L'indice di conoscenza della lingua inglese in Vietnam è diminuito.

Il Vietnam si è classificato al 63° posto su 116 paesi esaminati nell'indice di conoscenza della lingua inglese, registrando un calo di 5 posizioni rispetto al 2023, passando dal 58° al 63° posto.

Oggi (13 novembre), Education First ha annunciato ufficialmente l'English Proficiency Index 2024 (EPI 2024).

L'indice EPI 2024 viene analizzato a partire dai risultati dei test di 2,1 milioni di persone non madrelingua inglese di età pari o superiore a 18 anni in 116 paesi e regioni.

In base ai risultati dell'indice EPI, i paesi sono suddivisi in gruppi di competenza in inglese: Molto alto (oltre 600 punti), Alto (550 - 599 punti), Medio (500 - 549 punti), Basso (450 - 499 punti), Molto basso (sotto i 450 punti).

Classifica dell'English Proficiency Index 2024. Foto: EF

Nel 2024, l'indice di conoscenza della lingua inglese del Vietnam ha raggiunto 498 punti, collocandolo nella fascia bassa. Al contrario, nel 2023, il Vietnam aveva totalizzato 505 punti, posizionandosi nella fascia media.

Nella classifica globale di quest'anno, il Vietnam si è posizionato al 63° posto su 116 paesi e regioni. Ciò rappresenta un calo di 5 posizioni rispetto al 2023, quando si trovava al 58° posto.

Il miglior piazzamento raggiunto dal Vietnam è stato nel 2019, al 52° posto.

In Asia, il Vietnam si colloca all'ottavo posto per conoscenza della lingua inglese, dopo Singapore, Filippine, Malesia, Hong Kong, Corea del Sud, Nepal e Bangladesh.

Rispetto al 2023, il Vietnam è sceso di una posizione, passando dal 7° all'8° posto. Il Bangladesh ha preso il posto del Vietnam, che l'anno scorso si trovava all'8°. Nell'indice EPI del 2024, il Vietnam si è classificato davanti a diversi paesi della regione, come l'Indonesia (80°), la Cina (91°) e il Giappone (92°).

"Anche dopo aver studiato inglese per dieci anni, non riesco ancora a pronunciare una frase completa."

"Ho studiato inglese dalla sesta elementare fino al liceo, ma non riuscivo a pronunciare una sola frase", ha raccontato un lettore a VietNamNet. Molti lettori hanno analizzato come i metodi di insegnamento e le classi sovraffollate rappresentino un ostacolo all'apprendimento dell'inglese nelle scuole.

Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione elaborerà un piano per rendere l'inglese la seconda lingua nelle scuole.

Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha appena pubblicato un piano che delinea i compiti e le soluzioni chiave per l'anno scolastico 2024-2025. Questo piano include lo sviluppo di un progetto per rendere l'inglese la seconda lingua nelle scuole.

Le università stanno adottando misure drastiche per limitare le iscrizioni ai corsi per gli studenti che non soddisfano i requisiti di conoscenza della lingua inglese.

La capacità di soddisfare i requisiti di conoscenza della lingua inglese dipende in larga misura dall'impegno degli studenti. Molte università adottano inoltre misure che vanno dall'incoraggiamento a regolamenti più rigorosi per aiutare gli studenti a raggiungere questo obiettivo.

Fonte: https://vietnamnet.vn/chi-so-thong-thao-tieng-anh-cua-viet-nam-tut-hang-2341492.html