Innovare l'approccio alla conoscenza.

Dalle biblioteche digitali alle piattaforme online, la cultura della lettura nelle scuole si sta espandendo in modo flessibile, in linea con il trend della trasformazione digitale.

Gli alunni della scuola primaria Ngo May (quartiere An Hai) partecipano rispondendo a delle domande al Festival della Lettura. Foto: THU HA.

In occasione della Giornata del Libro e della Cultura della Lettura vietnamita 2026, la scuola primaria Ngo May (quartiere di An Hai) ha organizzato numerose attività benefiche per i suoi studenti. La preside, la signora Le Thi Em, ha affermato che, con il tema "Risvegliare la cultura della lettura nell'era digitale", oltre a celebrare i buoni libri, è stato riconosciuto il ruolo fondamentale della lettura nella vita, soprattutto nell'era digitale . La scuola ha organizzato diverse attività per coinvolgere gli studenti, tra cui: sessioni di domande e risposte, giochi interattivi, quiz sui libri della biblioteca, sulle abilità di lettura, ecc.

In occasione della Giornata vietnamita del libro e della cultura della lettura del 2026, la scuola superiore Nguyen Van Thoai (quartiere Hoa Xuan) ha incoraggiato gli studenti ad accedere ai libri in modo diversificato, flessibile e al passo con i tempi. Un momento clou del programma è stata la combinazione armoniosa tra la lettura tradizionale e l'applicazione della tecnologia per l'accesso alla conoscenza. Oltre a leggere libri in biblioteca, gli studenti hanno potuto sperimentare la lettura di e-book tramite codici QR, consentendo un accesso più rapido e comodo alle risorse.

Dinh Nguyen Xuan Giao, studente della classe 11/1 della scuola superiore Nguyen Van Thoai, ha affermato: "Leggere libri usando i codici QR è molto comodo. Posso accedere a tanti ottimi libri con un semplice smartphone. Questa attività mi stimola la passione per la lettura e mi aiuta a scoprire nuove cose ogni giorno."

Gli studenti della scuola superiore Nguyen Van Thoai (quartiere Hoa Xuan) provano l'esperienza della lettura di e-book. Foto: THU HA.

Secondo il signor Le Manh Tan, vicepreside della scuola superiore Nguyen Van Thoai, per realizzare il tema di quest'anno "Flusso di conoscenza: dai libri allo spazio digitale", la scuola ha implementato simultaneamente numerose soluzioni di trasformazione digitale, soprattutto da quando la biblioteca scolastica è stata recentemente riconosciuta dal Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della città come biblioteca scolastica modello.

Attualmente, la scuola ha sviluppato un sistema di materiali didattici elettronici che rappresenta circa il 35% delle sue risorse informative totali, accessibili tramite diverse piattaforme. Un aspetto particolarmente pratico è l'integrazione dei codici QR in biblioteca e direttamente nelle aule, che permette agli studenti di accedere facilmente alla biblioteca di risorse digitali sempre e ovunque.

Le scuole stanno innovando le loro attività e i loro metodi per incoraggiare gli studenti alla lettura. Foto: THU HA.

Secondo il signor Tan, la differenza più significativa tra questo approccio e i metodi di lettura tradizionali risiede nell'eliminazione delle barriere spaziali. Invece di dover andare in sala lettura e cercare i libri su ogni scaffale, gli studenti possono accedere alle risorse sempre e ovunque tramite la piattaforma online della scuola e il sistema Wi-Fi interno; ciò contribuisce a un'esperienza di lettura personalizzata e si adatta allo stile di vita dinamico degli studenti di oggi.

Il liceo Nguyen Van Thoai riconosce che la tecnologia è una leva per ampliare la conoscenza, ma non deve essere utilizzata per sostituire completamente l'esperienza della lettura di libri cartacei. Pertanto, la scuola si propone di continuare a sviluppare la propria biblioteca digitale, puntando ad aumentare la percentuale di materiali digitali al 40-50%. Parallelamente, la biblioteca continuerà a mantenere e migliorare la qualità delle sessioni di lettura, puntando ad almeno 3 sessioni per semestre per ogni classe; e collaborerà strettamente con i dipartimenti disciplinari per organizzare lezioni interdisciplinari direttamente negli spazi della biblioteca.

"La scuola crede che quando gli studenti utilizzano la tecnologia per cercare e condividere libri, ma mantengono comunque l'abitudine di sedersi insieme per sfogliare le pagine dei libri cartacei, è allora che la cultura della lettura mette veramente radici e si sviluppa in modo sostenibile", ha affermato il signor Tan.

Fonte: https://baodanang.vn/doi-moi-cach-tiep-can-tri-thuc-3333315.html