Dari kasus guru yang dirobohkan: Banyak siswa yang seperti "panci presto yang mengeluarkan uap"

(Dan Tri) - Menurut banyak guru, banyak siswa zaman sekarang seperti "panci presto yang dipadatkan dengan uap, dan akan meledak jika disentuh", sehingga guru pun harus menanggung tekanan lebih besar saat mengajar siswa.

Guru Do Duc Anh, seorang guru di Sekolah Menengah Atas Bui Thi Xuan, Kota Ho Chi Minh, mengakui bahwa ketika ia menonton klip yang merekam adegan seorang siswa laki-laki kelas 7 menjambak rambut gurunya dan menjatuhkannya di kelas, banyak siswa yang menyaksikannya tetapi tetap acuh tak acuh, sebagai seorang guru, ia terkejut, bingung dan kesakitan.

Menurut Bapak Do Duc Anh, memukul guru tidak hanya menyakiti seseorang. Memukul guru merupakan tamparan di wajah rasa hormat terhadap guru. Memukul guru di kelas bukan hanya tindakan kekerasan, tetapi juga melanggar etika kemanusiaan.

Seorang guru perempuan dijambak rambutnya dan dijatuhkan oleh seorang siswi di kelas di Sekolah Menengah Dai Kim, Hanoi . (Foto diambil dari klip).

Ibu Nguyen Minh Ngoc, mantan guru sastra di Sekolah Menengah Atas dan Menengah Atas Dinh Thien Ly, Kota Ho Chi Minh, juga berbagi perasaan terharu dan patah hati ketika melihat foto gurunya di kelas pada hari kejadian. Bagi Ibu Ngoc, ada rasa sakit seorang guru yang diinjak dan dirobohkan oleh seorang siswa; ada rasa sakit siswa lain di kelas yang hanya duduk dan menonton...

"Semoga kamu diberi kekuatan untuk melewati situasi menyedihkan ini. Semoga kamu dilindungi agar tidak harus menderita sendirian. Aku peluk kamu," tulis Bu Ngoc kepada guru yang terlibat dalam insiden tersebut.

Bersamaan dengan rasa pedih dan simpati, atas kejadian ini banyak guru kembali menatap lurus pada tantangan dalam profesi guru, tuntutan yang makin tinggi pada guru.

Ibu Le Minh Anh, seorang guru sekolah menengah di Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa dalam insiden ini, ia ingin mengirimkan empat pelukan kepada guru yang dianiaya oleh muridnya, murid yang berperilaku buruk, murid-murid di kelas, dan juga kepada dirinya sendiri dan profesinya.

Terkait dengan rekan perempuannya yang dijambak rambutnya dan dirobohkan oleh seorang siswi, Ibu Minh Anh mengatakan bahwa rasa sakit dan penghinaan yang dialaminya tidak terkira, tidak dapat diungkapkan dengan kata-kata, dan sangat sulit untuk dihadapi dan diatasi.

Pelukan pertama yang dikirimkan Bu Minh Anh kepada guru yang mengalami insiden tersebut, dengan harapan beliau dapat mengatasi tekanan psikologis, terutama tekanan psikologisnya sendiri, saat kembali ke kelas. Saya harap beliau tidak akan menghindar ketika mengalami situasi seperti itu, saya harap beliau akan menemukan kembali cinta dan kepercayaan diri dalam pekerjaannya...

Pelukan kedua, dikirimkan Ibu Minh Anh kepada siswi yang berperilaku tidak baik dengan menjambak rambutnya dan menjatuhkannya.

Perilakunya memang tidak dapat diterima, tetapi Bu Anh berpikir bahwa siswa tersebut mungkin sedang mengalami ketidakstabilan dan krisis psikologis. Perilakunya terhadap guru tersebut tidak selalu disebabkan oleh kemarahannya, tetapi konteks tersebut hanyalah puncak dari ketidakstabilan yang telah lama ada dalam dirinya...

Menurut Ibu Minh Anh, ketika seorang siswa mengalami ketidakstabilan, meskipun terdengar sangat teoretis, tanggung jawab keluarga dan sekolah tetaplah mencari solusi untuk mendukung dan mendidik , bukan untuk semakin menekan anak-anak. Apa pun bentuk disiplin atau tindakan yang diterapkan kepada anak-anak, tetap harus ada unsur pendidikan dan dukungan.

Guru ini juga ingin menyampaikan rasa terima kasihnya kepada para siswa di kelas yang menyaksikan kejadian tersebut. Para siswa di kelas itu terdiam saat itu, beberapa pergi menutup tirai, dan tidak bergerak sedikit pun untuk mendukung guru tersebut...

Menurut Ibu Anh, jika semua anak berperilaku seperti itu, mungkin dalam konteks itu, kita atau anak-anak kita akan bereaksi dengan cara yang sama. Kita adalah orang luar yang melihat untuk menilai, bukan orang dalam yang mengalami peristiwa sebenarnya.

Pada saat itu, anak-anak mungkin bingung, tercengang, atau memiliki pemikiran atau kesulitan yang berbeda dengan masa remaja...

Dia memeluk mereka, karena setiap hari mereka belajar banyak hal tetapi mungkin mereka belum mempelajari cara-cara dasar untuk mendukung orang lain ketika mereka membutuhkan bantuan...

Dalam pelukan keempat, Ibu Le Minh Anh ingin memeluk dan menghibur dirinya sendiri, memeluk karier dan pekerjaan yang telah dipilihnya untuk dijalani selama lebih dari 10 tahun.

Setelah lebih dari 10 tahun mengajar, Ibu Minh Anh mengakui bahwa ia hanya mengalami sebagian kecil dari psikologi siswa yang kompleks dan tak terduga selama masa pubertas. Khususnya, siswa sangat dipengaruhi oleh konteks sosial dan keluarga seperti tekanan akademik, ekspektasi, kehidupan, dan perilaku orang tua...

Ibu Minh Anh teringat dan memahami kata-kata yang disampaikan oleh seorang pakar psikologi ketika beliau datang ke sekolah untuk memberikan spesialisasi tentang kehidupan sekolah: "Banyak siswa sekarang seperti panci presto yang dipadatkan, tinggal disentuh saja, mereka akan langsung meledak."

Kompleksitas ini menghadirkan tantangan yang belum pernah terjadi sebelumnya bagi para guru di era saat ini. Guru harus memahami psikologi siswa; harus terus belajar dan meningkatkan keterampilan mereka dalam menghadapi situasi agar dapat mendidik, mendukung siswa, dan melindungi diri mereka sendiri.

Terkait insiden seorang siswa yang menarik rambut seorang guru dan menjatuhkannya di Sekolah Menengah Dai Kim, Hanoi, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga menekankan bahwa sekolah perlu melakukan pekerjaan dengan baik dalam mendidik siswa dalam hal etika, kesadaran akan kepatuhan hukum, dan rasa hormat terhadap guru.

Secara khusus, menurut para pemimpin Kementerian, sekolah perlu memperhatikan konseling psikologis sekolah, segera mendeteksi kasus siswa yang menunjukkan gejala psikologis abnormal sehingga, bersama dengan keluarga mereka, mereka dapat mengambil tindakan perawatan dan pendidikan yang tepat.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-vu-co-giao-bi-quat-nga-nhieu-hoc-tro-nhu-noi-ap-suat-dang-nen-hoi-20250921101927415.htm