Un esempio positivo nel campo dell'istruzione nella regione svantaggiata di Krông Búk.

Situata in una zona svantaggiata, la scuola secondaria Phan Chu Trinh (comune di Krong Buk) ha dovuto affrontare in passato notevoli difficoltà in termini di infrastrutture e attrezzature didattiche. Tuttavia, grazie a un approccio proattivo e flessibile e allo spirito di unità del corpo docente, la scuola ha compiuto progressi significativi, diventando un esempio virtuoso di insegnamento e apprendimento di qualità.

Gli insegnanti stanno innovando.

Nell'anno scolastico 2025-2026, la scuola secondaria Phan Chu Trinh contava 964 studenti, di cui oltre il 75% appartenenti a minoranze etniche. Fin dall'inizio dell'anno scolastico, la scuola ha modificato i propri metodi di formazione professionale, orientandoli verso lo studio delle lezioni e l'applicazione dell'intelligenza artificiale (IA) nell'insegnamento, nella valutazione e nella verifica dell'apprendimento degli studenti. Molti insegnanti utilizzano attivamente l'IA per progettare piani di lezione, creare materiali didattici digitali, elaborare domande interattive e supportare l'apprendimento autonomo degli studenti. Di conseguenza, le lezioni sono diventate più vivaci e coinvolgenti, stimolando l'interesse degli studenti per l'apprendimento e incoraggiandoli ad accedere attivamente alle conoscenze.

Gli studenti della scuola secondaria Phan Chu Trinh (comune di Krong Buk) partecipano a una lezione STEM, creando materiali didattici digitali a supporto dei loro studi.

In particolare, durante lo scorso anno scolastico, la scuola secondaria Phan Chu Trinh è stata selezionata per ospitare il workshop sull'educazione STEM, l'applicazione dell'intelligenza artificiale e la trasformazione digitale del Cluster 7 delle scuole secondarie. Il workshop è servito da forum per gli insegnanti per scambiarsi esperienze nell'insegnamento STEM, condividere metodi efficaci per innovare le metodologie didattiche e applicare tecnologie adatte alle strutture e alle caratteristiche specifiche degli studenti appartenenti a minoranze etniche in aree svantaggiate.

"Il maggior pregio del modello 'Codice QR anonimo combinato con mappa digitale del rischio' risiede nella sua efficacia nel prevenire la violenza alla radice, contribuendo alla formazione di una cultura comportamentale positiva tra gli studenti. Partendo da questo risultato, la scuola continuerà a promuovere l'applicazione completa della trasformazione digitale nella gestione, nella didattica e nell'educazione alle competenze per la vita degli studenti."

Il signor Cao Van Lam , preside della scuola secondaria Phan Chu Trinh

Il signor Tran Quoc Bao, responsabile del dipartimento di Scienze Naturali e Educazione Fisica presso la scuola secondaria Phan Chu Trinh, ha affermato: "In precedenza, molti insegnanti erano restii all'uso della tecnologia, ma dopo la formazione e l'applicazione diretta dell'intelligenza artificiale alla pianificazione delle lezioni, la progettazione didattica è diventata più coinvolgente e ha permesso di risparmiare tempo. Cosa ancora più importante, gli studenti sono entusiasti e proattivi nell'apprendere."

Studenti creativi

Grazie ai progressi professionali, la qualità dell'istruzione scolastica è migliorata costantemente negli ultimi anni. La percentuale di studenti che raggiungono un rendimento scolastico buono o eccellente al termine dell'anno scolastico supera il 54%. In particolare, nell'anno scolastico 2025-2026, 4 studenti della scuola hanno vinto premi alle Olimpiadi di inglese online (IOE) a livello provinciale, 6 studenti hanno vinto premi alla competizione online di matematica Violympic a livello provinciale e 17 studenti hanno vinto premi alla competizione di scienze naturali Violympic a livello provinciale.

Oltre a eccellere nelle materie accademiche, gli studenti della scuola dimostrano anche le loro capacità creative attraverso concorsi intellettuali. Un esempio lampante è il progetto "The Digital Campfire: Short-Format Communication and the Reshaping of Ede Cultural Transmission Methods" di due studenti, HY WiAn Mlô (8C) e Lê Bảo Chi (8A), che si è aggiudicato il secondo premio al Concorso provinciale di ricerca scientifica e tecnologica per le scuole superiori, organizzato dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione.

Un codice QR anonimo che indica il rischio di violenza scolastica è esposto pubblicamente all'ingresso della scuola secondaria Phan Chu Trinh (comune di Krong Buk).

Di fronte alla crescente complessità del problema della violenza scolastica, nell'aprile del 2026 la scuola secondaria Phan Chu Trinh ha implementato il modello "Codice QR anonimo combinato con mappa digitale del rischio". Questa soluzione tecnologica innovativa è stata ideata e sviluppata da tre studenti, Do Khanh Huyen (9C), Hoang Thi Thanh Quy (7A) e Pham Anh Thu (7D), sotto la guida degli insegnanti del dipartimento di Scienze Naturali - Educazione Fisica.

Per facilitare le segnalazioni degli studenti, la scuola ha posizionato dei codici QR negli angoli dei corridoi, nelle aree di lettura e davanti al cancello d'ingresso. Quando gli studenti scansionano il codice QR per inviare segnalazioni anonime, il sistema le categorizza automaticamente per l'elaborazione. Gli episodi di scontri fisici attivano un allarme rosso, in modo che il personale di sicurezza e il rappresentante degli studenti possano intervenire entro 5 minuti; i casi di conflitto o bullismo vengono contrassegnati da un allarme giallo, in modo che gli insegnanti di classe possano identificarli e mediare tempestivamente. Inoltre, i dati segnalati vengono raccolti in una mappa digitale dei rischi, consentendo alla direzione scolastica di regolare le telecamere di sorveglianza e coordinarsi con le forze dell'ordine locali per i pattugliamenti nelle ore di punta.

Poco dopo la sua implementazione, il modello ha ricevuto oltre 42 segnalazioni, prevenendo tempestivamente 6 alterchi e mediando con successo 17 conflitti scolastici. Questa efficacia pratica ha portato l'iniziativa della scuola secondaria Phan Chu Trinh a vincere il primo premio a livello provinciale nella terza edizione del Concorso per l'ordine scolastico e la prevenzione della violenza nel 2026. È stata inoltre l'unica scuola selezionata dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione di Dak Lak per competere a livello nazionale.

Nhu Quynh

Fonte: https://baodaklak.vn/van-hoa-xa-hoi/giao-duc/202605/diem-sang-giao-duc-o-vung-kho-krong-buk-28d555d/