La formazione medica non può limitarsi all'aula scolastica.

Per commemorare il 71° anniversario della Giornata dei Medici vietnamiti (27 febbraio), la Hong Bang International University (HIU) ha organizzato una delegazione in visita a 22 ospedali che ospitano studenti in tirocinio clinico. Questa iniziativa mirava a esprimere gratitudine al personale medico e a rafforzare i rapporti di collaborazione tra l'università e le strutture sanitarie di formazione.

Presso istituzioni come l'Ospedale Cho Ray, l'Ospedale Popolare Gia Dinh, l'Ospedale Oncologico di Ho Chi Minh City e l'Ospedale Pediatrico 1, i rappresentanti della scuola hanno riconosciuto il supporto di queste strutture nell'accogliere, guidare e valutare gli studenti. Si tratta di importanti strutture di formazione pratica in cui gli studenti partecipano alle procedure di assistenza ai pazienti, osservano l'evoluzione dei casi e affinano le proprie competenze sotto la supervisione di medici esperti.

Durante la visita del 27 febbraio, le due parti si sono inoltre scambiate opinioni sul coordinamento professionale, hanno concordato i criteri per la valutazione delle competenze e hanno aggiornato i requisiti pratici per la formazione in ambito sanitario.

Ho fatto visita ai medici dell'ospedale Cho Ray per congratularmi con loro.

Secondo la professoressa associata Nguyen Thi Thu Thuy, vicerettrice dell'HIU, gli studenti dei corsi di laurea in ambito sanitario vengono inseriti in tirocini clinici fin dai primi anni di formazione. L'esposizione precoce all'ambiente ospedaliero aiuta gli studenti a familiarizzare con i ritmi di lavoro, le procedure di ammissione dei pazienti, le consultazioni e la collaborazione multidisciplinare. Ancora più importante, gli studenti acquisiscono una visione olistica del ruolo di ogni figura professionale all'interno del sistema sanitario, anziché approcciare il campo medico in modo isolato.

Parallelamente alla pratica clinica, la scuola investe in un sistema di strutture a supporto della formazione preclinica, che comprende oltre 60 aule di pratica, 12 laboratori e sale per l'apprendimento delle competenze, progettate secondo il modello del "mini-ospedale". Gli studenti di Medicina, Infermieristica e Tecnologie per la Riabilitazione si esercitano su sistemi di simulazione per standardizzare le procedure prima di interagire direttamente con i pazienti.

Per il corso di laurea in Odontoiatria, la scuola ha realizzato un Centro di Simulazione Preclinica con un sistema di fantocci e poltrone odontoiatriche simulate; il corso di laurea in Farmacia adotta il modello della Farmacia Hong Bang per aiutare gli studenti a esercitarsi nella consulenza e nella dispensazione dei farmaci in un ambiente standardizzato. Un rappresentante della scuola ha affermato che la fase preclinica riveste un ruolo fondamentale, aiutando gli studenti a sviluppare competenze di base e a minimizzare i rischi quando entrano in un contesto di trattamento reale.

L'attuale rapporto di collaborazione tra l'università e gli ospedali va ben oltre la semplice accoglienza di studenti tirocinanti. Molti medici delle istituzioni partner partecipano all'insegnamento e alla consulenza clinica; viceversa, numerosi ex studenti lavorano proprio negli ospedali che fanno parte della rete di strutture. Questo scambio reciproco garantisce che il programma di formazione sia aggiornato per rispecchiare fedelmente le pratiche di trattamento reali.

Durante la sua visita a diverse unità il 27 febbraio, la dottoressa Trinh Thi To Quyen, vicedirettrice della Facoltà di Odontoiatria dell'HIU, ha affermato di aver apprezzato non solo le strutture, ma anche il modo in cui molti ospedali pongono i pazienti al centro dell'intero processo di cura.

Presso l'Ospedale Oncologico di Ho Chi Minh City, oltre al controllo della malattia, si pone l'accento sul miglioramento della qualità della vita e sulla riduzione del dolore dei pazienti. Secondo la dottoressa Trinh Thi To Quyen, questo è un requisito fondamentale anche nella formazione degli studenti di medicina odierni, non solo per acquisire competenza nel proprio campo, ma anche per comprendere e supportare i pazienti durante tutto il percorso terapeutico.

Studenti di medicina internazionali durante una lezione pratica.

Il modello di collaborazione tra università e ospedale richiede pertanto uniformità nella valutazione delle competenze degli studenti. Oltre alle conoscenze professionali, gli studenti vengono valutati anche in base al loro atteggiamento professionale, alle capacità comunicative, alla predisposizione al lavoro di squadra e al rispetto delle procedure: criteri sempre più importanti in un contesto ospedaliero che opera in modo interdisciplinare e centrato sul paziente.

Nel contesto di una popolazione che invecchia e di un aumento delle malattie croniche, il sistema sanitario necessita di personale in grado di adattarsi rapidamente all'ambiente clinico e di lavorare efficacemente in un contesto multidisciplinare. Pertanto, visitare gli ospedali in occasione della Giornata dei Medici vietnamiti non solo esprime gratitudine, ma rafforza anche il legame tra formazione e pratica, con l'obiettivo di migliorare le competenze pratiche e il senso di responsabilità professionale degli studenti di scienze sanitarie.

Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/dao-tao-y-khoa-khong-the-chi-trong-giang-duong-20260227163749929.htm