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Alla luce delle nuove modifiche al regolamento per l'ammissione all'università e agli esami di maturità, introdotte nel 2026 dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione, il settore dell'istruzione e le scuole di Tuyen Quang hanno proattivamente adeguato i propri piani di valutazione e rafforzato l'orientamento professionale. Allo stesso tempo, stanno guidando gli studenti nella scelta di percorsi professionali adeguati alle loro capacità e alle loro esigenze pratiche, al fine di adattarsi ai cambiamenti nel processo di ammissione.

La scuola superiore Yen Hoa ha organizzato sessioni di orientamento professionale per aiutare gli studenti a scegliere i percorsi di studio più adatti e a iscriversi ai corsi di loro preferenza.

Normalizzazione dell'input

Di recente, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha annunciato una serie di modifiche al regolamento per l'ammissione all'università e agli istituti superiori per il 2026, con l'obiettivo di aumentare la trasparenza e ridurre le disparità tra le diverse modalità di ammissione. In particolare, i candidati che utilizzano i risultati dell'esame di maturità per l'ammissione devono ottenere un punteggio minimo di 15/30 nella combinazione delle tre materie. Matematica e Letteratura devono rappresentare almeno un terzo del punteggio totale; i candidati sono ora limitati a un massimo di 15 domande, anziché al numero illimitato precedente. Per la modalità di ammissione basata sul curriculum scolastico, il Ministero richiede l'utilizzo dei risultati accademici di tutti e sei i semestri della scuola superiore; inoltre, il totale dei punti bonus per priorità e incoraggiamento non deve superare i 3 punti, garantendo un equilibrio tra le diverse categorie di candidati.

Secondo il professor Nguyen Tien Thao, direttore del Dipartimento di Istruzione Superiore del Ministero dell'Istruzione e della Formazione: "Il metodo di ammissione basato sui risultati accademici è stato applicato per oltre 10 anni, riguardando circa il 40% del numero totale di studenti ammessi e basandosi principalmente sui risultati scolastici degli studenti del dodicesimo anno. Partendo da questa realtà, gli adeguamenti apportati dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione contribuiscono a standardizzare i requisiti di ammissione, a garantire l'equità tra i diversi metodi di ammissione e a riflettere accuratamente le capacità dei candidati. Questi cambiamenti non solo hanno un impatto diretto sul modo in cui i candidati scelgono e registrano le proprie preferenze, ma creano anche un cambiamento di mentalità riguardo alla preparazione agli esami."

Un altro punto nuovo del Regolamento riguarda la limitazione a un massimo di 5 modalità di ammissione per le università (oltre all'ammissione diretta), al fine di evitare una dispersione eccessiva delle risorse e aumentare la trasparenza. Anche per le università appartenenti alle forze armate sono state apportate modifiche selettive alle modalità di ammissione. Nello specifico, le scuole militari dovranno organizzare test attitudinali interni, aprendo così un nuovo canale di ammissione per i candidati. Le scuole di polizia, invece, continueranno a mantenere la modalità di ammissione che combina un test di valutazione con una valutazione interna al settore, in linea con la tendenza alla riduzione delle quote di formazione.

Il colonnello Dr. Nguyen Dang Khoa, vicedirettore dell'Accademia della Guardia di Frontiera, ha spiegato che la scuola organizza un esame di valutazione delle competenze per selezionare i candidati, basandosi non solo sui punteggi, ma anche su capacità complessive, carattere e adattabilità. Poiché il metodo di reclutamento diventa sempre più selettivo, aumenterà anche la competizione tra i candidati. Ciò richiede che i candidati si preparino per tempo e abbiano un obiettivo chiaro se desiderano intraprendere l'ambiente di addestramento unico dell'Esercito.

Pertanto, il processo di ammissione all'università di quest'anno è più rigoroso e richiede ai candidati di definire chiaramente i propri obiettivi e piani di studio fin dalle prime fasi. A Tuyen Quang , dove esistono notevoli disparità nelle condizioni e nei risultati accademici tra le diverse regioni, questo requisito è ancora più stringente e impone alle scuole di adeguare proattivamente il proprio approccio alla preparazione agli esami e all'orientamento degli studenti.

Alcuni punti nuovi da tenere a mente riguardo al processo di ammissione per il 2026.

L'ammissione si basa sui risultati dell'esame di maturità:

- Punteggio minimo (punteggio di soglia): 15/30 punti per la combinazione di 3 materie.

- Requisito obbligatorio: Matematica e Letteratura devono rappresentare almeno 1/3 del punteggio totale di ammissione.

Numero di preferenze: i candidati possono registrare un massimo di 15 preferenze (anziché illimitate come in precedenza).

Ammissione basata sul curriculum scolastico: vengono presi in considerazione i risultati accademici di tutti e 6 i semestri della scuola superiore.

Punti bonus: Il totale dei punti bonus e incentivo è limitato a 3 punti.

Prendi l'iniziativa di rivedere e migliorare le tue prestazioni.

L'esame di maturità e l'esame di ammissione all'università sono importanti indicatori del rendimento scolastico degli studenti e riflettono la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento nelle scuole. Alla luce delle nuove normative sull'ammissione all'università, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha incaricato le scuole di adeguare proattivamente i propri piani didattici, sviluppare programmi di ripasso strettamente allineati alle domande d'esame e intensificare l'organizzazione di simulazioni d'esame per valutare e tempestivamente adattare i metodi di studio più efficaci.

Secondo quanto affermato dal signor Lam The Hung, vicedirettore del Dipartimento provinciale dell'Istruzione e della Formazione, nell'anno scolastico 2025-2026 la provincia conterà oltre 17.000 studenti del dodicesimo anno in 91 scuole superiori e centri di formazione continua. Sulla base delle linee guida del Ministero dell'Istruzione e della Formazione e tenendo conto delle nuove disposizioni del Regolamento d'esame, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione ha organizzato la prima simulazione d'esame di maturità per tutte le 75 scuole superiori. In base ai risultati dell'esame, le scuole classificheranno gli studenti in base al loro livello di competenza e indirizzeranno gli insegnanti a fornire un supporto adeguato. Una seconda simulazione d'esame è prevista per la fine di aprile per consentire agli insegnanti di offrire orientamento professionale e aiutare gli studenti a scegliere indirizzi di studio e materie d'esame adatti alle loro capacità individuali.

Per adattarsi ai cambiamenti nel formato d'esame, il liceo etnico Ha Giang ha implementato proattivamente un piano di ripasso a partire dai primi di novembre 2025. Quest'anno scolastico, la scuola conta 158 studenti del dodicesimo anno, suddivisi in 5 classi. Seguendo le direttive delle autorità superiori, i contenuti del ripasso sono stati adattati per essere il più possibile in linea con il formato d'esame, aiutando gli studenti ad affrontare la prova con la massima sicurezza.

La signora Pham Thi Ha, vicedirettrice della scuola, ha dichiarato: "Il consiglio di amministrazione della scuola ha incaricato gli insegnanti di organizzare sessioni di ripasso fin da subito, garantendo proattività e coordinamento. In particolare, Letteratura e Matematica sono materie prioritarie per il ripasso durante le normali ore di lezione, con l'obiettivo di aiutare gli studenti a raggiungere almeno un terzo del punteggio totale previsto dai nuovi requisiti. Per le materie opzionali, la scuola basa le sessioni di ripasso sui risultati delle prove di simulazione e sulle preferenze degli studenti, tenendole il lunedì e il sabato mattina, differenziando così gli studenti e migliorando l'efficacia del ripasso."

In questi giorni, l'atmosfera di preparazione agli esami presso la scuola superiore specializzata Tuyen Quang è intensa e ben organizzata. La preside, la signora Nguyen Thi Hang, ha dichiarato: "Con 323 studenti del dodicesimo anno, la scuola ha sviluppato in modo proattivo un piano di ripasso che segue attentamente la struttura dell'esame e i nuovi punti del regolamento del Ministero dell'Istruzione e della Formazione. Abbiamo anche organizzato simulazioni d'esame per valutare accuratamente le capacità degli studenti. Sulla base di ciò, gli studenti sono stati suddivisi in gruppi per attuare piani di ripasso adeguati."

Nella scelta del percorso di studi, gli studenti devono avere ben chiare le future opportunità di lavoro, soprattutto in settori ad alta richiesta di personale qualificato come la tecnologia, l'automazione e l'economia digitale. Questo li aiuta a definire i propri obiettivi di apprendimento, ad acquisire competenze in modo proattivo e a migliorare la propria capacità di adattamento fin dal momento dell'ingresso all'università.

Professore associato, Dr. Vu Thi Hien, Vicerettore dell'Università del Commercio Estero

L'orientamento professionale e la scelta del percorso di studi più adatto sono passaggi cruciali per aiutare gli studenti a selezionare la strada giusta e ad affrontare l'università con sicurezza.

Orientamento futuro

In risposta alle modifiche ai regolamenti di ammissione, le università della provincia si sono attivate proattivamente per contattare e supportare i candidati fin dalle prime fasi del percorso di studi. Oltre a fornire semplici informazioni, gli atenei hanno intensificato l'orientamento professionale, introdotto programmi di formazione e guidato gli studenti nello sviluppo di piani di candidatura in linea con le loro capacità e le loro circostanze.

In questo contesto, la sede distaccata dell'Università Thai Nguyen ad Ha Giang ha sviluppato un piano di ammissione flessibile per l'anno accademico 2026-2027, con l'obiettivo di reclutare oltre 900 studenti in 6 corsi di laurea e 5 programmi di formazione congiunti. Nel rispetto delle normative ministeriali, la sede distaccata applica un massimo di 5 modalità di ammissione, con corsi di laurea non pedagogici strutturati in modo aperto, creando condizioni più favorevoli per gli studenti, in particolare per quelli appartenenti a minoranze etniche, affinché abbiano l'opportunità di studiare a livello universitario.

La signora Dinh Thi Thu Ha, responsabile del dipartimento di formazione della sede distaccata dell'Università Thai Nguyen, ha dichiarato: “Attualmente, la sede distaccata conta circa 3.100 studenti, di cui oltre l'80% appartiene a minoranze etniche. Le modifiche ai regolamenti di ammissione ci aiutano a selezionare candidati di qualità superiore. Sulla base di ciò, l'università avvia proattivamente nuovi programmi di formazione legati alle esigenze pratiche, come ad esempio la didattica della lingua Hmong. Durante il percorso formativo, rafforziamo l'orientamento professionale degli studenti attraverso corsi di imprenditorialità e, allo stesso tempo, collaboriamo con le aziende per creare opportunità di tirocinio ed esperienza pratica. Entro il 2024, prevediamo che il tasso di occupazione dei laureati raggiungerà circa il 90%.”

Oltre alle università, anche le scuole superiori della zona promuovono attivamente l'orientamento professionale per gli studenti. Presso il Liceo Provinciale Etnico con Convitto, ogni lunedì mattina si tengono sessioni di orientamento su argomenti specifici. Il Liceo Specializzato, invece, implementa un programma di orientamento professionale esperienziale con 105 lezioni all'anno. Attraverso questo programma, gli studenti ricevono informazioni sui settori formativi, sulle modalità di ammissione e acquisiscono una migliore comprensione delle future esigenze del mercato del lavoro. Hoang Canh Nhan, studente del dodicesimo anno con specializzazione in inglese, ha affermato: "Grazie alla guida dei miei insegnanti e alle mie ricerche, ho fatto domanda per borse di studio presso tre università internazionali. Al momento, le mie possibilità di essere ammesso sono piuttosto promettenti".

L'esame di ammissione all'università del 2026 presenta numerose sfide per gli studenti nella scelta del proprio corso di laurea, dato il forte impatto dell'Intelligenza Artificiale (IA) sul mercato del lavoro. Lo sviluppo della tecnologia digitale apre grandi opportunità per l'elettronica, l'informatica e l'automazione, ma richiede anche adattabilità e flessibilità mentale da parte degli studenti. A Tuyen Quang, gli istituti di istruzione stanno rafforzando l'orientamento professionale e collegando la formazione alle esigenze pratiche, aiutando gli studenti a scegliere corsi di laurea non solo di tendenza, ma anche adatti alle loro capacità. In questo contesto, scegliere il percorso giusto fin dall'inizio sarà fondamentale per ogni studente per affrontare il futuro con fiducia.

Credo che l'orientamento professionale debba iniziare precocemente, in linea con le esigenze di un mercato del lavoro altamente qualificato, nel contesto del rapido sviluppo dell'intelligenza artificiale e delle tecnologie digitali. "Quando scelgono un percorso di studi, gli studenti devono immaginare chiaramente le loro future posizioni lavorative, soprattutto in settori ad alta richiesta di risorse umane come la tecnologia, l'automazione e l'economia digitale. Questo li aiuta a definire i propri obiettivi di apprendimento, ad acquisire competenze in modo proattivo e a migliorare la propria capacità di adattamento fin dal momento in cui entrano all'università", ha affermato la professoressa associata Dott.ssa Vu Thi Hien, Vice Rettrice dell'Università del Commercio Estero.

Di fronte alle modifiche introdotte dai regolamenti di ammissione del 2026, l'approccio proattivo del settore dell'istruzione e delle scuole non solo offre supporto agli studenti, ma promuove anche una mentalità adattabile all'era digitale. L'orientamento professionale precoce è fondamentale per le giovani generazioni, affinché possano superare le sfide, trasformando la pressione degli esami in motivazione per affermarsi e costruire il proprio futuro.

Fiume Rosso

Fonte: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202603/chon-nghe-8f00b7b/