Migliorare la conoscenza della lingua vietnamita negli studenti, soprattutto in quelli delle scuole primarie provenienti da aree con minoranze etniche, è fondamentale per aiutarli a padroneggiare altre materie. Per questo motivo, sono stati implementati numerosi modelli di insegnamento e apprendimento pratici per rendere il vietnamita più coinvolgente e interessante per gli studenti. Lo scorso fine settimana, la scuola primaria e secondaria di Dong Giang (distretto di Ham Thuan Bac) ha organizzato congiuntamente un'attività molto significativa e divertente nel cortile della scuola: il "Festival del libro e della cultura della lettura".
Il programma non sarebbe iniziato prima delle 7 del mattino, ma più di 400 studenti di questa scuola, situata in un'area abitata da minoranze etniche, erano arrivati molto presto per attendere l'evento. I loro sguardi seguirono, e poi circondarono, il furgone della biblioteca mobile provinciale mentre si fermava davanti al cortile della scuola.
Comprendendo l'entusiasmo degli studenti, il signor Nguyen Minh Dat, preside della scuola primaria e secondaria di Dong Giang, ha dichiarato: "La scuola ha 610 studenti, di cui oltre l'80% appartiene a minoranze etniche. Di questi, 400 frequentano la scuola primaria e 210 la scuola secondaria. Le loro famiglie hanno ancora difficoltà economiche, quindi acquistare libri e storie da leggere è raro. Sebbene la scuola abbia creato un modello di 'Biblioteca Verde' per aiutare gli studenti ad accedere a più libri, il numero di titoli non è ancora vario né interessante. Pertanto, ricevere ulteriori scaffali con quasi 1.000 libri durante il 'Festival del Libro e della Cultura della Lettura' nel 2024 fornirà a insegnanti e studenti più materiale di lettura". In particolare, le attività della biblioteca mobile non si limitano a fornire libri e storie, ma mirano anche ad aiutare i bambini ad accedere alla conoscenza in varie forme, come l'accesso a Internet, la visione della TV, lo sviluppo di capacità di autoapprendimento e di lettura, il lavoro di squadra, i giochi e i test di intelligenza emotiva attraverso film sui vigili del fuoco... il tutto con l'obiettivo di migliorare le loro conoscenze e rafforzare le loro competenze linguistiche in vietnamita.
Con in mano un libro per ragazzi, K' Thi Chau, studentessa dell'ottavo anno, ha detto con entusiasmo: "A casa non ho libri o storie da leggere, quindi grazie alle attività scolastiche ho potuto leggere molti bei libri".
La signora Luong Thi Viet Anh, insegnante di classe della 5B, con 24 anni di esperienza nell'insegnamento in contesti di minoranze etniche e zone montuose, ha affermato: "La maggior parte dei genitori è impegnata in attività economiche e presta poca attenzione all'istruzione dei figli. Anche quando hanno l'opportunità di recarsi al centro del distretto o nella città di Phan Thiet, si limitano ad acquistare giocattoli e cibo, senza portare i figli in libreria. Poiché la lingua di comunicazione quotidiana dei bambini è la loro lingua etnica, per migliorare le loro competenze e conoscenze linguistiche in vietnamita, gli insegnanti incoraggiano sempre gli studenti a leggere ad alta voce tra di loro, a leggere durante le assemblee mattutine e a trovare materiali supplementari per ogni materia, al fine di ampliare le loro conoscenze e applicare quanto appreso alla vita reale. Inoltre, gli studenti sono tenuti a partecipare alle lezioni e a interagire con gli insegnanti per migliorare la qualità dell'apprendimento, contribuendo così a promuovere la cultura della lettura tra studenti e insegnanti."
L'immagine dei dirigenti scolastici e degli insegnanti che partecipano alla lettura con gli studenti al festival della cultura della lettura nel cortile della scuola primaria e secondaria di Dong Giang è davvero commovente e significativa. Il signor Nguyen Le Thanh, vicedirettore del Dipartimento dell'Informazione e della Comunicazione, ha affermato: "Nei prossimi anni, il festival continuerà ad essere una priorità per l'organizzazione a livello locale, nelle aree svantaggiate, contribuendo alla trasmissione del sapere e alla creazione di valori duraturi per sviluppare il movimento della lettura nella comunità".
Fonte
![[Foto] Il Segretario Generale e Presidente To Lam presiede la riunione per l'approvazione della bozza di relazione sui risultati della seconda ispezione da parte del Politburo del Comitato Permanente del Comitato del Partito della città di Hanoi.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/26/1779789811432_a2-bnd-4430-9620-jpg.webp)
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