Saya berpartisipasi dalam kompetisi guru teladan.

Tantang dirimu, penuhi sumpah mengajarmu.

Pada awal Oktober 2025, saya kebetulan menonton video Bapak Huynh Van Son, Rektor Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh, yang berbicara tentang profesi guru. Beliau berkata: "Saat ini, guru tidak bisa disebut malas, karena setiap ceramah yang kita berikan mengandung emosi tulus dari guru kita, proses memahami siswa kita, dan terutama kepedulian kita untuk membina jiwa dan karakter. Inilah tugas mulia dan suci yang perlu dilakukan oleh generasi guru saat ini..."

Tôi đi thi giáo viên dạy giỏi - Ảnh 1. — Dalam perjalanan dari Pulau Phu Quoc ke daratan utama untuk berpartisipasi dalam kompetisi guru sekolah menengah terbaik tingkat provinsi, yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kien Giang , saya berharap dapat menjalin jaringan dengan rekan-rekan, berbagi pengalaman, dan yang lebih penting, menguji kemampuan saya.

Penceritaan Pak Son mengejutkan saya dan membuat saya merenungkan diri sendiri. Saya bertanya-tanya apa yang telah saya capai selama lebih dari 20 tahun mengajar, apa yang telah saya lakukan untuk profesi keguruan, apa yang telah saya lakukan untuk murid-murid saya, dan apakah saya telah memberikan yang terbaik untuk mereka.

Kemudian, setelah mendengar bahwa Dinas Pendidikan dan Pelatihan An Giang menyelenggarakan kompetisi tingkat provinsi untuk guru sekolah menengah berprestasi (untuk tahun ajaran 2025-2026), saya segera menghubungi pimpinan sekolah untuk mendaftar. Saya berharap dapat berinteraksi dengan rekan-rekan, berbagi pengalaman, dan dengan demikian lebih baik memenuhi "sumpah saya kepada profesi mengajar," dan yang lebih penting, untuk menantang diri saya sendiri.

Malam-malam tanpa tidur demi kompetisi guru terbaik.

Setelah mendaftar untuk kompetisi, saya mulai meneliti dokumen dan peraturan yang relevan. Sesuai dengan itu, setiap guru peserta harus menyelesaikan dua bagian wajib: mempresentasikan langkah-langkah untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan melakukan praktik mengajar di kelas.

Tôi đi thi giáo viên dạy giỏi - Ảnh 2. — Momen-momen tak terlupakan yang saya bagikan dengan siswa kelas 7/7, SMA Nguyen Du (Kelurahan Rach Gia, Provinsi An Giang)

Saya menghabiskan beberapa malam untuk menyelesaikan rencana operasional. Pertama dokumen Word, lalu presentasi PowerPoint. Karena masih belum puas, saya meminta untuk mempresentasikannya di sekolah untuk mendapatkan masukan dari rekan-rekan saya. Beberapa pertemuan berlangsung lebih dari enam jam, hingga larut malam, karena anggota tim saya memberikan masukan.

Setelah itu, saya mengemasi tas dan berangkat, dengan cemas menunggu saatnya memasuki ruang presentasi di hadapan ketiga juri yang terhormat. Akhirnya, saya berhasil melewati rintangan "metodologi" dan melanjutkan persiapan untuk "rintangan" kedua: berlatih sebuah pelajaran.

Dengan persyaratan untuk memberitahu peserta dua hari sebelum sesi pengajaran praktik, sebagian besar dari kami (termasuk saya) tentu saja merasa khawatir. Kami bertanya-tanya apakah kami dapat mempersiapkan semuanya dalam waktu kurang dari 48 jam, terutama mengingat waktu perjalanan setengah hari dari pulau ke daratan.

Entah saya lulus atau gagal, saya tetap bangga.

Pada pagi hari tanggal 30 November, saya menerima pemberitahuan bahwa saya akan mengikuti ujian praktik pada hari Senin pagi, tanggal 2 Desember. Secara spesifik, saya akan mengajar mata pelajaran "Diagram Lingkaran" pada jam pelajaran ketiga di kelas 7/7 di Sekolah Menengah Nguyen Du (Kelurahan Rach Gia, Provinsi An Giang).

Pada pukul 6 pagi lebih di tanggal 1 Desember, saya mengemasi tas saya dan menuju terminal feri cepat, berangkat dari Pulau Phu Quoc ke Rach Gia di daratan utama, membawa serta harapan terbesar saya: untuk lulus ujian.

Tôi đi thi giáo viên dạy giỏi - Ảnh 3. — Kompetisi guru terbaik untuk tahun ajaran 2025-2026 telah berakhir. Saya puas dengan hasil yang saya raih, yang persis seperti yang saya harapkan, dan ini telah memberi saya lebih banyak kepercayaan diri dalam memenuhi janji saya untuk menjadi seorang guru.

Sore itu, sesuai peraturan, saya diizinkan bertemu dengan para siswa. Setelah 15 menit perkenalan, seluruh kelas memperlakukan saya seperti "idola," bergegas maju untuk menjabat tangan saya dengan antusias…

Akhirnya, pelajaran saya selesai. Ketiga juri yang terhormat memberikan beberapa komentar, sebagian besar pujian dan beberapa kritik, tetapi terutama untuk membantu saya meningkatkan pengajaran saya di masa mendatang.

Sepanjang kompetisi, saya dan rekan-rekan saya memperlakukan jam 7:00 pagi setiap hari mulai tanggal 30 November seolah-olah kami sedang menunggu hasil undian. Pada waktu ini, panitia penyelenggara akan mengirimkan informasi tentang ujian praktik ke alamat email para guru yang berpartisipasi. Jika kami tidak menerima email setelah waktu tersebut, itu berarti guru tersebut tidak memiliki jadwal ujian praktik. Orang-orang bercanda mengatakan itu berarti nomor kami belum diundi.

Saya cukup beruntung terpilih di hari pertama, jadi saya tidak terlalu memperhatikannya selama beberapa hari berikutnya, hanya sesekali bertanya kepada rekan satu tim saya apakah mereka sudah mendapatkan nomor undian mereka.

Kemudian, pada tanggal 10 Desember, ujian praktik berakhir. Kami terus menunggu... undian. Kali ini, kami menunggu untuk melihat hasil akhir kompetisi. Pada pagi hari tanggal 15 Desember, setelah menerima pengumuman resmi dari pimpinan sekolah, banyak orang tidak berani membuka daftar untuk memeriksa, dan harus meminta kerabat untuk mencarinya.

Saya sendiri sama gugupnya dengan rekan-rekan saya, tetapi saya juga "dengan berani" membuka daftar untuk memeriksa. Saya mencari dan mencari tetapi tidak dapat menemukan nama saya. Saya mencoba sedikit lebih keras dan akhirnya menemukan nama saya di nomor 904. Saya sangat gembira. Ketiga juri memberi saya nilai yang sangat baik.

Dan demikianlah kompetisi guru terbaik telah berakhir. Saya puas dengan hasil yang saya raih, persis seperti yang saya harapkan ketika saya memulai, dan ini telah memberi saya lebih banyak kepercayaan diri dalam memenuhi janji saya untuk menjadi seorang guru.

Di suatu tempat di luar sana, juga, ada... kisah-kisah kehidupan.

Siang hari, setelah menyelesaikan ujian, saya berkendara mengelilingi Rach Gia. Tiba-tiba, saya melihat seorang siswi kelas 7 dari Sekolah Menengah Nguyen Du membawa setumpuk tiket lotre tebal dan masuk ke kedai kopi untuk menawarkannya kepada pelanggan. Saya memutar balik mobil dan memanggilnya untuk membeli beberapa tiket sebagai bentuk dukungan.

"Ah! Bu Guru Trung. Belumkah Anda kembali ke pulau?" Ternyata dia juga mengenali saya. Melihat lencana di seragamnya, saya tahu namanya BT, seorang murid dari kelas yang saya ajar di kompetisi baru-baru ini. Saya sangat senang bahwa meskipun kami hanya berada di kelas selama sedikit lebih dari 60 menit, dia masih mengingat dan mengenali saya.

Setelah beberapa pertanyaan, saya mengetahui bahwa dia tinggal di Jalan Lam Quang Ky. Setiap hari, di luar jam sekolah, dia harus menjual 350 tiket lotere (saya benar-benar tidak mengerti bagaimana dia bisa menjual tiket sebanyak itu selama waktu istirahatnya).

Aku membeli sepuluh tiket lotre darinya dan bergegas pergi. Sebelum kami berpisah, aku sempat mendengar dia berkata, "Guru, jika Anda memenangkan lotre siang ini, tolong ajak seluruh kelas ke Phu Quoc untuk jalan-jalan!" Aku hanya melambaikan tangan tanda setuju dan melanjutkan berjalan-jalan di sepanjang Jalan 3.2. Setelah itu, aku tiba-tiba teringat dan menyalahkan diriku sendiri karena tidak mengundangnya makan siang.

Sumber: https://thanhnien.vn/toi-di-thi-giao-vien-day-gioi-185251216102954381.htm