Corsi di inglese di ogni genere pubblicizzano la "promozione garantita".

Dai corsi TOEIC e IELTS, dal VSTEP fino agli esami di maturità, non è difficile trovare pubblicità che garantiscono il raggiungimento della conoscenza dell'inglese in breve tempo.

Pubblicità di un centro di lingua inglese con diversi livelli di impegno per soddisfare le esigenze di vari gruppi di studenti - Foto: KY PHONG

Secondo quanto riportato, molti centri offrono garanzie scritte sui risultati. Alcuni promettono un aumento di 1-1,5 punti IELTS entro 9 settimane, mentre altri affermano di garantire un aumento di 1 punto dopo sole 12 lezioni di inglese.

L'output deriva dall'input

Oltre ai punteggi più alti, arrivano anche dei vantaggi. Come si legge sul sito web di un centro: "Nel caso in cui uno studente rispetti tutti i regolamenti e gli impegni ma non superi l'esame, l'insegnante lo contatterà per individuarne la causa e fornirgli un piano di miglioramento. Successivamente, verranno presi accordi affinché lo studente possa ripetere gratuitamente le prove in cui ha riscontrato difficoltà o ripetere l'intero corso per raggiungere il risultato prefissato."

Nguyen Bao Ngoc, studentessa presso l'Università Aperta di Ho Chi Minh City, ha raccontato di aver frequentato un centro linguistico che garantiva un punteggio IELTS di 7.0. Per raggiungere tale obiettivo, il centro le imponeva di frequentare tutte le lezioni, con un massimo di due assenze per corso, e di completare tutti i compiti assegnati dall'insegnante. Ngoc riceveva libri di testo per ogni corso, insieme a slide e esercizi per ogni lezione. È importante sottolineare che ogni competenza linguistica veniva insegnata separatamente, non in modo combinato.

Riguardo alle ragioni che l'hanno spinta a scegliere il centro, Ngoc ha affermato che la garanzia di un impiego non è stato l'unico fattore determinante. Le era stato consigliato anche da diversi insegnanti e amici. Tuttavia, Ngoc ha ammesso che la garanzia di un impiego offerta dal centro le ha dato una certa sicurezza.

Dopo aver deciso di sostenere l'esame TOEIC, Nguyen Kim Lien, studentessa dell'Università di Scienze Bancarie, si è rivolta a un centro linguistico consigliatole da una conoscente. Lien ha affermato che il centro che ha frequentato offriva un risultato garantito, ma a determinate condizioni, come la frequenza a tutte le lezioni e il completamento di tutti i compiti. Qualora il risultato garantito non fosse stato raggiunto, il centro le avrebbe offerto la possibilità di ripetere il corso o altre opzioni.

Il centro di Lien fornisce programmi di studio e materiali didattici, e in particolare offre lezioni di prova per garantire che gli studenti possano stare al passo con il programma. Inoltre, il centro organizza anche consulenze e valutazioni periodiche per adattare il percorso di apprendimento, se necessario. Lien spiega che l'impegno del centro nel garantire risultati non solo offre tranquillità in termini di qualità, ma motiva anche gli studenti ad apprendere.

Tuttavia, non tutti sono così fortunati. Nguyen TT, studentessa dell'Università di Industria e Commercio di Ho Chi Minh City, ha raccontato di essersi iscritta a un centro online che le prometteva di aiutarla a raggiungere almeno un voto di 8,5 all'esame di maturità entro un anno dal diploma. La retta che T. doveva pagare era di 4 milioni di VND al mese, per 8 lezioni al mese. Il centro garantiva un rimborso del 50% se non avesse raggiunto l'obiettivo prefissato.

I risultati dell'esame finale non sono stati quelli attesi: T. ha ottenuto solo 7,5 punti. Tuttavia, il centro si è rifiutato di rimborsare il 50%, affermando di aver adempiuto ai propri obblighi, di aver tenuto il numero di lezioni previsto e di aver fornito tutti gli esercizi e le domande di pratica necessari. "A quel punto, mi sono reso conto di non avere alcuna documentazione che provasse la promessa di rimborso da parte del centro, quindi non ho avuto altra scelta che accettarlo", ha dichiarato T.

Corso "Assicurazioni"

Il signor Phung Quang Huy, insegnante di inglese presso la Facoltà di Scienze dell'Educazione dell'Università Nazionale del Vietnam di Hanoi, ritiene che l'esame IELTS ora utilizzi la funzionalità IELTS One Skill Retake, che consente ai candidati di ripetere una singola prova per migliorare il proprio punteggio. Pertanto, le politiche a supporto degli studenti che desiderano ripetere o ripassare per l'esame IELTS sono più semplici rispetto al passato, il che ha portato sempre più centri ad adottare questo approccio. "Si può pensare a questo come a una sorta di 'assicurazione' per gli studenti", ha affermato il signor Huy.

Secondo il signor Huy, è fondamentale che gli studenti comprendano a fondo queste politiche e che i centri comunichino in modo specifico e dettagliato con gli studenti nelle diverse situazioni. Ad esempio, quante volte gli studenti possono rivedere il materiale, sono previsti costi aggiuntivi e in quali casi non sarà loro consentito ripetere il corso? Tutti questi dettagli dovrebbero essere chiaramente indicati negli accordi firmati tra gli studenti e il centro.

Riguardo ai corsi di inglese per la preparazione ad altri esami in generale, la signora Ngo Thi Thanh Truc, insegnante presso la scuola superiore Nguyen Trai (Ninh Thuan), ha analizzato che il senso di "sicurezza" è uno dei fattori che influenza maggiormente la scelta del centro da parte di molti studenti.

"La garanzia di risultati aiuta anche gli studenti a sentirsi meno esposti al rischio quando investono una somma considerevole di denaro. Tuttavia, questo può anche portare a aspettative eccessivamente elevate o all'errata convinzione che il semplice pagamento della quota garantisca i risultati", ha affermato la signora Truc.

Per quanto riguarda i criteri per la scelta di un centro adatto, la Sig.ra Ngo Thi Thanh Truc consiglia agli studenti di definire chiaramente i propri obiettivi di apprendimento, di informarsi sui metodi di insegnamento e sul corpo docente, soprattutto leggendo le recensioni degli ex studenti... Se si sceglie un centro che garantisce risultati, gli studenti devono leggere attentamente i termini e le condizioni e assicurarsi di poter seguire il programma di studi.

Preferisco gli insegnanti ai "risultati garantiti".

Le Nu Mai Thuy, studentessa dell'Università Aperta di Ho Chi Minh City, ha scelto un centro che non offre risultati garantiti. Thuy ha affermato di aver scelto il centro in base agli insegnanti. Predilige i centri con insegnanti che si sono costruiti una solida reputazione personale e hanno ricevuto feedback positivi dagli studenti precedenti. In particolare, il centro deve avere un percorso di apprendimento chiaro.

Considerando che il punteggio TOEIC richiesto dalla scuola si aggira intorno ai 700, non ti senti così preoccupato da aver bisogno di un "risultato garantito". Credi che la qualità degli insegnanti del centro sia il fattore chiave per raggiungere il tuo obiettivo, senza alcun impegno.

Aiutare gli studenti a raggiungere i loro obiettivi.

Il professore associato Bui Hoai Thang, responsabile del dipartimento di formazione presso l'Università di Tecnologia (Università Nazionale del Vietnam di Ho Chi Minh City), ha affermato che l'università organizza test di competenza linguistica per i nuovi studenti al fine di inserirli nei corsi di inglese più appropriati. Per gli studenti che non raggiungono i requisiti minimi di competenza, l'università organizza corsi di recupero per migliorare le loro capacità individuali. L'università elabora inoltre un percorso di apprendimento dell'inglese personalizzato per ogni studente, anno dopo anno, garantendo che gli studenti ricevano i loro progetti di laurea e completino il percorso di studi nei tempi previsti.

Inoltre, la scuola destina fondi per fornire software agli studenti che imparano l'inglese, organizza sessioni di studio intensive e attività extracurriculari come club e angoli studio... "I risultati del monitoraggio degli ultimi anni mostrano i progressi degli studenti della scuola nell'apprendimento dell'inglese e nel raggiungimento degli standard di competenza linguistica. Nella strategia della scuola fino al 2030, il 72% degli studenti deve raggiungere gli standard di competenza linguistica in anticipo e a un livello superiore a quello previsto dalle normative", ha dichiarato il signor Bui Hoai Thang.

Fonte: https://tuoitre.vn/du-kieu-khoa-hoc-tieng-anh-quang-cao-bao-dau-20250216225656588.htm