Pada pagi hari tanggal 25 November, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son menyampaikan kepada Majelis Nasional sebuah laporan tentang keputusan kebijakan investasi untuk Program Target Nasional tentang modernisasi dan peningkatan mutu pendidikan dan pelatihan untuk periode 2026-2035.
Berinvestasi untuk memasukkan 8 universitas negeri ke dalam 200 universitas terbaik di Asia
Program ini diharapkan dilaksanakan selama 10 tahun (dari 2026 hingga 2035) dan dibagi menjadi 2 tahap.
Periode 2026-2030 akan difokuskan pada penyelesaian keterbatasan dan tantangan yang timbul di masa lalu; pelaksanaan dan penyelesaian sebagian atau seluruh target utama yang memerlukan dukungan dari anggaran Negara yang ditetapkan pada tahun 2030 dalam Resolusi No. 71 dan peraturan terkait.
Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son (Foto: Hong Phong).
Periode 2031-2035 akan terus membangun dan menyebarkan tugas dan tujuan yang ditetapkan untuk tahun 2035.
Pemerintah menetapkan tujuan umum untuk menstandardisasi dan memodernisasi sistem pendidikan dan pelatihan secara komprehensif, menciptakan perubahan mendasar dan kuat dalam kualitas pendidikan dan pelatihan; memperluas kesempatan belajar bagi semua orang, memastikan keadilan dalam akses pendidikan dan hak untuk belajar sepanjang hayat.
Menurut laporan tersebut, pada tahun 2030, Pemerintah akan berupaya mencapai empat kelompok sasaran spesifik, termasuk: Menstandardisasi sistem prasekolah dan pendidikan umum secara bertahap; membentuk enam pusat nasional dan 12 pusat regional secara bertahap untuk melatih sumber daya manusia yang berketerampilan tinggi; berinvestasi secara bertahap dalam standardisasi dan modernisasi infrastruktur teknis, memperluas ruang pengembangan bagi lembaga pendidikan tinggi; meningkatkan kualitas dan kapasitas guru, manajer pendidikan, dan peserta didik.
Secara khusus, Pemerintah dengan jelas menyatakan tujuan memfokuskan sumber daya investasi untuk membangun 100% sekolah dan ruang kelas; menyelesaikan pembangunan jaringan sekolah asrama dan perumahan umum bagi guru di daerah terpencil, perbatasan, dan kepulauan.
Pemerintah juga bermaksud berinvestasi dalam memodernisasi delapan universitas negeri utama agar masuk dalam jajaran 200 universitas terbaik di Asia dan menjadikan setidaknya satu universitas negeri di antara 100 universitas terbaik di dunia dalam sejumlah bidang utama.
Sasaran penting lainnya adalah secara bertahap menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua dalam sistem pendidikan nasional; menguji coba model sekolah yang mengembangkan kreativitas, pemikiran kritis, dan integrasi internasional.
Pemerintah berencana untuk menghabiskan VND580,133 miliar untuk berinvestasi dalam memodernisasi dan meningkatkan kualitas pendidikan dalam 10 tahun ke depan (Foto: DT).
Pada tahun 2035, Pemerintah berupaya untuk berinvestasi dalam membangun 100% fasilitas prasekolah dan pendidikan umum yang memenuhi standar dalam hal fasilitas; 100% fasilitas prasekolah dan pendidikan umum memiliki peralatan pengajaran yang memadai untuk menerapkan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah.
Pemerintah juga akan berinvestasi pada 60 sekolah tinggi vokasi berkualitas tinggi untuk mencapai tingkat negara ASEAN-4 dan 6 sekolah untuk mencapai tingkat negara maju dalam kelompok G20; berinvestasi untuk menyelesaikan 100% lembaga pendidikan tinggi negeri dalam perencanaan untuk memenuhi standar pada tahun 2035.
Prioritaskan alokasi anggaran pusat untuk mendukung daerah tertinggal.
Usulan Pemerintah mengusulkan rencana untuk menghitung total sumber daya yang dimobilisasi untuk melaksanakan Program periode 2026-2035 sekitar VND 580.133 miliar.
Dari jumlah tersebut, modal anggaran pusat sebesar 349.113 miliar VND (60,2%), modal anggaran daerah sebesar 115.773 miliar VND (19,9%), dan modal pendamping lembaga pendidikan sebesar 89.073 miliar VND (15,4%). Modal lain yang sah diperkirakan sebesar 26.173 miliar VND (4,5%).
Program ini dibagi dalam dua tahap, di mana total modal pelaksanaan pada periode 2026-2030 minimal VND 174,673 miliar dan VND 405,460 miliar untuk periode 2031-2035.
Setelah meninjau usulan Pemerintah, Komite Kebudayaan dan Urusan Sosial sepakat tentang perlunya berinvestasi dalam program tersebut.
Balai Dien Hong selama sidang ke-10 Majelis Nasional ke-15 (Foto: Hong Phong).
Lembaga peninjau meyakini bahwa program tersebut akan menambah lebih banyak sumber daya investasi, memenuhi persyaratan modernisasi komprehensif sistem pendidikan nasional, dan menciptakan perubahan mendasar dan kuat dalam kualitas pendidikan dan pelatihan.
Program ini juga memperluas kesempatan dan menjamin hak atas pembelajaran sepanjang hayat bagi masyarakat, pemerataan pendidikan; semakin memenuhi kebutuhan pengembangan sumber daya manusia, khususnya sumber daya manusia berkualitas tinggi untuk pembangunan negara yang pesat dan berkelanjutan.
Terkait dengan cakupan dan skala pelaksanaan program, Komite Kebudayaan dan Masyarakat sepakat dengan Pemerintah, tetapi menambahkan bahwa dalam konteks anggaran terbatas, badan perancang harus mendasarkan pada kemampuan mengalokasikan sumber daya untuk menentukan tugas-tugas investasi utama dan mendesak bagi seluruh negeri dan bagi setiap daerah pada periode mendatang, dengan peta jalan pelaksanaan yang sesuai dan efektif.
Menyetujui usulan Pemerintah tentang total investasi, rencana alokasi modal dan kemajuan pelaksanaan program, lembaga penilai mencatat perlunya memastikan investasi yang terfokus dan efektif, menghindari penyebaran dan pemborosan.
Komite Kebudayaan dan Masyarakat pada dasarnya juga menyetujui usulan Pemerintah tentang total investasi anggaran pusat untuk program tersebut, tetapi lembaga tersebut mengatakan bahwa perlu dipertimbangkan bahwa dalam periode 2026-2030, kebutuhan untuk menggunakan anggaran negara untuk investasi pembangunan sangat besar.
Lembaga penilai merekomendasikan penilaian kemampuan pemenuhan anggaran negara untuk memprioritaskan poin-poin penting dan menemukan solusi yang tepat guna melaksanakan proyek guna memastikan kelayakan dan efisiensi. Selain itu, Pemerintah perlu memiliki rencana alokasi modal yang mendekati target penyelesaian dan kemampuan pencairan dana, yang memastikan kelayakan dan efisiensi.
Terkait modal anggaran daerah, sebagian pendapat menyebutkan bahwa proporsi modal pendamping dari anggaran daerah periode 2026-2030 sebesar 25,82% sulit dicapai, terutama bagi daerah yang belum mampu menyeimbangkan anggarannya.
Komite Kebudayaan dan Masyarakat menyarankan agar badan perancang menilai secara cermat kapasitas penyeimbangan anggaran daerah; menilai secara cermat kemampuan memobilisasi modal anggaran daerah, serta menghitung dan mengusulkan tingkat alokasi modal anggaran daerah yang sesuai dengan situasi praktis.
Komite berpendapat bahwa perlu mendorong daerah dengan pendapatan anggaran tinggi untuk secara proaktif mengatur investasi untuk pendidikan; memprioritaskan alokasi anggaran pusat untuk mendukung daerah dengan kondisi sosial ekonomi yang sulit.
Sumber: https://dantri.com.vn/thoi-su/trinh-quoc-hoi-chi-hon-580000-ty-dong-dau-tu-nang-cao-chat-luong-giao-duc-20251125080140347.htm
Komentar (0)