Concentra tutti gli sforzi sulla fase dello "sprint finale".

Concentrarsi sul miglioramento delle conoscenze e delle competenze.

Ci trovavamo presso la Scuola Superiore Provinciale Etnica a metà maggio. Insegnanti e studenti del dodicesimo anno si stavano preparando con impegno e intensità per l'esame di maturità nazionale, ormai in fase finale. La Thi Tam, studentessa della classe 12A, ha affermato: Oltre alle tre materie obbligatorie – Matematica, Letteratura e Inglese – ha scelto di seguire anche il corso di Scienze Naturali, con la speranza di poter accedere all'Università del Commercio Estero. Grazie alle simulazioni d'esame organizzate dalla scuola e dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione, si è resa conto che le sue competenze in inglese erano carenti e necessitavano di maggiore pratica.

Gli studenti del collegio provinciale per minoranze etniche si stanno preparando per l'esame nazionale di diploma di scuola superiore.

La signora Tran Xuan Mai, vicedirettrice del Liceo Etnico Provinciale, ha dichiarato: "Nell'anno scolastico 2017-2018, la scuola contava 171 studenti del dodicesimo anno che avrebbero dovuto sostenere l'esame nazionale di maturità. Oltre alle tre materie obbligatorie, 100 studenti avevano scelto la combinazione di materie di Scienze Sociali e 71 quella di Scienze Naturali. Quest'anno, solo 6 studenti del dodicesimo anno si sono iscritti all'esame di maturità, mentre 165 si sono iscritti all'esame di ammissione all'università. Pertanto, la scuola si sta concentrando sulla preparazione degli studenti all'esame, con l'obiettivo di innalzare il punteggio medio delle tre materie dell'esame di ammissione all'università a 22 punti (un aumento di 0,5 punti rispetto al punteggio medio dell'anno precedente). La soluzione adottata dalla scuola è quella di assegnare insegnanti esperti per ripassare il materiale con gli studenti. Ogni settimana, la scuola premia gli studenti per incoraggiarli a studiare bene per l'esame." Inoltre, la scuola organizza il programma "Illuminare i sogni", invitando studenti meritevoli a tenere discorsi e raccogliendo fondi per sostenere studenti svantaggiati, consentendo loro di affrontare gli esami imminenti con sicurezza e determinazione.

Anche alla Scuola Superiore n. 1 di Lao Cai si respira un'atmosfera di intenso fermento pre-esame. Secondo la vicepreside Pham Thi Tuyet Thanh, quest'anno la scuola conta 338 studenti del dodicesimo anno, di cui 327 aspirano all'università e 11 intendono sostenere solo l'esame di maturità. L'anno scorso, il tasso di diplomati della scuola ha raggiunto il 99,7%. Per migliorare la qualità dell'esame di maturità di quest'anno, la scuola ha innovato il proprio approccio didattico, integrando i risultati dell'esame nella valutazione finale degli insegnanti; ha inoltre incaricato i dipartimenti di apprendere dagli esami dell'anno precedente, concentrandosi maggiormente sulle materie con tassi di diplomati più bassi rispetto ai requisiti scolastici, come Biologia e Lingue Straniere. Gli insegnanti, in classe, stanno enfatizzando le capacità di studio autonomo degli studenti, guidandoli verso metodi di studio individuali per migliorare le loro conoscenze e competenze.

Potrebbe interessarti

Attualmente nel Paese mancano oltre 110.000 posti di insegnamento.TPO - Il Vice Primo Ministro ha chiesto al Ministero dell'Istruzione e della Formazione di assumere un ruolo guida e di coordinarsi con il Ministero dell'Interno, il Comitato Organizzativo Centrale e le autorità locali per redigere un rapporto dettagliato sull'eccesso e la carenza di insegnanti, proporre soluzioni e riferire al Primo Ministro entro il 10 luglio.

Ho avviato la mia attività dopo aver visto mia madre insegnare per 8 ore al giorno e poi continuare a lavorare instancabilmente a scuola anche quando tornava a casa."Ogni giorno mia madre trascorre otto ore a scuola a insegnare, e quando torna a casa deve continuare a correggere i compiti e a sbrigare le pratiche amministrative, oltre a occuparsi delle questioni familiari, senza avere tempo per sé stessa."

Casa editrice vietnamita specializzata in didattica: ampliare la cooperazione internazionale, connettere la conoscenza.Dall'inizio del 2026 ad oggi, le attività di cooperazione internazionale della Casa Editrice Educativa del Vietnam sono state vivaci, estendendosi dall'America Latina e dal Sud-est asiatico all'Europa.

La scuola superiore situata in una zona montuosa si concentra sulla preparazione degli studenti per gli esami di maturità.

A differenza delle scuole superiori cittadine, la maggior parte degli studenti delle scuole superiori nei distretti e comuni montuosi della provincia si concentra sull'esame di maturità. Alla scuola superiore n. 1 del distretto di Bac Ha, quest'anno, su 216 studenti del dodicesimo anno, il 63% si è iscritto solo all'esame di maturità. Mai Thuy Duong, studentessa della classe 12A3, ha dichiarato: "Il mio sogno è studiare sartoria o cucina dopo il diploma, quindi mi sono iscritta solo all'esame di maturità".

Secondo il signor Nguyen Xuan Toan, preside della scuola superiore n. 1 di Bac Ha: "In base alle capacità degli studenti, la scuola ha implementato un sistema di preparazione agli esami adeguato, concentrandosi sulla semplificazione del curriculum per adattarlo alle competenze di ciascuno. La scuola si trova ad affrontare una sfida: attualmente, circa 30 studenti del dodicesimo anno vivono fuori dal campus in alloggi in affitto. Pertanto, la scuola richiede a tutti gli studenti del dodicesimo anno che risiedono nel convitto e a quelli che vivono fuori dal campus di partecipare a sessioni di studio individuale dalle 19:30 alle 21:30. Il sindacato degli insegnanti della scuola incarica gli insegnanti di supportare i gruppi di studenti con maggiori difficoltà; l'Unione Giovanile controlla regolarmente la disciplina nel convitto e il rendimento scolastico degli studenti che vivono negli alloggi in affitto per correggere tempestivamente eventuali problemi e ricordare agli studenti di dedicare più tempo alla preparazione degli esami."

Insieme alla scuola superiore n. 1 del distretto di Bac Ha, anche altre scuole superiori nelle zone montuose con un'alta percentuale di studenti appartenenti a minoranze etniche si concentrano sulla preparazione agli esami di maturità. La soluzione comune a queste scuole è quella di individuare gli studenti a rischio di insuccesso e fornire loro una preparazione adeguata, aiutandoli ad acquisire le conoscenze e le competenze di base per rispondere alle domande ed evitare voti insufficienti, soprattutto in matematica e inglese.
Il signor Nguyen The Dung, vicedirettore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione, ha affermato che, in risposta ai requisiti innovativi dell'Esame Nazionale di Diploma di Scuola Superiore del 2018, insegnanti e studenti delle scuole superiori devono essere flessibili nell'insegnamento, nell'apprendimento e nella preparazione all'esame, applicando efficacemente idee innovative e buone pratiche provenienti dai dipartimenti disciplinari e dagli insegnanti; classificando accuratamente gli studenti in base alle loro capacità e insegnando a un livello appropriato, aumentando il carico di lavoro nell'insegnamento e nella preparazione all'esame per gli studenti con difficoltà, garantendo una comprensione approfondita in ogni fase e selezionando insegnanti esperti per il tutoraggio degli studenti in difficoltà. Per mobilitare l'"intelligenza collettiva", le scuole dovrebbero organizzare regolarmente workshop tematici a livello scolastico e a livello di distretto (per distretto e città) sull'insegnamento e la preparazione all'esame per scambiare buone pratiche e metodi per migliorare l'efficacia della gestione dei dipartimenti disciplinari, dell'insegnamento, della verifica e della valutazione, e per migliorare la qualità dell'apprendimento degli studenti. Allo stesso tempo, ciò crea opportunità per gli studenti di colmare eventuali lacune di conoscenza e recuperare le conoscenze e le competenze necessarie per soddisfare i requisiti del prossimo esame.

Stati Uniti - Vietnam: Non perdere

Il Vietnam incoraggia le imprese statunitensi ad ampliare gli investimenti nel settore dell'alta tecnologia.La mattina del 26 giugno, presso la sede del governo, il vice primo ministro Ho Quoc Dung ha ricevuto il signor Jeff Place, direttore della catena di approvvigionamento di Coherent Group (USA). Durante l'incontro, il vice primo ministro ha ribadito che il Vietnam incoraggia le imprese statunitensi ad espandere gli investimenti, in particolare nei settori dell'alta tecnologia, dell'innovazione e dei semiconduttori.

Incoraggiare le imprese statunitensi ad espandere gli investimenti nei settori ad alta tecnologia.Il vice primo ministro Ho Quoc Dung ha affermato che il Vietnam accoglie con favore le imprese statunitensi che desiderano continuare ad espandere le proprie attività nel Paese, in particolare nei settori ad alta tecnologia e in quelli ad alto valore aggiunto.

Il Vietnam e gli Stati Uniti rafforzano la cooperazione per affrontare le conseguenze della guerra.VTV.vn - Il 22 giugno, il Segretario Generale e Presidente To Lam ha ricevuto il Segretario ad interim della Marina degli Stati Uniti, Hung Cao.

TUAN NGOC

Fonte: http://laocai.edu.vn/thi-thpt-quoc-gia/don-suc-cho-giai-doan-nuoc-rut-323423