Kota Ho Chi Minh menghapus 22 departemen pendidikan. Bagaimana distrik dan komune mengelola pendidikan?

Aparatur administratif hanya akan tetap berada di tingkat provinsi dan komune, sementara tingkat distrik akan dihapuskan, termasuk Departemen Pendidikan dan Pelatihan. Kota Ho Chi Minh saat ini memiliki 22 Departemen Pendidikan dan Pelatihan di distrik dan Kota Thu Duc yang mengelola prasekolah, sekolah dasar, dan sekolah menengah. Setelah dihapuskan, bagaimana kelurahan dan komune akan mengelola pendidikan?

Pada tanggal 25 April, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mengadakan pertemuan dengan Komite Rakyat distrik, kotamadya dan Kota Thu Duc untuk membahas pelaksanaan orientasi penataan aparatur unit layanan publik di bawah Komite Rakyat di tingkat distrik di wilayah tersebut saat menyelenggarakan pemerintahan daerah dua tingkat.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mengusulkan agar Komite Rakyat di tingkat komune menjalankan fungsi pengelolaan pendidikan negara untuk sekolah menengah, sekolah dasar, dan taman kanak-kanak. Departemen Pendidikan dan Pelatihan akan memberikan saran kepada Komite Rakyat Provinsi untuk menjalankan fungsi pengelolaan pendidikan negara untuk lembaga pendidikan lainnya.

Terkait dengan tim guru dan staf, Departemen Pendidikan dan Pelatihan mengusulkan agar Komite Rakyat di tingkat komune mengelola langsung organisasi dan personel pusat pembelajaran masyarakat, dan mengarahkan perekrutan guru prasekolah sesuai dengan jumlah karyawan yang disetujui oleh otoritas yang berwenang.

Tingkat komune menentukan jumlah kontrak kerja untuk jabatan-jabatan di lembaga pendidikan yang dikelolanya, dengan tujuan memastikan tersedianya jumlah pegawai yang cukup untuk melaksanakan program pendidikan sesuai ketentuan.

Siswa di Kota Ho Chi Minh. Foto: Nguyen Hue

Memimpin dan membimbing pelaksanaan tugas terdesentralisasi di bidang pemanfaatan, pengelolaan, dan pelaksanaan kebijakan di bidang pengembangan tim pendidik, pengelola lembaga pendidikan, pegawai negeri sipil, dan tenaga kependidikan di bawah wewenang manajemen.

Dinas Pendidikan dan Pelatihan mempunyai tugas memberikan nasihat dan pertimbangan kepada instansi yang berwenang untuk menetapkan jabatan dan jumlah pegawai negeri sipil pada lembaga pengelola pendidikan di daerah provinsi sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan, dan memberikan nasihat dan pertimbangan kepada instansi yang berwenang untuk menetapkan jabatan dan jumlah pegawai pada lembaga pendidikan negeri yang berada di daerah provinsi sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Departemen memimpin atau mendelegasikan pelaksanaan perekrutan, penggunaan, pengangkatan, perubahan gelar profesional, pelatihan, pembinaan, dan evaluasi guru, manajer pendidikan, dan staf di lembaga pendidikan publik sesuai dengan kewenangan dan peraturan; memimpin pelaksanaan pelatihan dan pembinaan bagi guru dan manajer lembaga pendidikan non-publik di kota...

Departemen memutuskan untuk mengakui, mengangkat, memberhentikan, memindahkan, mengubah posisi pekerjaan, memberi penghargaan, dan mendisiplinkan kepala dan wakil kepala lembaga pendidikan publik.

Terkait dengan isi dan program pendidikan, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota mengusulkan agar Komite Rakyat di tingkat kecamatan secara efektif mengorganisasikan pelaksanaan tugas pemberantasan buta huruf, memperkuat mutu pendidikan universal; mengkoordinasikan pelaksanaan program pendidikan umum di wilayah setempat, memobilisasi sebanyak mungkin penduduk usia sekolah untuk menjamin terselenggaranya pendidikan universal, wajib belajar, dan pemberantasan buta huruf.

Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota mempunyai tugas membina dan mengorganisasikan pelaksanaan tugas profesional dan teknis, pendidikan universal, pendidikan wajib, pemberantasan buta huruf, pembangunan sekolah berstandar nasional, dan pembangunan masyarakat pembelajar di wilayahnya; membina pekerjaan pendaftaran, ujian, pemberian dan pencabutan sertifikat, ijazah, sertifikat, serta penilaian mutu pendidikan bagi lembaga pendidikan yang dikelolanya.

Departemen ini juga secara profesional mengelola pelaksanaan program Pendidikan Berkelanjutan di pusat-pusat Pendidikan Berkelanjutan, bertanggung jawab untuk menjelaskan kegiatan pendidikan, kualitas pendidikan, mengelola guru dan peserta didik, serta menerapkan kebijakan pengembangan pendidikan dalam lingkup manajemen di hadapan Dewan Rakyat, Komite Rakyat Kota, dan masyarakat. Departemen ini juga memberikan bimbingan profesional dan teknis kepada mereka yang memegang posisi pemantauan pendidikan di bawah Komite Rakyat di tingkat komune.

Terkait pengorganisasian dan pengelolaan fasilitas pendidikan, Departemen Pendidikan dan Pelatihan mengusulkan agar Komite Rakyat di tingkat komune mengelola fasilitas pendidikan prasekolah, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah di wilayah kelola mereka. Komite ini bertanggung jawab untuk menjelaskan kegiatan pendidikan, mutu pendidikan, mengelola guru dan peserta didik, serta menerapkan kebijakan pengembangan pendidikan dalam lingkup pengelolaannya.

Komune dan distrik mengizinkan pembentukan, memutuskan penggabungan, pemisahan, pemekaran, penghentian sementara kegiatan pendidikan, dan pembubaran kelompok penitipan anak mandiri dan kelas taman kanak-kanak sesuai dengan peraturan, memeriksa kondisi untuk memastikan kualitas perawatan dan pendidikan kelompok penitipan anak mandiri dan kelas taman kanak-kanak di wilayah tersebut, dan sekaligus mengarahkan dan membimbing pekerjaan pendaftaran sekolah dasar di bawah kewenangannya.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan bertanggung jawab untuk memberikan nasihat dan mengajukan kepada otoritas yang berwenang untuk menetapkan peraturan tentang fungsi, tugas, wewenang, dan struktur organisasi Departemen Pendidikan dan Pelatihan sesuai dengan peraturan. Departemen juga mengatur dan mereorganisasi fasilitas prasekolah, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah; sekolah untuk penyandang disabilitas, pusat pendidikan berkelanjutan, pendidikan vokasi dan pusat pendidikan berkelanjutan; sekolah menengah, perguruan tinggi...

Terkait inspeksi dan pemeriksaan di bidang pendidikan, Dinas Pendidikan dan Pelatihan mengusulkan agar Komite Rakyat di tingkat kecamatan menyelesaikan pengaduan, pengaduan, dan menangani pelanggaran di bidang pendidikan bagi lembaga pendidikan di wilayah kelolanya. Dinas Pendidikan dan Pelatihan akan menyelesaikan pengaduan, pengaduan, dan menangani pelanggaran di bidang pendidikan bagi lembaga pendidikan di wilayah kelolanya sesuai dengan ketentuan perundang-undangan.

Sumber: https://vietnamnet.vn/tphcm-bo-22-phong-giao-duc-phuong-xa-quan-ly-giao-duc-the-nao-2395296.html