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I rappresentanti provinciali dell'Assemblea nazionale partecipano alle discussioni di gruppo.

La mattina del 21 ottobre, la delegazione provinciale dell'Assemblea nazionale ha partecipato a una discussione di gruppo sui risultati dell'attuazione del piano di sviluppo socio-economico per il 2025 e del piano previsto per il 2026. Il compagno Nguyen Duc Hai, membro del Comitato centrale del Partito e vicepresidente dell'Assemblea nazionale, ha presieduto la sessione di discussione.

Báo Tuyên QuangBáo Tuyên Quang21/10/2025

Il vicepresidente dell'Assemblea nazionale, Nguyen Duc Hai, ha presieduto la discussione.
Il vicepresidente dell'Assemblea nazionale, Nguyen Duc Hai, ha presieduto la discussione.

Intervenendo alla sessione di discussione, il delegato dell'Assemblea Nazionale Nguyen Dac Vinh, presidente della Commissione per la Cultura e gli Affari Sociali dell'Assemblea Nazionale, ha sottolineato che nel 2025 il settore culturale ha registrato molti risultati positivi, organizzando con successo eventi importanti e diffondendo valori positivi nella società. Il settore dell'istruzione ha implementato numerose politiche umanitarie, come l'esenzione dalle tasse scolastiche e l'istruzione prescolare universale, contribuendo a garantire l'equità nell'accesso all'istruzione. Tuttavia, di recente si sono verificati diversi gravi incidenti nelle scuole, evidenziando la necessità di soluzioni fondamentali che garantiscano sia i valori umani sia il mantenimento della disciplina e di un ambiente scolastico sicuro.

Per quanto riguarda l'erogazione dei fondi pubblici per gli investimenti, il delegato Nguyen Dac Vinh ha suggerito che la responsabilità dei ritardi debba essere chiaramente attribuita a coloro che li hanno causati, soprattutto nelle fasi di preparazione dei progetti, di definizione del budget e di emanazione delle norme tecniche, che risultano ancora inadeguate.

Il delegato Nguyen Dac Vinh interviene durante la discussione.
Il delegato Nguyen Dac Vinh interviene durante la discussione.

La deputata Pham Thuy Chinh, vicepresidente della Commissione Economica e Finanziaria dell'Assemblea Nazionale e rappresentante della provincia di Tuyen Quang, ha analizzato la situazione: il debito pubblico è sicuro solo quando la crescita del PIL supera il 7%, pertanto il governo deve gestirlo con flessibilità e garantire la resilienza alle fluttuazioni economiche globali. Ha proposto di rivedere e utilizzare in modo efficace i beni pubblici dopo la ristrutturazione dell'apparato di governo locale a due livelli, evitando lo spreco di edifici e strutture adibiti a uffici inutilizzati.

Il delegato Lo Viet Ha prende la parola durante la discussione.
Il delegato Lo Viet Ha prende la parola durante la discussione.

Per quanto riguarda il personale, la delegata Pham Thuy Chinh ha sottolineato che nelle località coinvolte nelle fusioni permangono numerosi ostacoli legati a regolamenti e posizioni lavorative, che causano sovrapposizioni e difficoltà operative. La delegata ha chiesto al governo di incaricare i ministeri e le agenzie di finalizzare tempestivamente specifici documenti guida.

La deputata Ly Thi Lan, capo della delegazione provinciale di Tuyen Quang presso l'Assemblea Nazionale, ha sottolineato: "Dopo la fusione, Tuyen Quang è una provincia montuosa e di confine che necessita di un meccanismo di sviluppo speciale per mobilitare risorse destinate agli investimenti infrastrutturali, alla trasformazione digitale e al miglioramento della qualità delle risorse umane". Ha proposto che il governo emani tempestivamente un decreto che guidi l'attuazione del modello di governo locale a due livelli, definendo chiaramente le fonti di entrate e di spesa, il personale e gli investimenti pubblici per le province risultanti dalla fusione.

La delegata Pham Thuy Chinh interviene durante la discussione.
La delegata Pham Thuy Chinh interviene durante la discussione.

Per quanto riguarda i piani finanziari e di bilancio, la deputata Lan ha suggerito di dare priorità alla spesa per l'istruzione, la sanità e la trasformazione digitale nelle aree abitate da minoranze etniche, garantendo che almeno il 20% del bilancio sia destinato all'istruzione, ma che tale quota sia vincolata a risultati concreti. Ha proposto di emanare una serie di criteri per l'assegnazione del bilancio, adattati alle caratteristiche specifiche delle regioni montuose e delle comunità di minoranze etniche con una popolazione molto ridotta.

La delegata Ly Thi Lan interviene durante la discussione di gruppo.
La delegata Ly Thi Lan interviene durante la discussione di gruppo.

Per quanto riguarda l'istruzione, la sanità e lo sviluppo delle risorse umane, il delegato Lan ha affermato che le regioni montuose mancano ancora di oltre 18.000 insegnanti, di cui quasi 3.800 solo nella provincia di Tuyen Quang, concentrati nell'istruzione prescolare e in materie come informatica, lingue straniere e materie integrate. Il delegato ha proposto di sospendere temporaneamente la riduzione del personale scolastico nelle province montuose; di integrare le quote speciali di personale per il periodo 2026-2028; e di emanare politiche preferenziali in materia di reclutamento, formazione, rotazione, alloggio e indennità per insegnanti e operatori sanitari nelle aree svantaggiate.

La delegata Vuong Thi Huong prende la parola durante la discussione.
La delegata Vuong Thi Huong prende la parola durante la discussione.

Per quanto riguarda la trasformazione digitale, i delegati hanno proposto che il governo dia priorità agli investimenti in infrastrutture digitali, centri dati regionali e punti di accesso pubblici a livello comunale; e che consenta a Tuyen Quang di avviare un progetto pilota per un centro di innovazione regionale nella regione montuosa settentrionale, legato allo sviluppo dell'economia forestale, dell'ecoturismo, delle energie rinnovabili e dell'agricoltura sostenibile.

Durante la discussione di gruppo, la delegata Vuong Thi Huong, vicepresidente del Comitato popolare del comune di Pa Vay Su, ha evidenziato la complessa realtà della violenza scolastica, non solo tra studenti ma anche nei confronti degli insegnanti. Ha proposto che il Ministero dell'Istruzione e della Formazione rafforzi i meccanismi di coordinamento, introduca consulenti psicologici scolastici, integri contenuti sulla prevenzione della violenza nei programmi di studio e stabilisca una stretta collaborazione tra scuole, famiglie e società per creare un ambiente educativo sicuro e accogliente.

PV

Fonte: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-polit/202510/dai-bieu-quoc-hoi-tinh-tham-gia-thao-luan-tai-to-24e3603/


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