Il governo ha appena emanato il Decreto n. 125/2026/ND-CP che disciplina le attività scientifiche, tecnologiche e di innovazione negli istituti di istruzione superiore, applicabile agli istituti di istruzione superiore, alle unità che dipendono dagli istituti di istruzione superiore e ad essi sono direttamente affiliate, ai docenti, ai ricercatori, agli studenti e alle organizzazioni e persone fisiche che partecipano ad attività scientifiche, tecnologiche e di innovazione negli istituti di istruzione superiore.
Numerosi incentivi per i docenti che lavorano in gruppi di ricerca.
Il decreto stabilisce che gli istituti di istruzione superiore possono istituire gruppi di ricerca potenziali e gruppi di ricerca affermati.
Pertanto, un potenziale gruppo di ricerca deve essere composto da almeno 3 membri, tra cui un capogruppo che sia un docente a tempo pieno dell'università e almeno 2 membri chiave.

L'università ha istituito gruppi di ricerca promettenti e gruppi di ricerca consolidati, i cui membri godono di numerosi vantaggi, tra cui una riduzione delle ore di insegnamento.
FOTO: MY QUYEN
Un gruppo di ricerca solido è composto da almeno cinque membri, con il responsabile del gruppo che è un docente a tempo pieno dell'università e almeno quattro membri chiave.
Il principio alla base dello sviluppo dei gruppi di ricerca è quello di creare prodotti scientifici con valore accademico o potenziale di commercializzazione, offrendo al contempo opportunità di partecipazione a docenti, ricercatori, studenti, scienziati ed esperti, al fine di potenziare le capacità di ricerca e garantire lo sviluppo di risorse umane di alta qualità.
Inoltre, facilita la cooperazione tra istituti di istruzione superiore, organizzazioni scientifiche e tecnologiche e imprese nazionali ed estere.
Questi gruppi di ricerca godranno di diversi vantaggi preferenziali. Nello specifico, i gruppi di ricerca promettenti avranno la priorità nell'assegnazione di incarichi scientifici, tecnologici e innovativi, incarichi di cooperazione internazionale e collaborazioni con le imprese; riceveranno inoltre un supporto prioritario per l'incubazione e lo sviluppo delle capacità, al fine di trasformarli in solidi gruppi di ricerca.
I potenziali responsabili di gruppi di ricerca ricevono una riduzione fino al 50%, e i membri chiave dei potenziali gruppi di ricerca ricevono una riduzione fino al 20% della loro quota annuale standard di ore di insegnamento, con la corrispondente deduzione applicata alla loro quota di insegnamento quando si valuta l'idoneità per i titoli di professore ordinario e professore associato.
Inoltre, godono di priorità in termini di assegnazione di spazi di lavoro, condizioni di ricerca e sostegno finanziario iniziale da parte dell'università, nei limiti delle risorse e dell'autonomia dell'istituto di istruzione superiore.
I gruppi di ricerca più validi ricevono incentivi statali, fondi operativi regolari, spazi per uffici e attrezzature necessarie dall'università; inoltre, beneficiano di un sostegno finanziario, in base alle possibilità dell'università, per portare a termine i progetti di ricerca approvati.
Il capogruppo riceve una riduzione fino all'80% della sua quota annuale di ore di insegnamento standard; i membri chiave che sono docenti dell'università responsabile ricevono una riduzione fino al 50% della loro quota annuale di ore standard, che viene detratta dalla loro quota di insegnamento ai fini della valutazione dei requisiti per i titoli di professore ordinario o associato.
Anche le ore di insegnamento dei professori ordinari e associati sono state drasticamente ridotte.
Il decreto chiarisce inoltre i diritti e i doveri dei docenti, in particolare dei professori ordinari, dei professori associati e dei giovani docenti con dottorato di ricerca.
Di conseguenza, ai docenti sono garantite opportunità di ricerca, accesso ai finanziamenti, carichi di lavoro didattico ridotti e benefit commisurati ai risultati della loro ricerca.
In particolare, ai docenti con il titolo di professore ordinario può essere ridotto l'orario di insegnamento fino al 60%, ai professori associati fino al 40%, ed è persino possibile una sospensione temporanea dall'insegnamento fino a un anno per consentire loro di dedicarsi alla ricerca e alla cooperazione internazionale.
Inoltre, ai professori ordinari e ai professori associati viene data priorità nell'assegnazione di incarichi di direzione di progetti scientifici, tecnologici e innovativi in gruppi e settori tecnologici strategici individuati come prioritari dallo Stato.
I docenti in possesso di un dottorato di ricerca di età pari o inferiore a 40 anni potranno beneficiare di un finanziamento per la ricerca da parte dell'università per i primi tre anni successivi al conseguimento del dottorato.
Per i dottorandi che sono anche docenti a tempo pieno, l'università presso cui lavorano garantisce loro benefici quali il pagamento delle tasse universitarie, lo stipendio completo e altre indennità previste. Hanno inoltre la priorità nello svolgimento di compiti scientifici, tecnologici e innovativi se fanno parte di un programma di formazione per talenti in settori strategici o ad alta tecnologia; e hanno la priorità nella partecipazione ad attività di supporto alla didattica o alla ricerca pertinenti al loro programma di formazione, con un'adeguata remunerazione.
L'incoraggiamento alla ricerca scientifica e all'innovazione si estende non solo al corpo docente, ma anche agli studenti. In particolare, gli studenti hanno l'opportunità di partecipare alla ricerca, utilizzare i laboratori, godere dei diritti di proprietà intellettuale e possono ottenere esenzioni o riduzioni delle tasse universitarie, oppure borse di studio, qualora conseguano risultati di ricerca eccezionali.
Fonte: https://thanhnien.vn/giang-vien-nao-duoc-giam-dinh-muc-gio-day-toi-80-185260409155125985.htm










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