Un'insegnante giovane, dinamica e creativa.

Con amore per i bambini e dedizione alla sua professione, l'insegnante Nguyen Thi Thuy Ngan della scuola materna Son Ca, nel comune di Pung Luong, ha sviluppato e implementato iniziative utili, integrando metodi didattici all'avanguardia in ogni lezione e trasformando ogni sessione in un'avventura entusiasmante per i bambini degli altipiani.

Púng Luông è una comunità montana che si trova ad affrontare numerose difficoltà e carenze di attrezzature, materiali e sussidi didattici in linea con il nuovo orientamento educativo , oltre alle barriere linguistiche e alle limitazioni nell'accesso alla conoscenza per i bambini che vivono in zone montane.
Insegnando in tali condizioni, la giovane insegnante Nguyen Thi Thuy Ngan ha costantemente cercato e applicato soluzioni per offrire la migliore esperienza di apprendimento ai suoi studenti.

La signora Ngan ha affermato: "Viviamo nell'era della tecnologia. Anche nelle zone remote e montuose, i bambini hanno bisogno di accedere a metodi educativi avanzati per uno sviluppo olistico e per familiarizzare con il mondo digitale".

Con questa determinazione, la signora Ngan ha imparato da sola e ha applicato la tecnologia. Non solo ha creato piani di lezione elettronici convenzionali, ma ha anche utilizzato software interattivi per la progettazione di lezioni, come PowerPoint avanzato, Capcut e applicazioni per la creazione di giochi intellettuali: il gioco della porta segreta, il gioco della ruota della fortuna, ecc.

Basandosi sulle caratteristiche psicologiche e fisiologiche dei bambini, la signora Ngan suddivide ulteriormente l'applicazione delle tecnologie informatiche in tre forme: completa, integrata e parziale. Prima di ogni argomento di apprendimento, elabora obiettivi, contenuti e piani, individuando così le attività che richiedono l'applicazione delle tecnologie informatiche e le forme di applicazione appropriate, evitando di abusarne a discapito del contenuto e dello scopo della lezione.

L'insegnante Ngan ha anche creato un gruppo Zalo per la classe in modo che i genitori possano comunicare e vedere le attività dei loro figli a scuola. "Prima di ogni argomento di studio, informerò i genitori sulle lezioni e su alcuni contenuti che richiedono la loro collaborazione. Durante le vacanze, preparo le lezioni utilizzando foto di famiglia fornite dai genitori o foto che l'insegnante scatta alle attività dei bambini in classe."

"I bambini erano molto emozionati e felici di vedersi insieme ai loro parenti durante la lezione. Allo stesso tempo, ho anche inviato dei video per supportare i genitori nella cura e nell'educazione dei loro figli, e ho ricevuto molti riscontri positivi da parte loro", ha raccontato l'insegnante Ngan.

Sviluppando un piano didattico basato su "vedere-ascoltare-toccare", l'insegnante Ngan ha trasformato concetti e lezioni aridi in immagini animate, suoni divertenti e giochi interattivi sulla lavagna interattiva, aiutando i bambini ad apprendere facilmente, in modo visivo, informazioni sul mondo che li circonda, sulle lettere e sui numeri.

Organizza inoltre regolarmente attività esperienziali e corsi di formazione sulle competenze di vita e sulla cura di sé per i bambini. Le lezioni non sono più noiose, ma diventano vivaci e gioiose, aiutando i bambini degli altipiani a superare le barriere linguistiche e la timidezza iniziale, a comunicare ed esprimersi con sicurezza.

Di conseguenza, nell'anno scolastico 2024-2025, la classe di scuola materna sotto la supervisione della signora Ngan ha raggiunto un tasso di frequenza del 96,3%; i bambini si sono comportati bene, hanno comunicato bene in vietnamita e i bambini di 5 anni sono stati educati secondo 6 aree, 160 obiettivi e 70 indicatori.

La signora Vang Thi Bau, madre di Giang Minh Ka, alunno della classe 5-6 A2 della scuola dell'infanzia del villaggio di Nam Khat, ha condiviso con gioia: "Da quando la signora Ngan ha introdotto nuovi metodi di insegnamento, mio ​​figlio torna a casa e parla molto delle immagini, dei video e dei giochi che l'insegnante ha organizzato. Mio figlio non vede l'ora di andare a lezione."

Oltre ad applicare attivamente le tecnologie informatiche all'insegnamento, l'insegnante Ngan partecipa anche alla ricerca di soluzioni per costruire efficacemente un modello di scuola dell'infanzia basato su attività esperienziali, al fine di preservare e promuovere l'identità culturale del gruppo etnico Mong.

Decorando l'aula e l'area studio con manufatti Hmong, incoraggiando i genitori a costruire flauti tradizionali, cucire abiti e strumenti tradizionali e insegnare danze etniche, ha creato un ambiente di apprendimento amichevole e accogliente, ricco di identità etnica, proprio all'interno del cortile scolastico e dell'aula, aiutando i bambini a sviluppare gradualmente un buon carattere.

L'impegno dell'insegnante Nguyen Thi Thuy Ngan ha contribuito a ridurre il divario educativo tra le zone montuose e quelle di pianura, seminando i semi della conoscenza e della fiducia in un futuro luminoso per le giovani generazioni di Pung Luong.

Grazie alla sua incrollabile dedizione e creatività, l'insegnante Ngan ha avuto l'onore di essere una degli 85 insegnanti della provincia a ricevere un Certificato di Encomio dal Ministro dell'Istruzione e della Formazione per gli eccezionali risultati conseguiti nell'anno scolastico 2024-2025.

Fonte: https://baolaocai.vn/co-giao-tre-nang-dong-sang-tao-post887172.html