dan membimbing 22 provinsi dan kota yang berbatasan darat untuk menyelenggarakan peninjauan, menentukan kebutuhan, memilih, mengembangkan rencana investasi, menyiapkan lahan, dan persyaratan lain untuk berinvestasi dalam pembangunan sekolah berasrama antar tingkat.

Hingga saat ini, 28 sekolah telah mulai dibangun dan sedang dalam proses pembangunan. Bersamaan dengan 72 sekolah yang telah dimulai hari ini, pada tahun 2025, 100 sekolah di seluruh Indonesia akan mulai dibangun.

ttxvn-0911-thu-tuong-truong-noi-tru-bien-gioi-thanh-hoa-7.jpg
Perdana Menteri Pham Minh Chinh berpidato pada upacara peletakan batu pertama sekolah berasrama tingkat dasar dan menengah di Kelurahan Yen Khuong, Thanh Hoa. (Foto: Duong Giang/VNA)

Berbicara pada acara tersebut, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menekankan bahwa Partai dan Negara kita selalu menganggap pendidikan dan pelatihan sebagai kebijakan nasional utama, memainkan peran yang sangat penting, menciptakan landasan bagi pembentukan dan pengembangan kepribadian, kualitas dan kapasitas manusia, dan menjadi faktor penentu yang menjamin keberhasilan dalam melaksanakan terobosan dalam pengembangan sumber daya manusia untuk melayani tujuan membangun dan mempertahankan Tanah Air sosialis Vietnam.

Manusia adalah modal paling berharga, baik tujuan, penggerak, maupun sumber daya pembangunan; berinvestasi dalam pendidikan berarti berinvestasi dalam pembangunan. Kita harus mengembangkan "Kebajikan-Kecerdasan-Fisik-Kecantikan" secara komprehensif bagi rakyat Vietnam di era baru—era bangsa yang kuat, sejahtera, beradab, dan makmur, yang terus bergerak menuju sosialisme.

Menyampaikan isi Resolusi 71-NQ/TW Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan, serta Kesimpulan No. 81-TB/TW tanggal 18 Juli 2025 dan arahan Sekretaris Jenderal To Lam tentang kebijakan investasi pembangunan sekolah berasrama tingkat dasar dan menengah antar-tingkat di 248 kecamatan perbatasan darat, Perdana Menteri menyampaikan bahwa Komite Partai Pemerintah, Pemerintah, dan Perdana Menteri telah berfokus untuk memimpin dan mengarahkan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, kementerian, lembaga, badan fungsional, dan daerah perbatasan untuk segera dan tegas melaksanakannya.

Di antara mereka, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan ditugaskan untuk memimpin peninjauan dan perubahan peraturan yang relevan untuk memastikan bahwa siswa di komune perbatasan darat menikmati kebijakan asrama penuh dan semi-asrama.

Mengembangkan rencana untuk mengatur guru, melatih guru dalam bahasa etnis, memelihara operasional sekolah, menyediakan tunjangan untuk guru, dan memiliki rencana bagi sekolah-sekolah di seluruh negeri untuk membentuk sekolah saudara dengan sekolah-sekolah di daerah perbatasan.

Perdana Menteri telah mengeluarkan keputusan untuk menerapkan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua mulai tahun depan, sehingga harus ada cukup peralatan untuk mempelajari bahasa Inggris, TI, dan pengetahuan sosial lainnya seperti musik, olahraga. Oleh karena itu, siswa harus sepenuhnya menikmati fungsi-fungsi ini di sekolah berasrama antar jenjang.

Perdana Menteri telah menugaskan Kementerian Konstruksi untuk memimpin perancangan model bagi lokasi yang dapat dirujuk, sesuai dengan budaya setempat, medan daerah, kondisi, luas tanah dan kapasitas lokal, tetapi harus memiliki fungsi penuh.

Sementara itu, Kementerian Keuangan ditugaskan untuk memimpin perimbangan keuangan antara anggaran pusat dan anggaran daerah, di mana anggaran pusat merupakan anggaran utama yang dipadukan dengan anggaran daerah, anggaran non-negara, anggaran badan usaha, anggaran dermawan, dan sumber-sumber lain yang sah.

Komite Rakyat provinsi dan kota perbatasan harus meninjau dan menyesuaikan perencanaan, bertanggung jawab untuk mengalokasikan dana tanah untuk pembangunan sekolah, memastikan infrastruktur teknis seperti listrik, air bersih, telekomunikasi, sistem drainase, memastikan lingkungan hidup yang aman dan ekosistem yang berfungsi penuh bagi siswa; memobilisasi angkatan bersenjata dan pemuda di daerah untuk melaksanakan kebijakan investasi dalam pembangunan dan renovasi sekolah, memantau proses ini dengan ketat, dan mencegah insiden negatif; memiliki rencana eksploitasi yang efektif setelah menyelesaikan investasi dan konstruksi.

ttxvn-0911-thu-tuong-truong-noi-tru-bien-gioi-thanh-hoa-9.jpg
Perdana Menteri Pham Minh Chinh memberikan bingkisan kepada perwakilan Sekolah Asrama Dasar dan Menengah Komune Yen Khuong dan para siswa. (Foto: Duong Giang/VNA)

Menghadiri upacara peletakan batu pertama dan menyaksikan kegembiraan menyebar di sepanjang perbatasan negara, atas nama para pemimpin Partai dan Negara, Perdana Menteri mengakui, sangat menghargai dan memberikan pujian hangat kepada Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, kementerian, cabang dan lembaga terkait, khususnya pemerintah daerah, unit konstruksi, guru, siswa dan masyarakat di wilayah perbatasan atas upaya, usaha bersama dan kebulatan suara dalam melaksanakan program yang bermakna ini.

Perdana Menteri juga menyampaikan ucapan terima kasih yang tulus kepada seluruh organisasi, pelaku bisnis, individu, dan filantropi di dalam dan luar negeri yang senantiasa mendampingi, memberikan kontribusi, dan mendukung pelaksanaan Program.

Demi memastikan sekolah-sekolah baru beroperasi pada tahun ajaran baru 2026-2027, Perdana Menteri meminta Menteri Pendidikan dan Pelatihan, para pimpinan kementerian dan lembaga terkait, khususnya Sekretaris dan Ketua Komite Rakyat provinsi dan kota perbatasan, serta pimpinan departemen dan cabang terkait, untuk fokus pada kepemimpinan dan pengarahan yang cermat, secara berkala mengunjungi lokasi konstruksi, segera menyelesaikan kesulitan dan permasalahan, mendukung kontraktor, unit konstruksi, dan konsultan supervisi agar memiliki kondisi kerja yang baik, serta membangun sekolah dengan semangat "3 shift, 4 shift", "makan cepat, tidur cepat", "taklukkan terik matahari, taklukkan hujan, taklukkan angin dan badai". Ia menganggap hal ini sebagai sebuah langkah berani dan cepat seperti Raja Quang Trung di masa lalu, yang rampung tepat waktu, sesuai aturan, dan dengan kualitas yang baik.

Setiap sekolah baru akan "menabur huruf, memelihara ilmu, menerangi mimpi, dan mewujudkan cita-cita" bagi para siswanya, melambangkan semangat persatuan nasional dan kasih sayang sesama warga negara.

Perdana Menteri meminta lembaga dan unit konstruksi untuk memastikan lima hal: kualitas dan kemajuan pembersihan lokasi dan sumber material; keterampilan teknis dan artistik, sanitasi lingkungan, lanskap, dan keselamatan kerja; mencegah korupsi dan hal-hal negatif; memastikan bahwa investasi efektif dan membawa manfaat praktis bagi siswa, guru, dan orang tua, serta berkontribusi terhadap pembangunan sosial ekonomi daerah.

Perdana Menteri dengan hormat meminta Front Tanah Air untuk terus mengajak semua organisasi, bisnis, wirausaha, dermawan, dan seluruh masyarakat untuk bergandengan tangan mendukung dan berkontribusi pada pembangunan dan renovasi sekolah-sekolah di komune perbatasan, dengan semangat "siapa punya banyak, sumbanglah banyak, yang punya sedikit, sumbanglah sedikit, yang berjasa, sumbanglah jasa, yang punya uang, sumbanglah di mana pun yang memungkinkan", semua demi para siswa tercinta.

Dalam menyampaikan rasa syukur dan penghargaan yang mendalam kepada tim guru yang bertugas di daerah pegunungan, terpencil, terisolasi dan perbatasan, Perdana Menteri menegaskan bahwa guru adalah prajurit senyap, yang membawa ilmu pengetahuan hingga ke pelosok, menabur benih keimanan dan cita-cita.

Berkat kecintaan mereka terhadap profesi, anak didik, dan kegigihan mereka, generasi demi generasi siswa di daerah perbatasan mampu mewujudkan impian, bangkit mengubah hidup, dan berkontribusi bagi pembangunan negeri. Sekolah-sekolah yang kita bangun hari ini akan menjadi ungkapan terima kasih yang paling bermakna bagi para guru—mereka yang telah gigih "tinggal di desa, menyebarkan ilmu, dan membela negara" dengan sepenuh hati dan rasa tanggung jawab.

Menyampaikan harapan terbaik kepada para siswa tercinta di wilayah perbatasan, memupuk mimpi, dan berkontribusi dalam membangun negara yang semakin sejahtera, Perdana Menteri Pham Minh Chinh meyakini bahwa dengan semangat "apa yang dikatakan, dilakukan", "apa yang dijanjikan, dilakukan", "apa yang dilakukan harus memiliki hasil yang nyata, terukur, dan terukur", serta partisipasi aktif seluruh sistem politik, seluruh rakyat, seluruh tentara, terutama di wilayah perbatasan, Program pembangunan sekolah berasrama tingkat dasar dan menengah di wilayah perbatasan daratan akan meraih kesuksesan besar.

Di bawah pimpinan Politbiro, Sekretariat yang dipimpin oleh Sekretaris Jenderal To Lam, serta peran serta seluruh sistem politik, Program ini akan mencapai tujuan dan tuntutannya, yakni agar semua anak di daerah perbatasan dapat menempuh pendidikan di bawah naungan sekolah sosialis, dan dibesarkan dalam lingkungan yang baik; dengan demikian turut mendorong pembangunan yang pesat dan berkelanjutan di daerah perbatasan tercinta Tanah Air, serta memberikan kontribusi bagi pembangunan negara yang pesat dan berkelanjutan.

Pada kesempatan Hari Guru Vietnam, 20 November, Perdana Menteri mengucapkan selamat dan semoga seluruh sektor pendidikan dan pelatihan, guru, dan orang tua senantiasa diberikan kesehatan dan kebahagiaan, serta dedikasi, kontribusi, dan pengabdian yang berkelanjutan dalam rangka "mendidik manusia selama seratus tahun".

Perdana Menteri mengharapkan para siswa menjadi anak yang baik dan rajin belajar, senantiasa memupuk mimpi, cita-cita dan aspirasi agar menjadi warga negara yang baik, berguna bagi masyarakat, dan berkontribusi dalam membangun masyarakat, tanah air dan negara yang semakin sejahtera.

Pada kesempatan ini, Perdana Menteri Pham Minh Chinh memberikan mantel hangat untuk memberi semangat kepada siswa-siswi Sekolah Asrama Dasar dan Menengah Yen Khuong agar terus berprestasi dan belajar dengan baik.

Menanggapi seruan Perdana Menteri, Kelompok Industri Energi Nasional Vietnam menghadiahkan provinsi Thanh Hoa sebuah sekolah asrama dasar dan menengah di kotamadya perbatasan.

(TTXVN/Vietnam+)

Source: https://www.vietnamplus.vn/thu-tuong-bao-dam-dua-cac-ngoi-truong-noi-truong-noi-truong-moi-o-bien-gioi-khai-thac-hieu-qua-post1075923.vnp


Komentar (0)

No data
No data

Dalam topik yang sama

Dalam kategori yang sama

G-Dragon meledak di hati penonton selama penampilannya di Vietnam
Penggemar wanita mengenakan gaun pengantin saat konser G-Dragon di Hung Yen
Terpesona dengan keindahan desa Lo Lo Chai di musim bunga soba
Padi muda Me Tri menyala, bergairah mengikuti irama tumbukan alu untuk panen baru.

Dari penulis yang sama

Warisan

Angka

Bisnis

Close-up kadal buaya di Vietnam, hadir sejak zaman dinosaurus

Peristiwa terkini

Sistem Politik

Lokal

Produk