Memberikan dukungan berkelanjutan untuk perjalanan pembelajaran sepanjang hayat.

* PV: Kamerad, bisakah Anda berbagi beberapa hasil dan poin penting yang luar biasa dalam upaya membangun organisasi asosiasi, mengembangkan keanggotaan, dan menerapkan model pembelajaran sepanjang hayat di wilayah ini selama periode terakhir?

- Kamerad Tran Xuan Vinh: Pada Juni 2025, seluruh provinsi akan memiliki 37 asosiasi, cabang, dan komite ilmu pengetahuan dan teknologi yang berada langsung di bawah Asosiasi Provinsi; 100% komune, kelurahan, dan kota akan memiliki asosiasi, cabang, dan komite ilmu pengetahuan dan teknologi yang berada langsung di bawah asosiasi ilmu pengetahuan dan teknologi tingkat distrik. Jumlah total anggota akan mencapai hampir 288.000 orang, yang mewakili 30% dari populasi provinsi; di antaranya, anggota yang merupakan anggota Partai mencapai 77% dari total jumlah anggota Partai di seluruh Komite Partai Provinsi.

Organisasi dan asosiasi telah direstrukturisasi sesuai dengan fungsi dan tugasnya, beroperasi secara tertib dan efektif. Cabang dan komite sains di bawah Asosiasi Provinsi telah menunjukkan kemajuan dan efektivitas yang signifikan, seperti: Sekolah Tinggi Teknologi dan Pertanian, Sekolah Tinggi Vokasi Quang Binh , Universitas Quang Binh, Sekolah Menengah Kejuruan Vo Nguyen Giap, Persatuan Pemuda Provinsi, Dinas Pendidikan dan Pelatihan, Sekolah Asrama Etnis Provinsi, Sekolah Tinggi Hukum Vietnam Tengah, Dinas Kehakiman, Dinas Statistik, dll.

Kamerad Tran Xuan Vinh, Ketua Asosiasi Peningkatan Pembelajaran Provinsi, menyerahkan medali penghargaan tersebut. — Kamerad Tran Xuan Vinh, Ketua Asosiasi Provinsi untuk Peningkatan Pendidikan, menganugerahkan medali penghargaan "Untuk Tujuan Meningkatkan Pendidikan" kepada individu-individu yang telah memberikan kontribusi signifikan terhadap pekerjaan peningkatan pendidikan dan bakat.

Secara khusus, model pembelajaran berdasarkan Keputusan No. 387/QD-TTg dan Keputusan No. 677/QD-TTg dari Perdana Menteri telah diimplementasikan secara serentak dan efektif. Hingga saat ini, seluruh provinsi memiliki lebih dari 210.000 keluarga yang meraih gelar "Keluarga Belajar", yang mencapai 85%; hampir 2.000 klan yang meraih gelar "Klan Belajar", yang mencapai 79% dari total jumlah klan di provinsi tersebut; dan lebih dari 1.000 komunitas yang meraih gelar "Komunitas Belajar", yang mencapai 93%... Implementasi model "Warga Belajar" juga telah mencapai banyak hasil yang luar biasa, dengan lebih dari 326.000 orang mendaftar, mencapai 38% warga yang memenuhi syarat untuk evaluasi dan klasifikasi.

* PV: Memobilisasi sumber daya untuk ilmu pengetahuan dan teknologi memainkan peran penting dalam mendukung siswa miskin untuk mengatasi kesulitan dan menyebarkan semangat belajar di masyarakat. Jadi, solusi apa saja yang telah diimplementasikan oleh Asosiasi Ilmu Pengetahuan Provinsi untuk membangun dan memanfaatkan Dana Sains secara efektif di masa lalu, Kawan?

- Kamerad Tran Xuan Vinh: Kami selalu menganggap mobilisasi Dana Sains dan Teknologi sebagai tugas utama yang perlu dilakukan secara fleksibel dan kreatif. Hingga Juni 2025, total Dana Sains dan Teknologi di ketiga tingkatan mencapai lebih dari 49 miliar VND; Asosiasi Sains dan Teknologi Provinsi saja telah memobilisasi lebih dari 5 miliar VND.

Dana ini berasal dari berbagai sumber: donasi gaji satu hari dari pejabat, pegawai negeri sipil, dan pegawai pemerintah; kontribusi dari rumah tangga; dan dukungan dari organisasi, bisnis, dan filantropis baik di dalam maupun luar negeri. Kami selalu memastikan bahwa dana tersebut digunakan untuk penerima yang tepat, secara terbuka dan transparan. Pada tahun 2024, berbagai tingkatan Asosiasi untuk Promosi Pembelajaran memberikan lebih dari 169.000 beasiswa dan hadiah, dengan total hampir 34 miliar VND, kepada siswa, guru, dan orang dewasa yang meraih kesuksesan dalam pembelajaran sepanjang hayat. Pada saat yang sama, upacara dan program penghargaan seperti "Tet untuk Siswa Miskin" dan "Tet Hangat - Musim Semi Penuh Kasih" diselenggarakan secara khidmat dan manusiawi, menyebarkan semangat pembelajaran sepanjang hayat secara luas di seluruh masyarakat.

Memasuki tahun 2025, pekerjaan di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi terus dipertahankan secara sistematis dan efektif. Hanya dalam enam bulan pertama, provinsi ini menyelenggarakan penghargaan dan beasiswa untuk siswa; memberikan penghargaan kepada guru berprestasi dan memberikan hadiah lainnya, dengan total lebih dari 13 miliar VND, setara dengan 21.894 penghargaan. Kegiatan praktis ini telah dan terus mendukung perjalanan pembelajaran sepanjang hayat, menyebarkan semangat belajar dan pengembangan bakat ke semua lapisan masyarakat.

* PV: Sesuai dengan rencana restrukturisasi organisasi, asosiasi ilmu pengetahuan dan teknologi tingkat distrik akan menghentikan operasinya pada akhir Juni 2025. Bisakah Anda menjelaskan bagaimana konsolidasi dan peningkatan peran asosiasi ilmu pengetahuan dan teknologi tingkat kecamatan akan diimplementasikan untuk memastikan efektivitas dan mencegah gangguan terhadap gerakan ilmu pengetahuan dan teknologi di tingkat akar rumput?

- Kamerad Tran Xuan Vinh: Setelah asosiasi ilmu pengetahuan dan teknologi tingkat distrik mengakhiri kegiatannya, mempromosikan peran asosiasi tingkat kecamatan sangatlah penting, karena ini adalah tingkat organisasi yang paling dekat dengan masyarakat, secara langsung menerapkan model dan gerakan pembelajaran.

Asosiasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Provinsi telah menyarankan komite dan otoritas Partai di semua tingkatan untuk memperhatikan pengarahan dan penguatan organisasi asosiasi ilmu pengetahuan dan teknologi di tingkat kecamatan, karena ini merupakan tugas kunci untuk menjaga keberlanjutan kerja ilmu pengetahuan dan teknologi di daerah tersebut.

Selain itu, kami terus secara efektif menerapkan model "Keluarga Belajar," "Klan Belajar," "Komunitas Belajar," "Unit Belajar," dan "Warga Belajar" sesuai dengan Keputusan Perdana Menteri Nomor 387 dan Nomor 677. Pengembangan model-model ini semakin meningkat kualitasnya, terkait dengan kebutuhan pembelajaran sepanjang hayat dan persyaratan membangun masyarakat belajar di tingkat akar rumput.

Kami juga memberikan penekanan khusus pada promosi peran inti para pengurus dan anggota asosiasi dalam menyelenggarakan kegiatan, memobilisasi sumber daya, melaksanakan program ilmu pengetahuan dan teknologi, serta memperkuat kerja propaganda untuk menyebarkan semangat belajar di masyarakat. Semua ini bertujuan tidak hanya untuk mempertahankan tetapi juga untuk meningkatkan gerakan ilmu pengetahuan, berkontribusi dalam membangun masyarakat belajar dari tingkat akar rumput.

Pewawancara: Terima kasih, kawan!

Hanhku

Sumber: https://baoquangbinh.vn/xa-hoi/202506/tiep-suc-ben-bi-cho-hanh-trinh-hoc-tap-suot-doi-2227205/