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GD&TĐ - Di fronte alla pressione dell'ammissione al decimo anno scolastico a Ho Chi Minh City, molti studenti e genitori hanno scelto proattivamente e con largo anticipo centri di formazione continua e centri di formazione professionale.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại25/04/2026

Da opzione "di riserva", questo sistema educativo si sta gradualmente trasformando in un percorso flessibile e adatto, aprendo numerose opportunità di apprendimento e di carriera per gli studenti.

"Percorso mattutino" per molti studenti

A Ho Chi Minh City si sta preparando la stagione di iscrizioni al decimo anno scolastico più partecipata di sempre, il che sta mettendo a dura prova il sistema scolastico. Secondo le statistiche, quest'anno la città conta oltre 169.000 studenti che si diplomeranno al nono anno, con un aumento di quasi 43.000 unità rispetto all'anno scorso. Dato il forte incremento del numero di candidati, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione prevede che circa il 70% degli studenti verrà ammesso alle scuole superiori pubbliche, il che significa che i restanti 50.000 dovranno trovare altre opzioni dopo il diploma di scuola media inferiore. Pertanto, la pressione va oltre il semplice esame, ponendo la sfida di scegliere le opzioni più adatte in base alle capacità e alle circostanze di ogni singolo studente.

In questo contesto, le opzioni post-diploma si stanno diversificando sempre di più, spaziando dalle scuole private e dai centri di formazione continua alla formazione professionale. In particolare, si è registrato un chiaro cambiamento di tendenza, con molti studenti e genitori che prendono decisioni proattive in anticipo, senza attendere i risultati degli esami. Invece di concentrarsi sulle scuole private come in passato, molti studenti si iscrivono ora a centri di formazione continua e a istituti di formazione professionale. Ciò dimostra che questo sistema educativo sta gradualmente diventando una scelta proattiva, più adatta alle esigenze del mondo reale.

Infatti, le osservazioni relative alla stagione delle iscrizioni dello scorso anno mostrano che molti centri di formazione continua e professionale di Ho Chi Minh City avevano già raggiunto quasi i due terzi dei posti disponibili prima dell'annuncio dei risultati dell'esame di ammissione al decimo anno. La maggior parte di questi studenti non aveva sostenuto l'esame, ma aveva scelto di iscriversi in anticipo per assicurarsi un posto. Al contrario, dopo la conclusione dell'esame, fonte di grande stress, molti genitori si sono trovati in una situazione difficile quando i loro figli non sono stati ammessi in nessuna delle tre scuole superiori pubbliche preferite, e si sono precipitati nei centri solo per rimanere delusi perché tutti i posti erano già stati occupati.

Secondo il signor Huynh Huy Vu, direttore del Centro di Formazione Continua di Hoc Mon (comune di Xuan Thoi Son), all'epoca molti centri divennero molto popolari e le iscrizioni raggiunsero rapidamente gli obiettivi prefissati. Per l'anno scolastico 2025-2026, il centro ha iscritto 8 classi e si prevede che il numero di domande continuerà ad aumentare quest'anno. Per soddisfare la domanda effettiva, il centro ha assunto altri insegnanti e prevede di ampliare la propria offerta formativa fino a 9 classi con circa 450 studenti.

Il signor Vu ha commentato: "Considerata la crescente pressione demografica e le esigenze di apprendimento, la formazione continua non è più un'opzione di 'ultima risorsa' come in passato, ma viene considerata proattivamente da molti studenti e genitori per i suoi vantaggi in termini di costi e per le opportunità post-laurea."

Condividendo la stessa opinione, il signor Do Minh Hoang, direttore del Centro di Formazione Continua Chu Van An (quartiere An Dong), ha affermato che, ancor prima dell'esame di ammissione al decimo anno, molti centri in diverse località avevano già ricevuto un gran numero di domande. Ciò dimostra il precoce interesse degli studenti, soprattutto nelle aree densamente popolate con un'elevata concorrenza. Secondo lui, se gli studenti non si informano e non si iscrivono per tempo, molti potrebbero essere costretti a studiare lontano da casa o a optare per altre soluzioni, come scuole professionali o istituti privati, perché i centri di formazione continua hanno già esaurito i posti disponibili.

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Khanh Ly (all'estrema destra) e le sue compagne della squadra di Geografia posano per una foto con l'insegnante Nam dopo aver vinto il secondo posto a livello cittadino, marzo 2025. Foto: fornita dall'intervistata.

Flessibilità, risparmio sui costi e maggiori opportunità di carriera.

Secondo il signor Nguyen Minh Kha, direttore del Centro di Formazione Professionale e Continua del Distretto 4 (quartiere di Khanh Hoi), prima di ogni esame di ammissione al decimo anno, il centro riceve circa 30 domande di iscrizione anticipata. Lo scorso anno accademico, il centro ha iscritto 5 classi con 175 studenti; quest'anno, si prevede di iscrivere nuovamente 5 classi, ma con un aumento del numero di studenti a 190. In media, il numero di studenti iscritti aumenta del 10-15% ogni anno, a dimostrazione della crescente domanda di formazione continua presso i centri di istruzione.

“Questo incremento riflette la crescente fiducia di genitori e studenti nella prosecuzione degli studi, in un contesto di continuo miglioramento della qualità della formazione. Il tasso di conseguimento del diploma di scuola superiore presso il centro si è mantenuto costantemente al di sopra del 95% negli ultimi anni. Gli studenti partecipano ancora all'esame nazionale di maturità e ricevono diplomi equivalenti a quelli degli studenti delle scuole superiori tradizionali.”

Inoltre, gli orari di studio flessibili contribuiscono a ridurre la pressione, creando le condizioni affinché gli studenti possano dedicarsi allo studio autonomo in modo proattivo, migliorare la propria forma fisica o partecipare ad attività lavorative per sostenere le proprie famiglie. In particolare, molti centri hanno stretto collaborazioni per offrire corsi di formazione professionale di livello intermedio, aiutando gli studenti, dopo il diploma, a ottenere non solo il diploma di scuola superiore, ma anche un certificato professionale, pronti ad entrare nel mercato del lavoro", ha affermato il signor Kha.

Il signor Do Minh Hoang ha inoltre osservato che la formazione continua sta gradualmente diventando una scelta proattiva per molte famiglie. Mentre in passato era spesso considerata un'opzione "di ultima istanza" per coloro che non riuscivano ad accedere alle scuole superiori pubbliche, ora sempre più studenti la scelgono fin dall'inizio grazie alla sua flessibilità e al chiaro orientamento professionale. Il miglioramento della qualità della formazione e dei programmi di studio, in linea con la necessità di una formazione professionale precoce e di un accesso al mercato del lavoro, ha contribuito ad accrescere l'attrattiva di questo sistema.

Tuttavia, per mantenersi e svilupparsi in modo sostenibile, il signor Hoang ritiene che i centri di formazione continua e di formazione professionale debbano continuare a migliorare la qualità complessiva, dai programmi di studio al personale docente, fino alle strutture. Allo stesso tempo, rafforzare le collaborazioni nel campo della formazione professionale, incrementare le opportunità di tirocinio pratico e fornire un orientamento chiaro al collocamento lavorativo per i diplomati sono fattori chiave.

"Solo garantendo la qualità della formazione e i risultati per gli studenti, i centri possono diventare destinazioni di apprendimento affidabili. In questo modo, gli studenti non solo avranno un luogo dove proseguire gli studi, ma anche opportunità di sviluppo sostenibile a lungo termine. Al contrario, se la qualità non migliora, la formazione continua servirà solo a soddisfare l'esigenza di spazi di apprendimento temporanei, risultando poco attraente e incapace di costruire fiducia", ha sottolineato il signor Hoang.

Condividendo la stessa opinione, il signor Huynh Huy Vu ritiene che l'attrattiva della formazione continua derivi da diversi fattori. In primo luogo, la qualità della formazione è sempre più confermata da un alto tasso di conseguimento del diploma, che si avvicina a quello delle scuole superiori tradizionali; gli studenti ottengono comunque un diploma di scuola superiore come gli studenti delle scuole pubbliche.

Inoltre, il programma di formazione combina istruzione generale e formazione professionale, con alcuni contenuti offerti gratuitamente, dando agli studenti maggiori possibilità: proseguire gli studi all'università o al college ed essere al contempo pronti ad entrare nel mondo del lavoro dopo il diploma. Un ulteriore vantaggio significativo è rappresentato dalle basse tasse universitarie, particolarmente vantaggiose per i figli di operai e lavoratori, che contribuiscono ad ampliare l'accesso all'istruzione per una più ampia fascia di persone.

Doan Hoai Khanh Ly, studentessa dell'Università Aperta di Ho Chi Minh City, ha raccontato: “Non sono riuscita ad entrare in tre scuole superiori pubbliche e ho scelto di intraprendere un percorso di formazione continua. Superando le mie insicurezze, ho lavorato sodo e ho ottenuto 27,75 punti nella combinazione di materie C20 all'esame di maturità del 2025, risultando la studentessa con il punteggio più alto all'esame di ammissione all'Università Aperta di Ho Chi Minh City. A mio parere, le opportunità esistono in qualsiasi contesto se ci si impegna davvero. I programmi dei centri di formazione continua sono attuati con serietà, nel rispetto delle normative del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, e la dedizione e il supporto degli insegnanti hanno ulteriormente motivato gli studenti a perseguire con fiducia il successo.”

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/chu-dong-lua-chon-trong-mua-tuyen-sinh-post775440.html


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